4．同一元素在不同細胞中含量不同，甚至存在極大差異．下列解釋不合理的是（　　）
A．組成細胞的化學(xué)元素來自于自然界
B．有些化學(xué)元素是細胞本身合成的
C．細胞中某種元素的含量是由細胞的生命活動形式?jīng)Q定的
D．一個細胞并不具有所有的化學(xué)元素

分析 生物界與非生物界的統(tǒng)一性與差異性：
統(tǒng)一性：構(gòu)成生物體的元素在無機自然界都可以找到，沒有一種是生物所特有的．
差異性：組成生物體的元素在生物體體內(nèi)和無機自然界中的含量相差很大．

解答 解：A、組成細胞的化學(xué)元素來自于自然界，沒有一種是生物所特有的，A正確；
B、化學(xué)元素均來自于自然界，不是細胞本身合成的，B錯誤；
C、細胞中某種元素的含量是由細胞的生命活動形式?jīng)Q定的，C正確；
D、一個細胞并不具有所有的化學(xué)元素，D正確．
故選：B．

點評 本題知識點簡單，考查組成細胞的元素的相關(guān)知識，要求考生掌握生物界與非生物界具有統(tǒng)一性和差異性的原因，試題難度一般．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．圖中所示的酶固定化技術(shù)中屬于包埋法的一組是（　�。�
A．①②B．①③④C．①④D．③④

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．植物的生長發(fā)育需要根從土壤中吸收水分和各種礦質(zhì)元素，科學(xué)實驗發(fā)現(xiàn)土壤中缺磷，會導(dǎo)致植株矮小，葉色暗綠．依據(jù)葉色變化可能是缺少類胡蘿卜素，試設(shè)計實驗探究葉色暗綠是否是因為缺磷造成類胡蘿卜素缺乏所致．
實驗所需主要用具、試劑：燒杯、漏斗、試管、研缽、完全培養(yǎng)液、僅缺磷的完全培養(yǎng)液、無水乙醇、SiO2、CaCO3、層析液等
實驗材料：正常生長的黃瓜幼苗
實驗假設(shè)：缺磷導(dǎo)致類胡蘿卜素缺乏，引起葉色暗綠．
實驗步驟：
第一步：取兩個燒杯編號為A、B，各放入的黃瓜幼苗．
第二步：A、B兩燒杯中分別加入完全培養(yǎng)液、缺磷的不完全培養(yǎng)液，置于相同且適宜的條件下培養(yǎng)，培養(yǎng)到兩組黃瓜苗葉片出現(xiàn)差異時．
第三步：分別從A、B兩組中選取選取等量葉片，用提取葉片色素，用無水乙醇法分離色素，觀察比較A、B兩組色素帶中類胡蘿卜素色素帶的紙層析寬度和顏色的深淺．
實驗結(jié)果預(yù)測：
（1）A、B兩組類胡蘿卜素色帶寬度和顏色一致，說明缺磷導(dǎo)致的葉色暗綠，不是由于類胡蘿卜素缺乏所致；
（2）A組比B組類胡蘿卜素色帶寬度大、顏色深（或B組缺少類胡蘿卜素色帶），說明缺磷導(dǎo)致的葉色暗綠，是由于類胡蘿卜素缺乏所致．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．關(guān)于基因和染色體關(guān)系的敘述錯誤的是（　　）
A．基因在染色體上呈線性排列，每條染色體上都有許多個基因
B．薩頓使用類比推理的方法提出基因在染色體上的假說
C．摩爾根等人首次通過實驗證明基因在染色體上
D．等位基因位于一對姐妹染色單體的相同位置上

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．細胞學(xué)說主要闡明了（　�。�
A．細胞的多樣性
B．細胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性
C．細胞的多樣性和統(tǒng)一性
D．生物界的多樣性

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．如圖是由3個圓所構(gòu)成的類別關(guān)系圖，其中Ⅰ為大圓，Ⅱ和Ⅲ分別為大圓之內(nèi)的小圓．符合這種類別關(guān)系的是（　�。�
A．Ⅰ脫氧核糖核酸、Ⅱ核糖核酸、Ⅲ核酸B．Ⅰ染色體、ⅡDNA、Ⅲ基因
C．Ⅰ多糖、Ⅱ淀粉、Ⅲ糖元D．Ⅰ蛋白質(zhì)、Ⅱ酶、Ⅲ激素

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年黑龍江雙鴨山一中高二6月月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

2004年諾貝爾化學(xué)獎授予以色列科學(xué)家阿龍·切哈諾沃、阿夫拉姆·赫什科和美國科學(xué)家歐文·羅斯，以表彰他們發(fā)現(xiàn)了泛素在細胞內(nèi)蛋白質(zhì)降解調(diào)節(jié)作用，揭開了蛋白質(zhì)“死亡”的重要機理。

（1）生物體內(nèi)存在著兩類蛋白質(zhì)降解過程，一種是不需要能量的，比如發(fā)生在消化道中的初步降解，這一過程只需要_________________參與；另一種則需要能量，它是一種高效率、針對性很強的降解過程。消耗的能量直接來自于_________________。

（2）細胞內(nèi)的蛋白質(zhì)處于不斷地降解與更新的過程中。泛素在其蛋白質(zhì)降解過程中，起到“死亡標(biāo)簽”的作用，即被泛素標(biāo)記的蛋白質(zhì)將被特異性地識別并迅速降解，降解過程發(fā)生在 （細胞器）中。

（3）泛素是一個由76個氨基酸組成的多肽鏈，只在細胞內(nèi)起作用，可見與泛素的合成有關(guān)的細胞器是________，其合成方式稱為___________，控制這一過程基因含有 個脫氧核苷酸（考慮終止密碼子）。

（4）今有一化合物，其分子式為C55H70O19N10，已知將它水解后只得到四種氨基酸。問：

該物質(zhì)共含有羧基____個，進行水解時需________個水分子。合成該物質(zhì)需要tRNA的種類為______，控制該多肽合成的mRNA（考慮終止密碼子）徹底水解需要_______個水分子。

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．如圖分別表示對幾種生物體內(nèi)正在進行分裂的細胞進行觀察的結(jié)果，有關(guān)推論正確的是（　�。�
A．若圖甲為有絲分裂過程中的某階段，則下一時期細胞中央將出現(xiàn)赤道板
B．若圖乙表示減數(shù)分裂過程中的某階段，則同源染色體的分離可能發(fā)生在這一階段
C．若圖乙表示有絲分裂過程中的某階段，則染色體著絲點分裂可能發(fā)生在這一階段
D．若圖丙表示雄果蠅精巢內(nèi)的幾種細胞，則c組細胞中可能出現(xiàn)聯(lián)會和四分體

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．脂質(zhì)的生理功能不包括（　�。�
A．主要能源物質(zhì)B．構(gòu)成膜結(jié)構(gòu)
C．對植物細胞起保護作用D．儲存能量

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