20．下面關(guān)于DNA分子結(jié)構(gòu)的敘述正確的是（　�。�
A．DNA分子的任一條鏈中A=T，G=C
B．每個(gè)堿基分子上均連接著一個(gè)磷酸和一個(gè)脫氧核糖
C．每個(gè)磷酸分子都直接和兩個(gè)脫氧核糖相連
D．DNA分子兩條鏈上的A與T通過(guò)氫鍵連接

分析 DNA的化學(xué)結(jié)構(gòu)：
①DNA是高分子化合物：組成它的基本元素是C、H、O、N、P等．
②組成DNA的基本單位--脫氧核苷酸．每個(gè)脫氧核苷酸由三部分組成：一個(gè)脫氧核糖、一個(gè)含氮堿基和一個(gè)磷酸．
③構(gòu)成DNA的脫氧核苷酸有四種．

解答 解：A、雙鏈DNA分子中，A=T、C=G，但每一條鏈上的A和T、C和G不一定相等，A錯(cuò)誤；
B、每個(gè)堿基分子上均連接著一個(gè)脫氧核糖，不連接磷酸，B錯(cuò)誤；
C、DNA分子末端的磷酸分子只連接一個(gè)脫氧核糖，C錯(cuò)誤；
D、DNA分子兩條鏈上的A與T通過(guò)氫鍵連接，D正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)，要求考生識(shí)記DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)，掌握堿基互補(bǔ)配對(duì)原則及其應(yīng)用，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．如圖表示細(xì)胞中四種有機(jī)物的組成及功能，請(qǐng)分析回答：

（1）A一般是指葡萄糖，E在動(dòng)物體內(nèi)是指糖原，在植物體內(nèi)主要指淀粉．
（2）F是脂肪，除此之外，脂質(zhì)還包括磷脂和固醇．
（3）C是氨基酸，C形成G的反應(yīng)過(guò)程叫脫水縮合．
（4）D是脫氧核苷酸，H是DNA．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

11．圖A為二個(gè)滲透裝置，溶液a、b為等濃度的同種溶液，液體c為清水；圖B為“觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離與復(fù)原”實(shí)驗(yàn)看到的處于30%蔗糖溶液的紫色洋蔥表皮細(xì)胞．請(qǐng)回答：

（1）一個(gè)成熟的植物細(xì)胞可看作一個(gè)封閉的滲透系統(tǒng)，因?yàn)閳DB中的原生質(zhì)層相當(dāng)于圖A中的2（填數(shù)字），圖B中的細(xì)胞液相當(dāng)于圖A中的a溶液．圖B的4處充滿了30%蔗糖溶液溶液，這種物質(zhì)能到達(dá)4處是因?yàn)榧?xì)胞壁是全透性的．
（2）圖C為細(xì)胞核結(jié)構(gòu)模式圖，圖中③核膜是由2層膜構(gòu)成的．核膜上的④是核孔，能實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流．圖中①是染色質(zhì)，其主要由DNA和蛋白質(zhì)組成，在有絲分裂的前期，絲狀的染色質(zhì)高度螺旋化形成清晰可見的染色體．
（3）與某種RNA的合成以及核糖體的形成有的關(guān)結(jié)構(gòu)是圖C中的②（填數(shù)字）

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列屬于條件反射的是（　�。�
A．嬰兒吃奶B．膝跳反射
C．縮手反射D．學(xué)生聽到鈴聲，進(jìn)入教室

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．如圖1是細(xì)胞中化合物含量的扇形圖，圖2是細(xì)胞中元素含量的柱形圖，據(jù)圖填空

（1）若圖1表示細(xì)胞鮮重，則化合物A是水、化合物B是蛋白質(zhì)其中生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者是B（填字母）．
（2）若圖1表示細(xì)胞干重，則化合物A是蛋白質(zhì)，必含的化學(xué)元素是C、H、O、N
（3）若圖2表示組成人體細(xì)胞的元素含量，則a是氧、b是碳
（4）若圖2表示細(xì)胞干重中的元素含量，則a是碳
（5）活細(xì)胞中數(shù)目最多的元素是氫
（6）組成細(xì)胞的元素在地殼中都能找到說(shuō)明生物界與非生物界具有統(tǒng)一性．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列物質(zhì)中，都屬于蛋白質(zhì)的是（　�。�
A．胰島素、雌性激素、植物生長(zhǎng)素B．胰脂肪酶、胰島素、抗體、載體
C．抗體、抗原、載體、植物生長(zhǎng)素D．載體、維生素D、甲狀腺激素

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．同位素標(biāo)記法是生物學(xué)常用的一種研究方法，下列相關(guān)敘述正確的是（　　）
A．設(shè)法讓洋蔥根尖吸收含3H標(biāo)記的尿嘧啶核糖核苷酸，只能在分生區(qū)細(xì)胞中檢測(cè)到放射性
B．給小麥供應(yīng)14CO2，14C不會(huì)出現(xiàn)在線粒體中
C．給豚鼠供應(yīng)18O2，其呼出氣體中不含有C18O2
D．可以標(biāo)記14C、3H、18O等研究分泌蛋白的形成途徑

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：填空題

9．神經(jīng)遞質(zhì)只存在于突觸前膜的突觸小泡中，只能由突觸前膜釋放，然后作用于突觸后膜上，因此神經(jīng)元之間興奮的傳遞方向是單向的．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列選項(xiàng)為根據(jù)甲、乙、丙這三個(gè)細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖所得到的結(jié)論，其中錯(cuò)誤的選項(xiàng)為（　�。�
A．根據(jù)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)不能直接判斷出甲乙丙是原核細(xì)胞還是真核細(xì)胞
B．從生物的代謝類型上看，甲細(xì)胞是能進(jìn)行光合作用的自養(yǎng)生物
C．甲、乙、丙這三個(gè)細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖體現(xiàn)了細(xì)胞的統(tǒng)一性和差異性
D．甲、乙、丙三個(gè)細(xì)胞的遺傳物質(zhì)都是DNA

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