8．對(duì)于染色體和DNA分子的關(guān)系敘述中，正確的是（　�。�
①DNA分子數(shù)目加倍時(shí)，染色體數(shù)目也加倍      ②染色體數(shù)目減半時(shí)，DNA分子數(shù)目也減半
③染色體數(shù)目加倍時(shí)，DNA分子數(shù)目也加倍      ④DNA分子復(fù)制時(shí)，染色體數(shù)不變．
A．①③B．②④C．②③D．①④

分析 細(xì)胞分裂過(guò)程中染色體加倍的原因是著絲點(diǎn)分裂，DNA加倍的原因是DNA分子的復(fù)制．

解答 解：①DNA加倍的原因是由于DNA分子的復(fù)制，細(xì)胞分裂間期染色體復(fù)制后，DNA加倍，一條染色體上含有2條染色單體，染色體不加倍，①錯(cuò)誤；
②DNA存在于染色體上，染色體減半，DNA減半，②正確；
③染色體加倍的原因是著絲點(diǎn)分裂，DNA加倍的原因是DNA分子復(fù)制，因此染色體數(shù)目加倍時(shí)，DNA分子數(shù)目不加倍，③錯(cuò)誤；
④在DNA分子復(fù)制時(shí)，每一條染色體含二個(gè)DNA分子；著絲點(diǎn)還是一個(gè)，故染色體數(shù)目不變，④正確．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 對(duì)于細(xì)胞分裂過(guò)程中DNA和染色體的行為、數(shù)目變化的理解，把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系并進(jìn)行推理和判斷的能力是本題考查的重點(diǎn)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．實(shí)驗(yàn)開(kāi)啟生物科學(xué)的大門，請(qǐng)回答實(shí)驗(yàn)的相關(guān)問(wèn)題．
①生物組織中還原糖的鑒定              ⑤葉綠體中色素的提取和分離
②生物組織中脂肪的鑒定                 ⑥觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布
③生物組織中蛋白質(zhì)的鑒定              ⑦觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂
④觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原    ⑧探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式
（1）在上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，需要加熱的實(shí)驗(yàn)有①（填序號(hào)），常用到酒精的實(shí)驗(yàn)有⑤和②⑦（填序號(hào)），實(shí)驗(yàn)⑤中酒精所起的作用是溶解葉綠體中的色素．
（2）由于實(shí)驗(yàn)材料用品或試劑所限，有時(shí)候需要設(shè)法替代．下列各項(xiàng)處理中不正確的是A．
A．做實(shí)驗(yàn)①時(shí)，可用甘蔗汁代替梨汁     
B．做實(shí)驗(yàn)③時(shí)，可用稀釋的蛋清代替豆?jié){
C．做實(shí)驗(yàn)⑥時(shí)，可用其他動(dòng)物細(xì)胞代替人的口腔上皮細(xì)胞
D．做實(shí)驗(yàn)⑦時(shí)，可用醋酸洋紅代替龍膽紫
（3）實(shí)驗(yàn)④用了洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞，滴加為質(zhì)量濃度為0.075g/mL的胭脂紅溶液（胭脂紅是一種水溶性的大分子食用色素，呈紅色）．觀察到了質(zhì)壁分離現(xiàn)象，其實(shí)驗(yàn)結(jié)果應(yīng)為下圖中的①（填序號(hào)），判斷的理由是胭脂紅為大分子物質(zhì)，能通過(guò)全透性的細(xì)胞，不能透過(guò)選擇性的原生層，所以細(xì)胞壁和原生質(zhì)層之間是紅色的胭脂紅溶液，而無(wú)色內(nèi)表皮細(xì)胞的液泡呈無(wú)色．

（4）同學(xué)甲做實(shí)驗(yàn)⑤后，繪制了四種色素在濾紙上分離情況（如圖1所示）．據(jù)圖分析，溶解度最大的色素是丁；同學(xué)乙由于研磨綠葉過(guò)程中漏加了某些試劑或藥品，導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果不理想（如圖2所示），該同學(xué)漏加的試劑或藥品是碳酸鈣．

（5）實(shí)驗(yàn)⑧中產(chǎn)生的CO2有兩種檢測(cè)法，分別為澄清的石灰水變渾濁，溴麝香草酚藍(lán)水溶液由藍(lán)變綠再變黃．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

19．人體內(nèi)存在著許多種類的信息分子，下圖是人體內(nèi)某些信息分子的合成部位及作用結(jié)果示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）信息分子A代表神經(jīng)遞質(zhì)“骨骼肌戰(zhàn)栗”的原因是骨胳肌細(xì)胞產(chǎn)生了興奮，興奮在傳出神經(jīng)和骨骼肌之間的傳遞是單（單，雙）向的．若興奮產(chǎn)生前某離子在神經(jīng)元膜內(nèi)和膜外的濃度分別是15mmol/L、145mmol/L，則該離子最可能是鈉離子．該實(shí)例中反射弧是實(shí)現(xiàn)神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)．
（2）在水平衡的調(diào)節(jié)中，合成信息分子B的內(nèi)分泌腺是下丘腦，使其分泌量增加的適宜刺激是細(xì)胞外液滲透壓升高．
（3）體內(nèi)信息分子C作用于甲狀腺，使甲狀腺分泌信息分子D增多，則信息分子C最可能是激素促甲狀腺激素，由垂體合成和分泌的．而信息分子D可通過(guò)調(diào)節(jié)機(jī)制，使其含量維持在正常范圍內(nèi)．
（4）信息分子E代表淋巴因子，在其刺激下，B淋巴細(xì)胞增殖分化形成漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞的能力增強(qiáng)．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．如圖是同一種動(dòng)物體內(nèi)有關(guān)細(xì)胞分裂的一組圖象，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．具有同源染色體的細(xì)胞只有①④
B．動(dòng)物睪丸中不可能同時(shí)出現(xiàn)①～⑤
C．④所示的細(xì)胞中不可能發(fā)生交叉互換
D．最終能產(chǎn)生生殖細(xì)胞的是①③

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．減數(shù)分裂過(guò)程中，染色體數(shù)目減半發(fā)生在（　　）
A．精原細(xì)胞形成初級(jí)精母細(xì)胞時(shí)B．第一次分裂結(jié)束時(shí)
C．姐妹染色單體消失時(shí)D．精細(xì)胞變成精子時(shí)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

13．如圖表示兩種不同的育種方法．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）由A和B通過(guò)過(guò)程①和②最終獲得新品種的方法是雜交育種，②表示自交．
（2）④過(guò)程采用的方法是花藥離體培養(yǎng)，獲得的E幼苗的特點(diǎn)是長(zhǎng)得弱小、且高度不育．⑤過(guò)程常用秋水仙素（化學(xué)試劑）處理．其目的是抑制紡錘體的形成，使染色體數(shù)目加倍．
（3）若C植株的基因型為AaBbdd．則D植株中能穩(wěn)定遺傳的占總數(shù)的$\frac{1}{4}$．F植株的表現(xiàn)型有4種．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．假定某動(dòng)物體細(xì)胞染色體數(shù)目2N=4，據(jù)圖指出②③④⑤⑥各細(xì)胞所處的分裂期正確的是（　�。�
A．②內(nèi)有2個(gè)四分體，⑤內(nèi)有4個(gè)四分體
B．②③④⑤均含有同源染色體
C．②③④分別為件數(shù)第一次分裂前、中、后期
D．⑥是次級(jí)精母細(xì)胞或第一極體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

17．某研究小組為探究3種植物生長(zhǎng)素類似物NAA、IAA和IBA對(duì)竹柳扦插生根效果的影響，進(jìn)行了如下相關(guān)的實(shí)驗(yàn)探究：
選用一年生茁壯、無(wú)病蟲(chóng)害的竹柳，取長(zhǎng)10cm、粗0.2cm的枝條若干，上端剪口平滑，下端剪口沿30°剪切，并用0.5%的多菌靈進(jìn)行表面消毒．將3種生長(zhǎng)素類似物分別都配制成50mg/L、100mg/L和200mg/L三種濃度的溶液．將竹柳插條每10枝一組，下端插入激素溶液60min，重復(fù)3次，然后在相同環(huán)境條件下進(jìn)行扦插實(shí)驗(yàn)．觀察并記錄插條生根情況，結(jié)果如下表所示．
激素種類NAAIAAIBA
激素濃度mg/L501002005010020050100200
7天生根率%527363526563798072
14天生根率%637975546564848782
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）插條下端沿一定角度剪切的目的是增大（切口、生根、吸收）面積．
（2）該項(xiàng)實(shí)驗(yàn)研究過(guò)程中的自變量是激素種類和激素濃度．請(qǐng)寫出一種上述研究過(guò)程中與根有關(guān)的沒(méi)有涉及的因變量：平均根長(zhǎng)（或生根數(shù)）．
（3）從實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的科學(xué)性角度分析，本實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的缺點(diǎn)是缺少空白對(duì)照組（沒(méi)有進(jìn)行預(yù)實(shí)驗(yàn)）．
（4）根據(jù)結(jié)果數(shù)據(jù)分析，3種生長(zhǎng)素類似物對(duì)竹柳生根都有促進(jìn)作用，共同點(diǎn)是隨處理濃度的升高生根率呈先增大后下降的趨勢(shì)；從研究的自變量分析，激素種類對(duì)生根率的影響程度較大．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．觀察下列蛋白質(zhì)合成示意圖，回答問(wèn)題：（注：甲為甲硫氨酸，丙為丙氨酸）

（1）圖中①是核糖體，②是tRNA，③是mRNA．
（2）丙氨酸的密碼子是GCU，在DNA分子中不轉(zhuǎn)錄此密碼的鏈上相應(yīng)的三個(gè)堿基的順序是GCT．
（3）下列物質(zhì)不是經(jīng)該過(guò)程合成的是B
A．唾液淀粉酶B．性激素     C．胰島素    D．抗體
（4）若圖中④最終形成后含174個(gè)組成單位，則③中至少含522個(gè)堿基．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案