分析 據(jù)圖分析:由于縱坐標(biāo)胰島素和胰高血糖素濃度的單位表示方法不同,因此a點(diǎn)時(shí)二者濃度不同;胰島素的分泌能抑制胰高血糖素的分泌;胰島素能抑制肝糖原分解和非糖類物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖來(lái)降低血糖含量,但不能抑制葡萄糖的重吸收
解答 解:(1)胰島B細(xì)胞分泌胰島素,胰島A細(xì)胞分泌和胰高血糖素,它們的化學(xué)本質(zhì)都是蛋白質(zhì).
(2)據(jù)圖分析,開(kāi)始刺激后,胰島素分泌增加,胰高血糖素分泌減少,血糖濃度將降低.原因是胰島素能夠促進(jìn)組織細(xì)胞加速對(duì)葡萄糖的攝取、利用與儲(chǔ)存,抑制肝糖原的分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖.
(2)根據(jù)題意可知,可在胰島組織中注射胰島素,在注射前后期檢測(cè)周圍血液中胰高血糖素的濃度變化來(lái)確定胰島素是否直接抑制胰島A細(xì)胞分泌.
故答案為:
(1)胰島B 胰島A 蛋白質(zhì)
(2)降低 胰島素濃度升高和胰高血糖素濃度降低,促進(jìn)組織細(xì)胞加速對(duì)葡萄糖的攝取、利用與儲(chǔ)存,抑制肝糖原的分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖
(3)胰島素 胰高血糖素
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查血糖調(diào)節(jié),意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)、獲取信息的能力.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 某些蛋白質(zhì)具有的螺旋結(jié)構(gòu),決定了其特定的功能 | |
B. | 染色體解螺旋形成染色質(zhì)的同時(shí),DNA分子的雙鏈也隨之解旋 | |
C. | DNA具有規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu),決定了其結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性 | |
D. | 水綿的葉綠體呈螺旋式帶狀,便于實(shí)驗(yàn)時(shí)觀察光合作用的場(chǎng)所 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | F1的表現(xiàn)型及比例為藍(lán)羽短腿:藍(lán)羽正常=2:1 | |
B. | 若讓F1中兩只藍(lán)羽短腿雞交配,F(xiàn)2中出現(xiàn)6種不同表現(xiàn)型,其中藍(lán)羽短腿雞所占比例為$\frac{1}{4}$ | |
C. | 這個(gè)種群中個(gè)體隨機(jī)交配,CL基因頻率會(huì)下降 | |
D. | 從交配結(jié)果可判斷CL和C的是隱性關(guān)系,在決定小腿長(zhǎng)度形狀上,CL是顯性;在控制致死效應(yīng)上,CL是隱形 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①③ | B. | ①④ | C. | ②④ | D. | ②③ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 若某一種群年初時(shí)的個(gè)體數(shù)為100,其中新生個(gè)體數(shù)為20,死亡個(gè)體數(shù)為10則該種群的年出生率為10% | |
B. | 若要控制人口增長(zhǎng),必須控制出生率 | |
C. | 繁殖能力強(qiáng)的種群出生率會(huì)更高 | |
D. | 若比較三種年齡結(jié)構(gòu)類型的種群,則增長(zhǎng)型的出生率最高 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 一項(xiàng) | B. | 兩項(xiàng) | C. | 三項(xiàng) | D. | 四項(xiàng) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
株葉面積(cm2) | 總?cè)~綠素(mgg-1FM) | 凈光合速率(μmolmolm-2s-1) | 胞間CO2濃度(μmolmol-1) | |
自然條件 | 2860 | 1.43 | 15.04 | 187 |
弱光條件 | 3730 | 1.69 | 4.68 | 304 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年陜西商洛丹鳳中學(xué)高二下6月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
供、受體母牛選擇好后,要用激素進(jìn)行同期發(fā)情處理的原因是( )
A.防止受體牛不愿意接受胚胎
B.只有受體與供體的生理狀態(tài)相同,被移植的胚胎才能繼續(xù)正常發(fā)育
C.只要發(fā)情排卵后,各階段時(shí)間內(nèi)的變化,供、受體生理狀態(tài)完全相同
D.同期發(fā)情處理后,卵細(xì)胞和精子受精結(jié)合能力強(qiáng)
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