【題目】在番茄的春季生產(chǎn)中，由于連續(xù)陰天，光照弱，易導(dǎo)致溫室大棚內(nèi)的番茄減產(chǎn)。為此，研究人員研究了不同光照和含水量條件對(duì)番茄葉綠素a、b含量和C3的最大消耗速率及有機(jī)物含量的影響，獲得如下結(jié)果。請(qǐng)回答：

光照

強(qiáng)度

土壤含水量

（%）

葉綠素a含量與葉綠素b含量的比值

C3的最大消耗速率（mol﹒m-2﹒s-1）

有機(jī)物含量

（g﹒L-1）

正常光

80

4.46

31.7

1.9

40

3.97

25.4

1.6

弱光

80

4.07

11.2

1.2

40

3.73

11.8

1.4

（1）實(shí)驗(yàn)中提取葉綠素a和葉綠素b可使用_____________________作為溶劑。

（2）實(shí)驗(yàn)表明，在弱光條件下，C3最大消耗速率較小的主要原因是__________________________。在弱光、土壤含水量為60%的條件下，可以通過適當(dāng)______________ (增加/減少)澆水來提高番茄產(chǎn)量。

（3）研究人員還發(fā)現(xiàn)，在密閉溫室中栽培的番茄，即使光照、溫度及水肥條件均適宜，番茄的光合速率仍然較低，其主要原因最可能是_________________________________。

（4）用H218O澆灌番茄，在溫室大棚的CO2中檢測(cè)到放射性的18O，這是因?yàn)樗畢⑴c了__________________過程的_______階段；如在溫室大棚的O2中檢測(cè)到放射性的18O，這是因?yàn)樗畢⑴c了____________________過程的_________階段。

【答案】無水乙醇（或丙酮） 光反應(yīng)生成的ATP和[H]不足，導(dǎo)致C3 還原速率下降 減少 CO2濃度過低，導(dǎo)致CO2 固定速率較低 有氧呼吸 第二 光合作用 光反應(yīng)

【解析】

光合色素易溶于有機(jī)溶劑，色素在層析液中的溶解度不同，因而在濾紙上的擴(kuò)散速度也有差異．光照強(qiáng)度、溫度、水、二氧化碳等因素影響光合作用速率。

（1）光合色素易溶于有機(jī)溶劑而不溶于水，可以用無水乙醇或丙酮等有機(jī)溶劑來提取色素。

（2）根據(jù)表格中結(jié)果可知，在光反應(yīng)生成的ATP和[H]作用下C3發(fā)生還原而被消耗，在土壤含水量相同的情況下，弱光處理C3被消耗速率較少，說明光反應(yīng)生成的ATP和[H]較少。表格中顯示，在弱光的條件下，土壤含水量越高，有機(jī)物含量越少．所以在弱光、土壤含水量為60%的條件下，可以通過適當(dāng)減少澆水提高番茄產(chǎn)量。

（3）影響光合作用速率的因素有多種，如光照強(qiáng)度、溫度、水、二氧化碳等．雖然光照、溫度及水肥條件均適宜，但在密閉的溫室中二氧化碳的濃度因?yàn)楸徊粩嘞亩沟煤窟^低，導(dǎo)致番茄的光合速率仍然較低。

（4）在有氧呼吸的第二階段過程中，H218O與丙酮酸反應(yīng)，生出了含18O的CO2、不含18O的CO2和[H]；在光合作用的光反應(yīng)階段，H218O在光的作用下分解，產(chǎn)生了含18O的水。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有關(guān)高等動(dòng)物細(xì)胞利用葡萄糖進(jìn)行細(xì)胞呼吸的過程。下列說法正確的是

A. 產(chǎn)物C02中的氧全部來源于葡萄糖

B. 若細(xì)胞呼吸過程中消耗的02等于生成的C02，則只進(jìn)行有氧呼吸

C. 有氧呼吸和無氧呼吸過程都要產(chǎn)生NADPH

D. 用180標(biāo)記C6H1206，在水中不能檢測(cè)到180

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】孟德爾在對(duì)一對(duì)相對(duì)性狀進(jìn)行研究的過程中，發(fā)現(xiàn)了分離定律。下列有關(guān)分離定律的幾組比例中，能說明分離定律實(shí)質(zhì)的是

A. F2表現(xiàn)型的比例為3:1 B. F1產(chǎn)生不同類型配子的比例為1:1

C. F2基因型的比例為1:2:1 D. 測(cè)交后代表現(xiàn)型的比例為1:1

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有一批基因型都相同的黃色豌豆種子(黃色、綠色分別由Y和y基因控制，子粒的顏色是子葉表現(xiàn)的性狀)。某實(shí)驗(yàn)中學(xué)生物興趣小組的同學(xué)準(zhǔn)備以這些豌豆種子和另一些黃色、綠色的豌豆種子作為實(shí)驗(yàn)材料，來探究這些黃色豌豆種子具體的基因型。請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)便易行的實(shí)驗(yàn)方案。

(1)課題名稱；探究黃色豌豆種子的基因型。

(2)探究方法：_______。

(3)實(shí)驗(yàn)步驟：

①取所需種子播種并進(jìn)行苗期管理。

②植株開花時(shí)，________________________。

③收集每株植株所結(jié)種子進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。

④實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論：

a._____________________________________；

b._____________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】常見的釀酒酵母只能利用葡萄糖而不能利用木糖來進(jìn)行酒精發(fā)酵，自然界中某些酵母菌能分解木糖產(chǎn)生酒精，科學(xué)家欲從果園的葡萄上或土壤中分離這種酵母菌，操作如下：

（1）制備酵母菌培養(yǎng)基要進(jìn)行倒平板操作，待平板冷凝后，要將平板倒置，其主要原因是______________。獲得純凈培養(yǎng)物的關(guān)鍵是_____________。

（2）純化菌株時(shí)，通常使用的劃線工具是_____________。在第二次及以后劃線時(shí)，總是從上一次的末端開始劃線，這樣做的目的是______________。劃線的某個(gè)平板培養(yǎng)后，第一劃線區(qū)域的劃線上都不間斷地長(zhǎng)滿了菌落，第二劃線區(qū)域的第一條線上無菌落，其它劃線上有菌落。造成劃線無菌落可能的操作失誤是______________。

（3）若要檢測(cè)土樣中的酵母菌含量，應(yīng)采用________法。在接種前，隨機(jī)取若干滅菌后的空白平板培養(yǎng)基先行培養(yǎng)了一段時(shí)間，這樣做的目的是____________。然后，將1mL土壤溶液稀釋分別稀釋10倍和100倍，每種稀釋度各在3個(gè)平板上分別接入0．1mL稀釋液，經(jīng)適當(dāng)培養(yǎng)后，6個(gè)平板上的菌落數(shù)分別為59、57、58、2、7和5，據(jù)此可得出每升土壤溶液中的活菌數(shù)為___________個(gè)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】打人對(duì)某一湖泊進(jìn)行了生態(tài)系統(tǒng)營(yíng)養(yǎng)級(jí)和能量流動(dòng)情況的調(diào)查，下表是調(diào)查結(jié)果。表中的①、②、③、④分別表示不同的營(yíng)養(yǎng)級(jí)，⑤為分解者。GP表示生物同化作用所固定的能量，NP表示生物體儲(chǔ)存的能量（NP =GP—R），R表示生物呼吸消耗的能量。下列敘述中不正確的是

GP

NP

R

①

15.91

2.81

13.10

②

871.27

369.69

501.58

③

0.88

0.34

0.54

④

141.20

62.07

79.13

⑤

211.85

19.26

192.59

A. 生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的渠道可能是②→④→①→③

B. 能量在第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)和第四營(yíng)養(yǎng)級(jí)間的傳遞效率約為5.5%

C. 若本生態(tài)系統(tǒng)維持現(xiàn)在的能量輸入、輸出水平，則有機(jī)物的總量會(huì)增多

D. ④營(yíng)養(yǎng)級(jí)GP的去向中，未被利用的能量有一部分殘留在該營(yíng)養(yǎng)級(jí)的糞便中

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究發(fā)現(xiàn)，線粒體促凋亡蛋白（smac）是細(xì)胞中一種促進(jìn)細(xì)胞凋亡的關(guān)鍵蛋白。在正常的細(xì)胞中，smac存在于線粒體中。當(dāng)線粒體收到釋放這種蛋白質(zhì)的信號(hào)時(shí)，就會(huì)將它釋放到線粒體外，然后smac與凋亡抑制蛋白（IAPs）反應(yīng)，促進(jìn)細(xì)胞凋亡。下列敘述正確的是

A. smac從線粒體釋放時(shí)需要載體蛋白的協(xié)助

B. 細(xì)胞癌變與smac從線粒體大量釋放有關(guān)

C. 清除被病原體感染的細(xì)胞屬于細(xì)胞壞死

D. 細(xì)胞凋亡時(shí)，相關(guān)基因活動(dòng)加強(qiáng)，有利于個(gè)體的生長(zhǎng)發(fā)育

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某種油菜的黃化突變體葉片呈現(xiàn)黃化色澤。與野生型相比，突變體的葉綠素、類胡蘿卜素含量均降低。凈光合速率、呼吸速率及相關(guān)指標(biāo)見下表（表中數(shù)據(jù)對(duì)象為成熟葉片）。

類型

類胡蘿卜素/葉綠素

葉綠素a/b

凈光合速率(μmolC02·m-2·s-1)

胞間C02濃度(μmolC02·m-2·s-1)

呼吸速率(μmolC02·m-2·s-1)

野生型

0.28

6.94

8.13

210.86

4.07

突變體

0.32

9.30

5.66

239.07

3.60

（1）欲確定突變體葉片所含色素的種類及相對(duì)含量，可先用_________提取葉片的色素，然后用________(溶劑)分離，并觀察比較濾紙條上色素帶_______________(2分）。

（2）CO2濃度通過直接影響__________的產(chǎn)生來影響光合作用強(qiáng)度。若適當(dāng)降低C02濃度，短時(shí)間內(nèi)葉綠體中[H]含量的變化是_______________。

（3）據(jù)測(cè)定，突變體處于發(fā)育初期的葉片，類胡蘿卜素與葉綠素的比值為0.48，可以推測(cè)，葉綠素在色素組成中所占的比例隨葉片發(fā)育逐漸_____________。與野生型相比，突變體中發(fā)生的改變可能_______(促進(jìn)/抑制）葉綠素a向葉綠素b的轉(zhuǎn)化。

（4）突變體成熟葉片中葉綠體消耗C02的速率比野生型低__________μmolC02·m-2·s-1。經(jīng)分祈，研究人員認(rèn)為C02濃度不是導(dǎo)致突變體光合速率降低的限制因素，依據(jù)是__________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】共享單車是共享經(jīng)濟(jì)的一種新形態(tài)。騎行既是一種流行的健身方式，又有利于緩解城市交通擁堵和環(huán)境污染。請(qǐng)回答下列問題：

（1）在騎行中，骨骼肌細(xì)胞產(chǎn)生大量的C02和熱量，CO2刺激位于___________的呼吸中樞，從而加快呼吸運(yùn)動(dòng)。產(chǎn)生的熱量主要通過汗液的蒸發(fā)、皮膚______________和呼氣等方式散出，繼而維持體溫相對(duì)穩(wěn)定，體溫調(diào)節(jié)中樞位于______________，該結(jié)構(gòu)可產(chǎn)生______________激素，作用于腎小管和集合管，減少尿量。

（2）長(zhǎng)途騎行過程中，在只飲水未進(jìn)食的情況下，人體血糖不斷被消耗，但其含量仍然維持0. 9g/L左右，補(bǔ)充血糖的途徑有______________________。調(diào)節(jié)血糖最主要的激素有胰島素和胰高血糖素，這兩種激素相互______________，共同維持血糖平衡。

（3）長(zhǎng)期堅(jiān)持適度騎行可促進(jìn)人體內(nèi)______________細(xì)胞數(shù)量增加，從而增強(qiáng)人體特異性免疫功能。同時(shí)可以減少______________，從而減少霧霾天氣的形成和減緩溫室效應(yīng)。

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同步練習(xí)冊(cè)答案