下列示意圖分別表示某二倍體動(dòng)物（2N=4）體內(nèi)細(xì)胞正常分裂過程中不同時(shí)期細(xì)胞內(nèi)染色體、染色單體和DNA含量的關(guān)系以及細(xì)胞分裂圖象．請分析并回答：

（1）根據(jù)圖B中所示 的細(xì)胞可判斷該動(dòng)物的性別是

（2）圖A中a～c柱表示染色體的是 ，圖B中表示二倍體體細(xì)胞分裂圖形是 ．

（3）圖A中Ⅲ的數(shù)量關(guān)系對(duì)應(yīng)于圖B中的 ，圖B中丙所示的細(xì)胞有 個(gè)染色體組．

（4）圖A中的數(shù)量關(guān)系由Ⅰ變化為Ⅱ的過程，細(xì)胞核內(nèi)發(fā)生的分子水平的變化是 ；由Ⅱ變化為Ⅲ，相當(dāng)于圖B中的 → 過程．

（5）符合圖A中Ⅳ所示數(shù)量關(guān)系的某細(xì)胞名稱是 ．與圖A中 對(duì)應(yīng)的細(xì)胞內(nèi)不可能存在同源染色體．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．健康人飯后一段時(shí)間，體內(nèi)胰島素和血糖的變化分別是（　　）
A．兩者先逐漸增多，隨后逐漸下降B．胰島素減少，隨后血糖上升
C．胰島素增多，隨后血糖上升D．胰島素減少，隨后血糖下降

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建福州一中高二下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

利用細(xì)菌大量生產(chǎn)人類胰島素，下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．用適當(dāng)?shù)拿笇?duì)運(yùn)載體與人類胰島素基因進(jìn)行切割與粘合

B．用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)物質(zhì)處理受體細(xì)菌表面，將重組 DNA 導(dǎo)入受體細(xì)菌

C．重組 DNA 必須能在受體細(xì)菌內(nèi)進(jìn)行復(fù)制與轉(zhuǎn)錄，并合成人類胰島素

D．通常通過檢測目的基因產(chǎn)物來檢驗(yàn)重組 DNA 是否已導(dǎo)入受體細(xì)菌

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建福州一中高二下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

2001年2月，一只背上長著“人耳”的老鼠在北京展覽館與觀眾見面，這只老鼠其實(shí)是一只切去脾臟的老鼠。它背上的“人耳”是一種高分子化學(xué)材料聚羥基乙酸作為模型支架用物理方法增殖成的，增殖的“人耳鼠”的生物工程技術(shù)是（ ）

A．動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng) B．細(xì)胞融合

C．動(dòng)物胚胎移植 D．細(xì)胞核移植

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建福州一中高二下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

轉(zhuǎn)基因抗蟲棉可以有效地用于棉鈴蟲的防治。在大田種植轉(zhuǎn)基因抗蟲棉的同時(shí)，間隔種植少量非轉(zhuǎn)基因棉花或其他作物，供棉鈴蟲取食。下列說法不屬于這種做法的主要目的是（ ）

A．盡量不使棉鈴蟲向適應(yīng)抗蟲棉這一自然選擇方向進(jìn)化

B．減緩棉鈴蟲抗性基因頻率增加速率

C．維持棉田物種多樣性

D．弱化抗蟲棉作為環(huán)境因素的作用

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科目：高中生物 來源：2016屆湖北省襄陽市高三（下）期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各項(xiàng)組合中，能體現(xiàn)生命系統(tǒng)由簡單到復(fù)雜的正確層次是（ ）

①肺 ②胃黏膜 ③神經(jīng)元 ④酵母菌 ⑤細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)等化合物 ⑥HIV ⑦同一片草地上的所有山羊 ⑧一片果園 ⑨地球上的所有生物 ⑩葉綠體．

A．⑤⑥③②①④⑦⑨⑧ B．③②①④⑦⑨⑧

C．⑤②①④⑦⑨⑧⑩ D．②①③④⑦⑨⑧

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科目：高中生物 來源：2016屆湖北省襄陽市高三（下）期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

研究人員為探究蕎麥主莖顏色和瘦果形狀的遺傳規(guī)律，以兩種自交可育的普通蕎麥純種為材料進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如表．下列分析判斷不正確的是（ ）

親本

F1表現(xiàn)型

F2表現(xiàn)型及數(shù)量

綠莖尖果×

綠莖鈍果

紅莖尖果

紅莖尖果271 紅莖鈍果90

綠莖尖果210 綠莖鈍果71

A．這兩對(duì)相對(duì)性狀的遺傳是由細(xì)胞核中遺傳物質(zhì)控制的

B．蕎麥的主莖顏色和瘦果形狀這兩對(duì)相對(duì)性狀獨(dú)立遺傳

C．蕎麥的尖果與鈍果是由一對(duì)等位基因控制的相對(duì)性狀

D．蕎麥的綠色莖與紅色莖是由一對(duì)等位基因控制的相對(duì)性狀

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科目：高中生物 來源：2016屆湖北省襄陽市高三（下）期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一個(gè)DNA分子的一條鏈上，胞嘧啶比腺嘌呤多60%，兩者之和占DNA分子堿基數(shù)的39%，則這個(gè)DNA分子的另一條鏈上，鳥嘌呤占該鏈堿基總數(shù)的（ ）

A．30% B．48% C．24% D．78%

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

20．下列有關(guān)酶的說法不正確的是（　�。�
A．所有的酶都在核糖體上合成
B．酶在化學(xué)反應(yīng)前后自身化學(xué)性質(zhì)不會(huì)改變
C．酶之所以能夠作為催化劑是因?yàn)樵黾恿朔磻?yīng)的產(chǎn)物
D．酶都產(chǎn)生于活細(xì)胞內(nèi)，但其催化作用的發(fā)揮不一定依賴于細(xì)胞環(huán)境

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同步練習(xí)冊答案