11.如表為不同濃度生長素對小麥光合作用影響的研究結果.
生長素濃度
(μmol)
葉綠素a
(mg•g-1
葉綠素b
(mg•g-1
氣孔導度
(mmolCO2•m-2•s-1
凈光合速率
(μmolCO2•m-2•s-1
02.090.7115033
102.320.8714039
202.400.9112843
注意:氣孔導度越大,表示氣孔開放程度越大
請回答下列問題:
(1)據(jù)表可知一定濃度的生長素更有利于促進葉綠素b的合成.
(2)葉綠素分布在葉綠體的類囊體膜(基粒)上,其含量升高會導致水光解產(chǎn)生的H+和電子(氫)增加,從而還原更多的NADP+,形成NADPH.若小麥的氣孔導度突然下降,則葉綠體內的RuBP含量短時間內將增加.碳反應中離開卡爾文循環(huán)的三碳糖大部分用于合成蔗糖.
(3)在生長素濃度為μmol的時候,葉綠體釋放的氧氣去向是線粒體和細胞外.
(4)在光合色素的提取和分離實驗中,在提取過程中為了保護色素需加入的物質是碳酸鈣,在分離得到的結果中葉綠素a所在的色素帶位于濾紙條從上到下的第3條.

分析 據(jù)表分析:該實驗的自變量是生長素的濃度,因變量是葉綠素的含量、氣孔導度和凈光合速率.回顧和梳理光合作用的過程和光合色素的提取和分離實驗的相關知識,認真分析各個小題,即可正確作答.

解答 解:(1)據(jù)表分析,在一定的生長素濃度范圍內,葉綠素b的含量增加率高于葉綠素a的增加率,所以一定濃度的生長素更有利于促進葉綠素b的合成.(2)葉綠素分布于葉綠體的類囊體薄膜上,其上發(fā)生水的光解,葉綠素含量升高導致產(chǎn)生的H+和電子(氫)增加,從而還原更多的NADP+,形成NADPH.若小麥的氣孔導度突然下降,二氧化碳固定受阻,短時間內,RuBP的來源不變,最終葉綠體內的RuBP含量短時間內增加.碳反應中離開卡爾文循環(huán)的三碳糖大部分被運出了葉綠體用于合成蔗糖.(3)在生長素濃度為0μmol的時候,凈光合速率大于0,葉綠體釋放的氧氣去向是線粒體和細胞外.
(4)在提取光合色素過程中為了保護色素需加入碳酸鈣,在分離得到的結果中葉綠素a所在的色素帶位于濾紙條從上到下的第3條.
故答案為:(1)葉綠素b
(2)類囊體膜(基粒) H+和電子(氫) 增加  蔗糖
(3)線粒體和細胞外(缺一不可)
(4)碳酸鈣   3

點評 本題主要考查影響光合作用的環(huán)境因素,意在強化學生對所給數(shù)據(jù)的處理的分析和作答,提高相關知識的理解與掌握.

練習冊系列答案
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14.豌豆子葉的黃色(Y)對綠色(y)為顯性,圓粒種子(R)對皺粒種子(r)為顯性,這兩對等位基因位于不同對的同源染色體上.用純種黃色皺粒豌豆和純種綠色圓粒豌豆作親本進行雜交產(chǎn)生F1,再讓F1自交產(chǎn)生F2.請分析回答下列問題:
(1)親本黃色皺粒豌豆的基因型為YYrr.
(2)F2綠色圓粒豌豆中雜合子占$\frac{2}{3}$.
(3)F2中不同于親本的變異類型占$\frac{5}{8}$,該變異來源于基因重組.
(4)若用雜合的綠色圓粒豌豆和某豌豆雜交,子代的性狀統(tǒng)計結果如圖所示.則某豌豆的基因型是YyRr.

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雖然同卵雙胞胎可能共享全部的DNA,但他們的基因也不完全一樣。下列與同卵雙胞胎基因差異相關的分析中,合理的是( )

A.母親形成次級卵母細胞時,非同源染色體發(fā)生自由組合

B.該雙胞胎是由兩個卵細胞分別與精子受精形成的受精卵發(fā)育而來的

C.個體發(fā)育的有絲分裂過程中,間期染色體上某一基因發(fā)生基因突變

D.父親的精原細胞在產(chǎn)生精細胞過程中,同源染色體的非姐妹染色單體發(fā)生交換

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某雙鏈DNA分子中,腺嘌呤與胸腺嘧啶之和占全部堿基的比例為a,其中一條鏈上腺嘌呤占DNA全部堿基的比例為b,則互補鏈中腺嘌呤占該鏈堿基的比例為( )

A.a(chǎn)/2—b B.a(chǎn)—b C.(a—b)/(1—a) D.a(chǎn)—2b

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6.如圖是光照強度對甲、乙兩種植物光合作用強度影響的曲線,其中一種植物生活在森林下層,另一種植物生活在沙漠中.請據(jù)圖作答:
(1)圖中代表生活在沙漠中的植物的光合作用強度變化曲線是甲; b1點時植物葉肉細胞內產(chǎn)生ATP的細胞器有葉綠體、線粒體,另外在細胞質基質中也能產(chǎn)生 ATP;水參 與反應并產(chǎn)生[H]的部位有類囊體薄膜和線粒體基質(線粒體).
(2)圖中 e 點時,限制甲植物增產(chǎn)的主要環(huán)境因素是光照強度,限制乙植物增產(chǎn)的主要環(huán)境因素 是CO2濃度、溫度,此時固定 CO2量較多的植物是甲.
(3)若將植物移植到缺 Mg 的環(huán)境中培養(yǎng),一段時間后 b2點將向右(左、右)移動.
(4)若探究溫度對植物葉片細胞呼吸強度的影響,則實驗需在黑暗條件下進行.

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16.甲圖和乙圖表示某植物在適宜的CO2條件下光合作用速率與環(huán)境因素之間的關系,下列相關描述中錯誤的是( 。
A.甲圖中,在A點上限制光合作用速率的主要因素是光照強度
B.從乙圖可以看出,當超過一定溫度后,光合作用的速率會隨著溫度的升高而降低
C.溫度主要通過影響酶的活性來影響光合作用速率
D.若B光照強度下,突然停止CO2的供應,短時間內葉肉細胞中C5的量會減少

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3.某實驗小組用小球藻進行實驗,探究影響光合速率的因素.他們將一定量的小球藻浸入適宜且相同溫度的培養(yǎng)液的試管中,以白熾臺燈作為光源.移動臺燈可改變光源與試管的距離;CO2濃度分別設置為0.03%和0.05%,根據(jù)實驗結果繪制成曲線1、曲線2(如圖所示).請分析回答下列問題:
(1)比較C、D兩點的光合速率,可見限制D點光合速率的主要因素是CO2濃度.EF段CO2濃度不再成為光合速率的主要限制因素,若C處突然關閉臺燈,葉綠體中C5的含量將如何變化?下降.
(2)F點的含義是該光照強度(與光源相距105cm)時小球藻光合速率等于呼吸速率.
若用缺鎂培養(yǎng)液培養(yǎng)小球藻,其他條件不變,F(xiàn)點應向左移.
(3)該小組又做了探究小球藻最適生長溫度的預實驗,實驗結果見下表:
溫度(℃)1020304050
光照下釋放O2(mg/h)9.6714.6719.6721.6719.33
請根據(jù)預實驗結果,設計進一步的探究實驗:材料用具:小球藻若干、大試管若干、含CO2緩沖液的培養(yǎng)液、水浴鍋(控制溫度)、量筒等.
該實驗應控制好的兩個主要無關變量是:①相同光照時間和距離(或相同的光照強度);②小球藻的數(shù)量相同.
實驗步驟:
第一步:將等量的含有足量CO2緩沖液的培養(yǎng)液分別裝入7只試管,再將數(shù)量相同的小球藻分別浸入7只試管中,然后分別放入7個水浴鍋中.
第二步:分組控制溫度,使其依次為37℃、38℃、39℃、40℃、41℃、42℃、43℃(溫度梯度差為1℃),并分別編號為1~7號.
第三步:光照6h后測定O2的釋放量.

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20.下列關于蛋白質的敘述,正確的是( 。
A.每種蛋白質分子都由20種氨基酸組成
B.高溫會使蛋白質熱變性而改變生物學活性
C.每種蛋白質都含有水溶性部分和脂溶性部分
D.相同種類和數(shù)量的氨基酸構成的蛋白質也相同

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.(1)如圖一示細胞亞顯微結構模式圖.請據(jù)圖回答:

①若這是腎小管細胞,則其所處的內環(huán)境是組織液.
②如果該細胞是效應B細胞,則它最終來自于骨髓內的造血干細胞,它的主要功能是合成抗體.若這是T細胞,則它的成熟場所是胸腺.
③最新研究發(fā)現(xiàn),如果去掉①中的某種蛋白,把該細胞置于10%的氯化鈉溶液中,細胞形態(tài)沒有變化,說明該蛋白質參與水(物質)運輸.在人體內,抗利尿激素(激素)通過促進該種蛋白質的功能,在維持體內的水平衡中起重要作用.
(2)如圖二是某高等生物細胞結構模式圖,請分析回答:
①一般可認為該圖細胞處在減數(shù)第二次分裂中期時期,如果甲代表Y染色體,該細胞分裂后產(chǎn)生的子細胞名稱是精子細胞.
②圖中有1個染色體組,該生物體細胞中,染色體數(shù)最多有16條.
③如果圖中結構3上某位點有基因B,結構4上相應位點的基因是b,發(fā)生這種變化的原因是基因突變或交叉互換.

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