3．在成人心肌細(xì)胞中的數(shù)量顯著多于腹肌細(xì)胞中數(shù)量的細(xì)胞器是（　�。�
A．葉綠體B．核糖體C．高爾基體D．線(xiàn)粒體

分析 葉綠體是光合作用的場(chǎng)所，主要存在于能進(jìn)行光合作用的植物細(xì)胞中；核糖體是蛋白質(zhì)合成的場(chǎng)所；高爾基體是蛋白質(zhì)加工、分類(lèi)、包裝和發(fā)送的“發(fā)送站”，植物細(xì)胞的高爾基體與細(xì)胞壁形成有關(guān)；線(xiàn)粒體是有氧呼吸的主要場(chǎng)所，細(xì)胞生命活動(dòng)需要的能量有95%以上來(lái)自線(xiàn)粒體．

解答 解：與腹肌細(xì)胞相比，成人心肌細(xì)胞不停地收縮和舒張，需要消耗能更多的能量，因此線(xiàn)粒體數(shù)量多．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題旨在考查學(xué)生對(duì)不同細(xì)胞器的功能、分布的理解，把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，并應(yīng)用相關(guān)知識(shí)進(jìn)行推理、判斷，人體結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的生物學(xué)觀(guān)點(diǎn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：填空題

13．由于濕地獨(dú)特的水文條件，使得濕地生態(tài)系統(tǒng)具有與其他生態(tài)系 統(tǒng)不同的特點(diǎn)．對(duì)全球氣候變化有重要影響．下表是濕地生態(tài)系統(tǒng)與其他部分生態(tài)系統(tǒng)碳（有機(jī)碳）儲(chǔ)量的比較請(qǐng)回答：
生態(tài)系統(tǒng)面積/106hm2單位面積碳儲(chǔ)量/t﹒hm-2
植被土壤總計(jì)
濕地35043643686
熱帶森林1755121123244
北方森林137264343407
苔原9506128134
農(nóng)田160028082
（1）碳循環(huán)是組成生物體的碳元素在無(wú)機(jī)環(huán)境和生物群落之間不斷循環(huán)的過(guò)程，生態(tài)系統(tǒng)的有機(jī)碳主要是通過(guò)植物的光合作用（過(guò)程）將大氣中的無(wú)機(jī)碳固定下來(lái)的．
（2）與熱帶森林相比，北方森林雖然植被碳儲(chǔ)量較小，但土壤中碳儲(chǔ)量較高，主要原因是北方氣溫低，土壤中微生物的分解能力弱．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列有關(guān)鏈狀DNA分子的結(jié)構(gòu)和復(fù)制的相關(guān)敘述，正確的是（　　）
A．DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)使DNA分子具有較強(qiáng)的特異性
B．DNA分子一條鏈中相鄰兩個(gè)堿基通過(guò)氫鍵相連接
C．DNA聚合酶催化兩個(gè)游離的脫氧核苷酸之間形成磷酸二酯鍵
D．復(fù)制后產(chǎn)生的兩個(gè)子代DNA分子共含有4個(gè)游離的磷酸基團(tuán)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．如圖為某種群數(shù)量增長(zhǎng)的，“J”型曲線(xiàn)和“S”型曲線(xiàn)．若不考慮遷入和遷出，下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．改善空間和資源條件有望使K值提高
B．bc段種群增長(zhǎng)速率逐漸上升
C．bc段出生率小于死亡率
D．如果此種群是魚(yú)類(lèi)，在曲線(xiàn)的b點(diǎn)捕撈可獲得最大日捕撈量

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下面三幅圖表示細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)膸追N方式，據(jù)圖分析，相關(guān)敘述正確有（　�。�

①圖一中物質(zhì)的運(yùn)輸經(jīng)過(guò)了兩層膜，而圖二、圖三中的④⑤沒(méi)有通過(guò)膜
②圖一中的a、e，圖三中的④⑤這幾種物質(zhì)運(yùn)輸都需要消耗ATP
③三幅圖中展示的物質(zhì)運(yùn)輸方式都需要依賴(lài)于膜的流動(dòng)性，都涉及膜成分的更新
④圖二中的f可以是乙酰膽堿、抗體或是消化酶．可以是固體，也可以是液體．
A．一項(xiàng)B．兩項(xiàng)C．三項(xiàng)D．四項(xiàng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．如圖表示植物細(xì)胞內(nèi)光合作用的生理過(guò)程．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）吸收光能的色素分布在葉綠體的[1]類(lèi)囊體膜（囊狀結(jié)構(gòu)薄膜）上，過(guò)程Ⅰ和過(guò)程Ⅱ是緊密聯(lián)系的兩過(guò)程，過(guò)程Ⅰ為過(guò)程Ⅱ提供[2]ATP和[3][H]．
（2）光合作用產(chǎn)生的氧氣的化學(xué)反應(yīng)是水光解（水在光下分解）．
（3）夏日的午后，如果氣溫過(guò)高，葉片的氣孔關(guān)閉，導(dǎo)致CO2供應(yīng)大大減少，C3的產(chǎn)量隨之減少（填增加/減少）．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列有關(guān)細(xì)胞生命歷程的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．衰老細(xì)胞內(nèi)多種酶的活性降低
B．基因的選擇性表達(dá)是細(xì)胞分化的主要原因
C．細(xì)胞凋亡是受基因控制的細(xì)胞程序化死亡
D．無(wú)絲分裂是真核生物進(jìn)行細(xì)胞分裂的主要方式

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．圖甲、乙表示兩種高等雄性動(dòng)物的細(xì)胞分裂模式，丙表示甲細(xì)胞的染色體數(shù)和DNA分子數(shù)．請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）圖中含有姐妹染色單體的是乙細(xì)胞，含有同源染色體的是甲細(xì)胞．
（2）甲細(xì)胞處于有絲分裂后期（時(shí)期），乙細(xì)胞的名稱(chēng)是次級(jí)精母細(xì)胞．
（3）請(qǐng)?jiān)诖痤}紙相應(yīng)位置繪制柱形圖，表示甲種動(dòng)物減數(shù)第二次分裂后期細(xì)胞中的染色體數(shù)和DNA分子數(shù)．．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．科學(xué)的研究方法是取得成功的關(guān)鍵，下列關(guān)于人類(lèi)探索遺傳奧秘歷程中的科學(xué)實(shí)驗(yàn)方法及技術(shù)的敘述，正確的說(shuō)法有（　�。�
①孟德?tīng)柼岢鲭s合子測(cè)交后代性狀分離比為 1：1 的假說(shuō)，并通過(guò)實(shí)際種植來(lái)演繹       
②赫爾希和蔡斯提出中心法則         
③格里菲思利用肺炎雙球菌研究遺傳物質(zhì)時(shí)，運(yùn)用了放射性同位素示蹤技術(shù)     
④在探究遺傳物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)中，艾弗里的細(xì)菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)對(duì) DNA 和蛋白質(zhì)等大分子進(jìn)行了分離
⑤沃森和克里克研究 DNA 分子結(jié)構(gòu)時(shí)，運(yùn)用了建構(gòu)物理模型的方法．
A．兩種B．三種C．四種D．五種

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