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“神經體液免疫調節(jié)”的實現(xiàn)離不開內環(huán)境。下列表述錯誤的是

A．神經元之間通過組織液實現(xiàn)信息傳遞

B．激素由內分泌腺分泌，通過血液運輸?shù)教囟ǖ陌屑毎?/p>

C．免疫活性物質抗體與抗原的特異性結合主要發(fā)生在血清中

D．血糖濃度升高直接刺激胰島B細胞分泌胰島素屬于體液調節(jié)的過程

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．某同學給健康的實驗兔靜脈滴注濃度為0.9%的NaCl溶液（生理鹽水）20mL后，會出現(xiàn)的現(xiàn)象是（　　）
A．輸入的溶液會從淋巴進入組織液和血漿
B．細胞內液和細胞外液分別增加10mL
C．細胞外液Na+的濃度大于細胞內液Na+的濃度
D．輸入的Na+中50%進入細胞內液，50%分布在細胞外液

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山東棗莊三中高二6月學情調查A卷生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于限制酶和DNA連接酶的理解正確的是( )

A.其化學本質都是蛋白質

B.DNA連接酶可以恢復DNA分子中的氫鍵

C.它們不能被反復使用

D.在基因工程操作中可以用DNA聚合酶代替DNA連接酶

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山東濟寧一中高一下期中模塊檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

對有關動物生命活動調節(jié)的判斷（結合圖），不正確的是

A．若Y表示抗體，則該細胞只能由B細胞增殖分化而來

B．若該細胞表示垂體細胞，則Y可能是生長激素或促甲狀腺激素

C．若Y表示胰高血糖素，則該細胞內核糖體和高爾基體的數(shù)目較多

D．若Y表示神經遞質，則興奮可通過Y在細胞間進行單向傳遞

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山東濟寧一中高一下期中模塊檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關植物生命活動調節(jié)的說法，正確的是

A.赤霉素引起植株增高的原因主要是促進了細胞的分裂

B.在形成無子番茄過程中生長素改變了細胞的染色體數(shù)目

C.乙烯在植物體內的各個部位均可合成，主要作用是促進果實的發(fā)育

D.植物生命活動調節(jié)從根本上說是植物基因組程序性表達的結果

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山東濟寧一中高一下期中模塊檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖為神經元之間傳遞信息圖解，下列說法正確的的是

A.①與③融合，將②釋放到④的過程需ATP供能

B.⑥與②特異性結合并將其運進細胞

C.②在④中能夠長時間存在且持續(xù)作用于⑥

D.在⑤處可完成“電信號→化學信號→電信號”的轉變

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．圖1為某雄性高等動物細胞分裂過程中某時期的示意圖．請據圖回答：

（1）該細胞名稱為次級精母細胞；
（2）該生物體細胞中染色體數(shù)最多時為20條，該生物產生成熟的生殖細胞至少有25種．
（3）若4號染色體上有一基因A，9號染色體同一位置上有一基因為a，則產生這種情況可能情況可能的原因是發(fā)生了基因突變和四分體時期的交叉互換．
（4）在如圖2的坐標中繪制該生物體細胞有絲分裂中期核DNA分子數(shù)、染色單體數(shù)和染色體數(shù)目變化的柱形圖．
．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．用純種黃色皺粒豌豆和純種綠色圓粒豌豆進行雜交實驗，產生的F1是黃色圓粒．將F1自交得到F2，F(xiàn)2中表現(xiàn)型為黃色圓粒的占（　　）
A．$\frac{1}{16}$B．$\frac{3}{16}$C．$\frac{3}{8}$D．$\frac{9}{16}$

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．關于受精過程的敘述錯誤的是（　�。�
A．獲能后的精子與卵子相遇后，釋放頂體酶穿過透明帶進入放射冠
B．透明帶反應是防止多精入卵的第一道屏障
C．精子與卵黃膜相互融合，精子入卵細胞
D．卵細胞透明帶上的糖蛋白是精子識別的特異受體

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