分析 分析題圖:A表示動物細(xì)胞結(jié)構(gòu)、B表示植物細(xì)胞結(jié)構(gòu),其中1~14依次是細(xì)胞膜、液泡、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、葉綠體、高爾基體、核仁、細(xì)胞壁、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、線粒體、核孔、核糖體、染色質(zhì)、中心體、核膜.
解答 解:(1)A圖細(xì)胞沒有細(xì)胞壁,具有細(xì)胞核、中心體等結(jié)構(gòu),因此屬于動物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)圖;細(xì)胞系統(tǒng)的邊界細(xì)胞膜.低等植物細(xì)胞所含細(xì)胞器種類最多,若某細(xì)胞含有A、B兩圖中除2外所有細(xì)胞器,則它最可能為低等植物細(xì)胞.
(2)由于不同的細(xì)胞器比重不同,因此分離各種細(xì)胞器常用差速離心法;B圖中含有色素的細(xì)胞器是[4]葉綠體和[15]液泡.成熟番茄果肉細(xì)胞中沒有葉綠體,因此色素存在于液泡中.
(3)細(xì)胞內(nèi)表面積最大的膜結(jié)構(gòu)是[8]內(nèi)質(zhì)網(wǎng).由于核糖體和中心體沒有膜結(jié)構(gòu),因此不含磷脂分子的細(xì)胞器是核糖體和中心體.
(4)如果B圖為大蒜根毛細(xì)胞(成熟的植物細(xì)胞),則應(yīng)該沒有[4]葉綠體,圖B中與細(xì)胞壁形成直接相關(guān)的細(xì)胞器是[5]高爾基體.
故答案為:
(1)動物[1][1]低等植物
(2)差速離心法[4]葉綠體[15]液泡[15]
(3)[8]內(nèi)質(zhì)網(wǎng)[11]核糖體[13]中心體
(4)[4]葉綠體[5]高爾基體
點評 本題結(jié)合動植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖,考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能,要求考生熟記各種細(xì)胞器的圖象、分布和功能,能準(zhǔn)確判斷圖中各結(jié)構(gòu)的名稱;識記細(xì)胞中各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)、分布和功能,能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確答題.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞是一個相對獨立的具有自己生命的有機體 | |
B. | 所有的生命體都是以細(xì)胞為單位構(gòu)成的 | |
C. | 每個細(xì)胞的生命會對生物體的生命產(chǎn)生影響 | |
D. | 細(xì)胞學(xué)說揭示了細(xì)胞統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)統(tǒng)一性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 哺乳動物的紅細(xì)胞容易取得 | |
B. | 哺乳動物的紅細(xì)胞在水中容易破裂 | |
C. | 哺乳動物紅細(xì)胞細(xì)胞膜在光學(xué)顯微鏡下容易觀察 | |
D. | 哺乳動物紅細(xì)胞內(nèi)無核膜、細(xì)胞器膜等 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該多肽水解后可產(chǎn)生5種氨基酸 | |
B. | 該多肽含有4個肽鍵,屬于四肽化合物 | |
C. | 該多肽的分泌不需要經(jīng)過細(xì)胞膜 | |
D. | 該多肽是在核糖體合成的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 水既是細(xì)胞內(nèi)良好的溶劑,又是生物體內(nèi)物質(zhì)運輸?shù)闹饕橘|(zhì) | |
B. | 細(xì)胞代謝過程中,葉綠體、核糖體和中心體都有水生成 | |
C. | 鐵是構(gòu)成血紅蛋白的必須成分,缺鐵會導(dǎo)致貧血癥 | |
D. | 無機鹽對細(xì)胞生命活動的維持具有重要意義 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 單側(cè)光下生長素在胚芽鞘尖端的橫向運輸是極性運輸 | |
B. | 頂芽優(yōu)先生長而側(cè)芽受抑的現(xiàn)象能體現(xiàn)生長素生理作用的兩重性 | |
C. | 赤霉素與生長素可協(xié)同促進(jìn)生長,而脫落酸與細(xì)胞分裂素可形成拮抗作用 | |
D. | 植物生長素能促進(jìn)植物生長不是通過促進(jìn)細(xì)胞的分裂與生長實現(xiàn)的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在曲線的AB段限制反應(yīng)速率的主要因素是底物濃度 | |
B. | 在曲線的B點時再加入一定量的酶,可以用曲線b表示 | |
C. | 酶的數(shù)量減少后,圖示反應(yīng)速率可用曲線c表示 | |
D. | 適當(dāng)升高溫度,重復(fù)該實驗,曲線中B點位置將上升 |
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