12.如圖為成熟植物細胞模式圖,請據(jù)圖回答下列問題:([]中填圖中編號)
(1)圖中含有核酸的細胞器有8,9,12(用圖中標(biāo)號表示).
(2)圖中可能含有色素的細胞器有9,11(用圖中標(biāo)號表示).
(3)圖中能生成ATP的細胞器有8,9(用圖中標(biāo)號表示).
(4)與圖中[1]結(jié)構(gòu)的形成有關(guān)的細胞器是[]2高爾基體.
圖中[3]結(jié)構(gòu)與結(jié)構(gòu)[]12核糖體的形成有關(guān).
(5)與肝細胞相比,該細胞特有的結(jié)構(gòu)是1、9、11(用圖中標(biāo)號表示).
(6)此細胞如果是根尖分生區(qū)細胞,則圖中不應(yīng)該出現(xiàn)的結(jié)構(gòu)是[]9葉綠體和[]11液泡.
(7)圖中[7]結(jié)構(gòu)的功能是遺傳信息庫,是細胞代謝和遺傳的控制中心,這與其中結(jié)構(gòu)[5]所含有的DNA組分有關(guān).
(8)控制物質(zhì)進出細胞的結(jié)構(gòu)是[]13細胞膜,其主要是由脂質(zhì)(磷脂)和蛋白質(zhì)_組成,此外,還有少量的糖類.

分析 分析題圖:圖示為成熟植物細胞模式圖,其中1為細胞壁、2為高爾基體、3為核仁、4為核膜、5為染色質(zhì)、6為核孔、7為細胞核、8為線粒體、9為葉綠體、10為內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、11為液泡、12為核糖體,13為細胞膜.

解答 解:(1)葉綠體和線粒體內(nèi)有少量DNA,核糖體由RNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成.
(2)可能含有色素的細胞器有葉綠體和液泡.
(3)光反應(yīng)階段能生成ATP,有氧呼吸的三個階段都能生成ATP,故能生成ATP的細胞器有8線粒體、9葉綠體.
(4)高爾基體與細胞壁的形成有關(guān).核仁與核糖體的形成有關(guān).
(5)與肝細胞相比,該細胞特有的結(jié)構(gòu)是1細胞壁、9葉綠體、11液泡.
(6)根尖分生區(qū)細胞沒有葉綠體和液泡.
(7)細胞核是遺傳信息庫,是細胞代謝和遺傳的控制中心,這與其中含有的DNA有關(guān).
(8)13細胞膜能控制物質(zhì)進出細胞,細胞膜主要是由脂質(zhì)(磷脂)和蛋白質(zhì)組成,此外,還有少量的糖類.
故答案為:
(1)8,9,12        
(2)9,11        
(3)8,9
(4)[2]高爾基體[12]核糖體     
(5)1、9、11
(6)[9]葉綠體,[11]液泡 (可顛倒順序)
(7)遺傳信息庫,是細胞代謝和遺傳的控制中心              DNA
(8)[13]細胞膜            脂質(zhì)(磷脂)和蛋白質(zhì)             糖類

點評 本題結(jié)合植物成熟細胞模式圖,考查細胞結(jié)構(gòu)和功能,要求考生識記細胞中各種結(jié)構(gòu)的圖象,能準確判斷圖中各結(jié)構(gòu)的名稱;識記細胞中各種細胞器的結(jié)構(gòu)、分布和功能,能結(jié)合所學(xué)的知識準確答題.

練習(xí)冊系列答案
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科目:高中生物 來源:2014-2015廣西欽州欽州港經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)中學(xué)高一上月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

一種二肽的化學(xué)式是C8H14N2O5,水解后得到丙氨酸(R基為﹣CH3)和另一種氨基酸X,則X的化學(xué)式是( )

A.C5H7NO3 B.C5H9NO4

C.C5H11NO5 D.C5H7NO4

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4.雄鳥的性染色體組成是ZZ,雌鳥的性染色體組成是ZW.某種鳥(2N=80)的羽毛顏色由三種位于Z染色體上的基因控制(如圖所示),D+控制灰紅色,D控制藍色,d控制巧克力色,D+對D和d顯性,D對d顯性.在不考慮基因突變的情況下,下列有關(guān)推論不合理的是(  )
A.灰紅色雄鳥的基因型有3種
B.藍色個體間交配,F(xiàn)1中雌性個體都呈藍色
C.該種鳥精原細胞簡述第一次分裂前期時,細胞中存在40個四分體
D.灰紅色雌鳥與藍色雄鳥交配,F(xiàn)1中出現(xiàn)灰紅色個體的概率是$\frac{1}{2}$

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列關(guān)于生物體中物質(zhì)組成及其變化的敘述中正確的是( 。
A.維生素D屬于磷脂
B.病毒核酸徹底水解的產(chǎn)物有4種
C.大腸桿菌細胞內(nèi)有DNA和RNA兩種核酸,其中DNA是主要的遺傳物質(zhì)
D.病毒衣殼蛋白的合成也需要核糖體的參與

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.關(guān)于人體細胞呼吸的敘述,正確的是(  )
A.細胞呼吸分解有機物釋放的能量有少部分以熱能形式散失
B.細胞質(zhì)基質(zhì)中產(chǎn)生的[H]最終都與O2結(jié)合生成水
C.都能進行有氧呼吸
D.都能氧化分解有機物產(chǎn)生ATP

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.如圖甲表示神經(jīng)元的部分模式圖,圖乙表示突觸的局部模式圖,下列敘述錯誤的是( 。
A.在反射弧中,電刺激傳入神經(jīng)末梢,興奮能傳到效應(yīng)器,而刺激傳出神經(jīng)末梢,興奮卻不能傳到感受器,原因是興奮在如圖乙所示結(jié)構(gòu)上的傳導(dǎo)(或傳遞)方向不能由①→②
B.若給圖甲箭頭處施加一強刺激,則電位計會偏轉(zhuǎn)兩次
C.突觸小泡內(nèi)的神經(jīng)遞質(zhì)釋放到突觸間隙的方式是主動運輸,需要線粒體提供能量
D.人在拔牙時,往往需要在相應(yīng)部位注射局部麻醉藥,使其感覺不到疼,這是因為麻醉藥最可能暫時阻斷了傳入神經(jīng)的興奮傳導(dǎo)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.用適宜濃度的生長素溶液處理未授粉的番茄花蕾(體細胞染色體數(shù)為2N),可獲得無子果實,該果實細胞的染色體數(shù)目是( 。
A.2NB.NC.3ND.4N

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

19.回答有關(guān)微生物的問題.
Ⅰ、凝乳酶是奶酪生產(chǎn)中的關(guān)鍵性酶.培育產(chǎn)高酶活力凝乳酶微生物菌種是目前最有前途的發(fā)展方向.圖1為產(chǎn)高酶活力凝乳酶的枯草芽孢桿菌培育過程.

(1)枯草芽孢桿菌的芽孢是A.
A.休眠體    B.營養(yǎng)繁殖體    C.孢子        D.營養(yǎng)體
(2)圖1所示的b過程的目的是為獲得單個菌落,接種用的平板培養(yǎng)基在制備時需注意的是AD(多選).
A.待培養(yǎng)基冷卻至50℃左右時進行倒平板
B.倒好的培養(yǎng)基和培養(yǎng)皿要進行高壓滅菌處理
C.等到平板培養(yǎng)基冷卻凝固后才可以蓋上培養(yǎng)皿的皿蓋
D.待平板冷卻凝固約5-10min后將平板倒過來放置
Ⅱ、在35℃、40分鐘內(nèi)能凝固1mL10%奶粉所需的酶量為一個酶活力單位(U).圖2表示圖1中提取得到的各種凝乳酶活力檢測結(jié)果.
(3)據(jù)圖2所示,酶催化能力最強的是A6組,而各組酶催化能力存在差異的原因是基因突變具有多向性.
(4)A2、A5組酶活力與A0組芽孢桿菌相同,兩位同學(xué)對此做出了推測:
①同學(xué)甲:A2、A5組芽孢桿菌可能未發(fā)生基因突變,用PCR(DNA測序)技術(shù)檢測即可證實.
②同學(xué)乙:A2、A5組與A0組酶活力雖然相同,但也可能存在不同的基因突變,理論上的解釋是一種氨基酸可能對應(yīng)多種密碼子(或基因突變發(fā)生在非編碼區(qū)).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.如圖為某高等植物葉肉細胞結(jié)構(gòu)模式圖,相關(guān)敘述不正確的是( 。
A.1和2結(jié)構(gòu)內(nèi)部沒有蛋白質(zhì)的合成
B.1中產(chǎn)生的CO2直接進入2中需穿過4層磷脂雙分子層
C.圖中能產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)有1、2、5
D.1和2都含有遺傳物質(zhì)DNA

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