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16．為獲得純合高莖抗病番茄植株，采用了如圖所示的方法，圖中兩對相對性狀獨立遺傳．據圖分析，不正確的是（　�。�
A．過程③包括脫分化和再分化過程
B．過程②可以取任一植株的適宜花藥作培養(yǎng)材料
C．圖中篩選過程不改變抗病基因頻率
D．過程①的自交代數(shù)越多，純合高莖抗病植株的比例越高

分析 根據題意和圖示分析可知：圖示表示獲得純和高蔓抗病番茄植株的育種過程，共采取三種育種手段：雜交育種、單倍體育種和基因工程育種．①表示雜交育種中的連續(xù)自交過程；②表示減數(shù)分裂形成配子的過程；③表示植物組織培養(yǎng)過程．

解答 解：A、過程③是植物組織培養(yǎng)獲得轉基因植株的過程，該過程體現(xiàn)植物細胞具有全能性，包含脫分化和再分化
，A正確；
B、雜交產生的F1只有一種基因型，因而過程②可以取任一植株的適宜花藥作培養(yǎng)材料，B正確；
C、篩選純合高蔓抗病植株的過程實質就是定向改變基因頻率的過程，所以通過篩選使得抗病基因的頻率在增大，C錯誤；
D、過程①屬于連續(xù)自交，隨著自交代數(shù)的增加，純合子的比例不斷升高，再加上選擇的作用使得純合高蔓抗病植株的比例逐代升高，D正確．
故選：C．

點評 本題以獲得純和高蔓抗病番茄植株為背景，結合育種過程圖，考查育種、植物組織培養(yǎng)和基因頻率的改變，首先要求考生掌握幾種育種方法，能準確判斷圖中所包含的育種方法及各數(shù)字的含義；其次要求考生識記植物組織培養(yǎng)技術的過程和應用；理解篩選的含義，明確篩選會定向改變種群的基因頻率．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．如圖1甲表示A、B兩種植物光合速率隨光照強度改變的變化曲線，圖乙表示將A植物放在不同濃度CO2環(huán)境條件下，A植物光合速率受光照強度影響的變化曲線．請分析回答：
（1）在較長時間連續(xù)陰雨的環(huán)境中，生長受到顯著影響的植物是A．
（2）圖甲中的“a”點表示植物的呼吸作用速率．如果以缺鎂的完全營養(yǎng)液培養(yǎng)A植物幼苗，則b點的移動方向是向右．
（3）在c點時，葉綠體中ADP的移動方向是從葉綠體基質向類囊體薄膜方向移動．如圖2所示中與c點相符合的是D．
（4）d點與e點相比較d點的主要限制因素是光照強度；f點與e點相比較，f點的主要限制因素是二氧化碳濃度．
（5）當光照強度為g時，比較植物A、B的有機物積累速率M1、M2的大小和有機物合成速率N1、N2的大小，結果應分別為M1=M2、N1＞N2．
（6）增施農家肥可以提高光合效率的原因是：農家肥被微生物分解后為農作物提供CO2；提供礦質元素；促進土壤微生物的活動，提高土壤的通氣性，促進植物對礦質元素的吸收；
（7）寫出有氧呼吸的化學反應方程式．．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．根據現(xiàn)代生物進化理論，在這兩年中，與這對基因有關的判斷，正確的是（　　）
年份AA（%）Aa（%）aa（%）
1304030
2255025
A．該種群將朝著Aa增多方向進化B．該種群沒有表現(xiàn)出生物的進化
C．該種群的生活環(huán)境有較大變化D．該種群將較容易發(fā)生基因突變

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列有關孟德爾豌豆雜交實驗的敘述不正確的是（　�。�
A．實驗過程中孟德爾運用了雜交實驗法和假說--演繹法
B．用閉花傳粉的豌豆做人工雜交實驗，結果既可靠又容易分析
C．“成對的遺傳因子彼此分離”是孟德爾提出假說的主要內容
D．測交實驗證明了一對相對性狀的雜合子所產生的雌雄配子比為1：1

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．如圖所示甲、乙、丙三種生物為肺炎雙球菌轉化實驗和噬菌體侵染細菌實驗材料，下列敘述中正確的是（　�。�
A．甲生物有多糖類的莢膜，沒有毒性
B．乙生物沒有多糖類的莢膜，培養(yǎng)基上形成的菌落表面是粗糙的
C．丙生物的組成成分簡單，只有RNA和蛋白質
D．甲、乙、丙三種生物都可以在含有各種營養(yǎng)物質的培養(yǎng)基上生活

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列關于在用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉內表皮細胞的實驗中，敘述正確的是（　�。�
A．對光時，首先使用較小的光圈正對通光孔
B．眼睛所看到的物像是放大的，如“上”字為放大的“上”
C．物鏡與目鏡的倍數(shù)越大，看觀察到的細胞數(shù)越多
D．可觀察到細胞壁、細胞核等細胞結構

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列對微生物的認識正確的是（　�。�
A．細菌的主要結構特點是沒有成形的細胞核
B．真菌都是單細胞生物
C．細菌的繁殖方式是孢子生殖
D．病毒沒有細胞結構，繁殖方式是分裂生殖

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．中國是世界上最大的茄子生產國，為培育優(yōu)良品種，育種工作者應用了多種育種方法．請回答：
（1）茄子的早期栽培品種為二倍體，有人利用秋水仙素處理二倍體茄子的幼苗，選出四倍體茄子．其原理是：秋水仙素作用于正在分裂的植物細胞，會抑制紡錘體的形成，導致染色體數(shù)目加倍；
（2）茄子晚開花（A）對早開花（a）為顯性，果實顏色有深紫色（BB）、淡紫色（Bb）與白色（bb）之分，兩對基因自由組合．為培育早開花深紫色果實的茄子，選擇基因型AABB與aabb的植株為親本雜交，F(xiàn)1自交得到的F2中有6種表現(xiàn)型，其中早開花深紫色果實的植株應占$\frac{1}{16}$；
（3）青枯病是茄子的主要病害，抗青枯病（T）對易感青枯�。╰）為顯性，基因T、t與控制開花期的基因A、a自由組合．若采用二倍體早開花、易感青枯病茄子（aatt）與四倍體晚開花、抗青枯病茄子（AAAATTTT）為育種材料，運用雜交和花藥離體培養(yǎng)的方法，培育出純合的二倍體早開花、抗青枯病茄子，則主要步驟為：
①第一步：種植四倍體晚開花、抗青枯病茄子（AAAATTTT），取花藥進行花藥離體培養(yǎng)，獲得基因型為AATT的子代（用文字簡要描述）；
②第二步：以基因型aatt與AATT的茄子為親本雜交，得到F1（AaTt）；
③第三步：
用文字簡要描述如下：方法1：F1自交得F2，從F2中選出表現(xiàn)型為早開花、抗青枯病茄子，并連續(xù)自交，直至不發(fā)生性狀分離，獲得純合二倍體早開花、抗青枯病茄子（aaTT）．
方法2：種植F1，取花藥進行花藥離體培養(yǎng)，并在幼苗期用秋水仙素處理，獲得純合二倍體，從中選出表現(xiàn)型為早開花、抗青枯病的茄子． （用文字簡要描述）．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．在低溫條件下，將葉片置于研缽中，加入某種溶液研磨后，用離心法進行分離．第一次分離成沉淀P1（含細胞核和細胞壁碎片）和上清液S1；隨后又將S1分離成沉淀P2（含葉綠體）和上清液S2；第三次將S2分離成沉淀P3（含線粒體）和上清液S3；最后一次將S3分離成沉淀P4（含核糖體）和上清液S4．現(xiàn)請回答下列問題（填入相應的字母符號，如S1～S4，P1～P4）：

（1）此題用于分離各種細胞器的方法是差速離心法．
（2）細胞的DNA主要存在于P1部分．
（3）若要繼續(xù)分離得到與光合作用有關的酶，應選取P2部分．
（4）若要研究合成蛋白質的細胞器，應選取P4部分．
（5）含有與有氧呼吸有關的細胞器的是S1、S2、P3．

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