7．豌豆的圓粒性狀是由R基因控制的，當(dāng)R基因中插入一段800個堿基對的DNA片段時就成為控制皺粒性狀的r基因．豌豆種子圓粒性狀的產(chǎn)生機制如圖，下列說法錯誤的是（　　）
A．a、b過程都遵循堿基互補配對原則
B．b過程中，每種tRNA只能識別并轉(zhuǎn)運一種氨基酸
C．R基因中插入一段800個堿基對的DNA片段屬于基因重組
D．該事實說明基因能通過控制酶的合成來控制代謝過程，進而控制性狀

分析 分析題圖：圖示表示豌豆種子圓粒性狀的產(chǎn)生機制，其中a表示轉(zhuǎn)錄過程，模板是DNA的一條鏈，原料是核糖核苷酸；b表示翻譯過程，模板是mRNA，原料是氨基酸，形成淀粉分支酶（蛋白質(zhì)）；淀粉分支酶能催化蔗糖合成淀粉，淀粉具有較強的吸水能力．

解答 解：A、分析圖解可知，圖中a表示轉(zhuǎn)錄過程，b表示翻譯過程，轉(zhuǎn)錄和翻譯過程都遵循堿基互補配對原則，A正確；
B、tRNA的種類有61種，構(gòu)成生物體內(nèi)蛋白質(zhì)的氨基酸有20種，每種tRNA只能識別并轉(zhuǎn)運一種氨基酸，每種氨基酸可以有一種或多種tRNA轉(zhuǎn)運，B正確；
C、根據(jù)題意可知，當(dāng)R基因插入一段800個堿基對的DNA片段時就成為r基因，該變異屬于基因突變，C錯誤；
D、該事實說明基因能夠通過控制酶的合成，從而間接控制生物性狀，D正確．
故選：C．

點評 本題旨在考查學(xué)生理解所學(xué)知識的要點，把握知識的內(nèi)在聯(lián)系并應(yīng)用相關(guān)知識結(jié)合題干信息解答問題的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：填空題

17．稻田中的福壽螺對水稻危害很大．
（1）調(diào)查單位面積內(nèi)福壽螺數(shù)量的方法是樣方法．在稻田中插入木條，可吸引福壽螺產(chǎn)卵以便集中滅除，而有效降低福壽螺種群的（種群）密度．稻田生物群落的空間結(jié)構(gòu)有垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)．稻田棄耕后群落的演替類型是次生演替
（2）中華鱉可捕食福壽螺，如圖示用中華鱉進行生物防治的實驗結(jié)果．據(jù)圖回答．
①福壽螺繁殖高峰期在時段6～7（6月中旬～7月中旬）．
②處理組數(shù)量從6～7月急劇下降的根本原因是成年福壽螺（成年福壽螺/螺卵）數(shù)量下降．
（3）防治福壽螺時，不用單一品牌而常采用不同品牌的滅螺劑交替使用，其依據(jù)的生物學(xué)原理是福壽螺種群對單一品牌滅螺劑的抗藥性會增強（防止福壽螺種群對單一品牌滅螺劑的抗藥性增強）．與生物防止相比，滅螺防治福壽螺的缺點是①福導(dǎo)致環(huán)境（水質(zhì)）污染 ②增加生產(chǎn)成本；使生物多樣性降低．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．一個較穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)主要有物質(zhì)循環(huán)、能量流動和信息傳遞等功能．圖是某生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)和能量流動示意圖，其中圖甲為生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)的示意圖，圖乙示圖甲中圓形框內(nèi)生物的種間關(guān)系，圖丙示該生態(tài)系統(tǒng)中能量流動金字塔．請據(jù)圖回答下列問題：

（1）若圖甲所示的生態(tài)系統(tǒng)能進行基本的物質(zhì)循環(huán)，至少需要的生物成分是生產(chǎn)者和分解者．
（2）圖甲中，若①表示某生理過程，則應(yīng)該是（綠色植物的）光合作用；若①一⑤表示含碳物質(zhì)的量，則可用數(shù)學(xué)表達(dá)式①＜②+④+⑤，解釋“溫室效應(yīng)”的成因．
（3）圖乙中的A突然驟減，一段時間后，D的數(shù)量將增多；若B與D可以根據(jù)對方留下的氣味去獵捕或躲避，說明信息傳遞具有調(diào)節(jié)種間關(guān)系，維持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定的功能．
（4）若圖丙中的“W”代表能量值，則Wl表示生產(chǎn)者（綠色植物）固定的能量，W2表示熱能（呼吸作用散失的能量）；形成圖丙“塔型”的原因是生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動是逐級遞減的．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列敘述正確的是（　�。�
A．酶能更顯著降低化學(xué)反應(yīng)的活化能，因而催化效率特別高
B．骨胳肌收縮需要消耗大量的ATP，所以ATP含量特別高
C．細(xì)胞核是細(xì)胞代謝的主要場所，是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心
D．檢測糖類和蛋白質(zhì)時，都必須水浴加熱才能觀察到顏色變化

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．人體在感染某種細(xì)菌后，體內(nèi)出現(xiàn)相應(yīng)抗體．下列關(guān)于這一生理過程的敘述中，正確的是（　　）
A．一個B細(xì)胞的質(zhì)膜上有多種抗原的受體
B．輔助性T細(xì)胞直接識別細(xì)菌表面的抗原
C．巨噬細(xì)胞將細(xì)菌蛋白全部分解成氨基酸
D．效應(yīng)B細(xì)胞合成、分泌大量抗體

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．植物光合作用固定的能量中，有一部分被植物的呼吸消耗掉了，剩下的才用于植物的生長和繁殖，這部分能量為凈初級生產(chǎn)量．如圖表示某人工林的能量流動過程（圖中能量值的單位均為1010J•m-2•a-1）．下列相關(guān)分析正確的是（　�。�
A．該人工林中植物固定的總能量為754
B．木材中的能量占凈初級生產(chǎn)量的24.4%
C．凈初級生產(chǎn)量被分解者利用的比例最低
D．木材運出時部分凈初級生產(chǎn)量隨之輸出

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科目：高中生物 來源：2016屆甘肅省等三校高三上期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖甲為光合作用過程示意圖，圖乙為不同光照條件下溫度對某植物CO2的吸收量與釋放量的影響圖，A、B、C、W、X、Y、Z代表各種物質(zhì)或能量，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中B所代表的是________。③過程進行的場所時 。

（2）在光照強度不變的情況下，適當(dāng)增加［］_____________的濃度可提高Y的產(chǎn)量。

（3）如果在各種條件都很適宜的情況下，突然除去X，可以測出C5分子的含量變化是____________。

（4）溫度影響光合作用的原因是___________，圖乙中溫度從25℃升至30℃的過程中，光照下CO2吸收量逐漸下降的原因是_______________，在此過程中，溫度達(dá)到________℃時，實際光合作用速率最大。

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科目：高中生物 來源：2016屆甘肅省等三校高三上期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細(xì)胞中不能合成ATP的部位是

A．細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

B．線粒體內(nèi)膜

C．葉綠體中進行光反應(yīng)的膜結(jié)構(gòu)

D．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜

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科目：高中生物 來源：2016屆福建省高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示“比較過氧化氫在不同條件下的分解實驗”。下列相關(guān)分析合理的是

A．本實驗的因變量是不同的催化劑

B．本實驗的無關(guān)變量有溫度和酶的用量等

C．1號與3號，1號與4號可分別構(gòu)成對照實驗

D．分析1號、2號試管的實驗結(jié)果可知加熱能降低反應(yīng)的活化能

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同步練習(xí)冊答案