A. | B. | C. | D. |
分析 細(xì)胞內(nèi)的水的存在形式是自由水和結(jié)合水,結(jié)合水是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分,自由水是良好的溶劑,參與細(xì)胞內(nèi)的許多化學(xué)反應(yīng),自由水參與營養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物的運輸.細(xì)胞的一切生命活動離不開水,細(xì)胞內(nèi)含水量越高,細(xì)胞代謝活動越旺盛.
解答 解:細(xì)胞的一切生命活動離不開水,水含量越高,細(xì)胞代謝活動越旺盛,因此在一定的范圍內(nèi),種子的代謝強度隨種子含水量增加而升高.
故選:A.
點評 本題的知識點是水的存在形式和功能,本題旨在考查學(xué)生理解所學(xué)知識的要點,把握知識的內(nèi)在聯(lián)系形成知識網(wǎng)絡(luò),并應(yīng)用相關(guān)知識分析曲線進(jìn)行判斷.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | mRNA、蛋白質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞核需穿過2層膜4層磷脂分子層 | |
B. | 核糖體是噬菌體、細(xì)菌、酵母菌共有的細(xì)胞器 | |
C. | 細(xì)胞間的信息交流可以不通過細(xì)胞膜上的受體 | |
D. | 無機鹽離子、氨基酸、葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞的方式為主動運輸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在該育種過程中,隱性個體最終消失 | |
B. | 種群體中A基因頻率逐漸增大 | |
C. | 生物進(jìn)化的實質(zhì)是種群基因頻率的改變 | |
D. | 種群中雜合個體比例會逐漸下降 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 類毒素是一種抗原,能引起人體的免疫反應(yīng) | |
B. | 抗毒素是一種抗體,是由效應(yīng)T細(xì)胞產(chǎn)生的淋巴因子 | |
C. | 類毒素和抗毒素的化學(xué)本質(zhì)都是蛋白質(zhì) | |
D. | 該免疫過程屬于細(xì)胞免疫 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 胚胎細(xì)胞中存在與細(xì)胞凋亡有關(guān)的基因 | |
B. | 當(dāng)細(xì)胞衰老時,其細(xì)胞膜的通透性會發(fā)生改變 | |
C. | 正常細(xì)胞的衰老凋亡必將使個體衰老死亡 | |
D. | 細(xì)胞產(chǎn)生的激素與靶細(xì)胞膜上相應(yīng)受體的結(jié)合可實現(xiàn)細(xì)胞間的信息傳遞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | [H]經(jīng)①→②轉(zhuǎn)移到葡萄糖,首先光反應(yīng)產(chǎn)生[H]然后用于暗反應(yīng)C5還原 | |
B. | ③→⑤在線粒體中進(jìn)行 | |
C. | 能產(chǎn)生ATP的過程有①③④⑤ | |
D. | 不能產(chǎn)生[H]的過程有②④⑤ |
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科目:高中生物 來源:2016屆江西省高三十月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在生物教材當(dāng)中出現(xiàn)了很多有關(guān)小泡的敘述,下面說法錯誤的是( )
A.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜會形成小泡,把附在其上的核糖體中合成的蛋白質(zhì)包裹起來,隨后小泡離開內(nèi)質(zhì)網(wǎng)向高爾基體移動并最后與之融合
B.在動物、真菌和某些植物的細(xì)胞中,含有一些由高爾基體斷裂形成的,由單位膜包被的小泡,稱為溶酶體
C.在植物有絲分裂的前期,核膜開始解體,形成分散的小泡,到了有絲分裂的末期,這些小泡會聚集成一個細(xì)胞板,進(jìn)而形成新的細(xì)胞壁
D.剛分裂形成的植物細(xì)胞中只有很少幾個分散的小液泡,隨著細(xì)胞的長大,這些小液泡就逐漸合并發(fā)展成一個大液泡
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