A. | 被細胞胞吐的一定是像胰島素一樣的大分子物質 | |
B. | 胞吐過程一定會有分泌泡與細胞膜的融合過程 | |
C. | 血漿中的氧進入紅細胞需穿過兩層生物膜 | |
D. | mRNA從細胞核到細胞質的過程屬于胞吐作用 |
分析
名 稱 | 運輸方向 | 載體 | 能量 | 實 例 |
自由擴散 | 高濃度→低濃度 | 不需 | 不需 | 水,CO2,O2,甘油,苯、酒精等 |
協(xié)助擴散 | 高濃度→低濃度 | 需要 | 不需 | 紅細胞吸收葡萄糖 |
主動運輸 | 低濃度→高濃度 | 需要 | 需要 | 小腸絨毛上皮細胞吸收氨基酸,葡萄糖,K+,Na+等 |
解答 解:A、被胞吐的物質不一定是大分子,神經遞質等,A錯誤;
B、細胞通過胞吐分泌物質依賴于分泌泡與細胞膜融合,B正確;
C、血漿中的氧進入紅細胞需穿過1層紅細胞膜,C錯誤;
D、信使RNA從細胞核到細胞質通過核孔,不需要通過膜,D錯誤.
故選:B.
點評 本題旨在考查學生對物質運輸方式的綜合理解和比較掌握,把握知識的內在聯(lián)系,形成知識網絡并應用相關知識綜合解答問題.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 還原糖溶液加入雙縮脲試劑后會出現(xiàn)磚紅色沉淀 | |
B. | 甲基綠染液能夠使分散在細胞質中的RNA呈綠色 | |
C. | 通入CO2的溴麝香草酚藍溶液將由藍變綠再變黃 | |
D. | 生長在伊紅美藍培養(yǎng)基上的大腸桿菌菌落呈藍色 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 自然選擇會改變種群基因頻率,不決定新基因的產生 | |
B. | 生殖隔離一旦形成,兩個種群就分別屬于不同物種 | |
C. | 不同物種之間、生物與環(huán)境之間在相互影響中不斷進化和發(fā)展 | |
D. | 物種是進化的基本單位 |
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