4.關(guān)于“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化”實(shí)驗的相關(guān)操作,錯誤的是(  )
A.實(shí)驗前,應(yīng)對培養(yǎng)液和培養(yǎng)用具進(jìn)行滅菌處理
B.制片前,應(yīng)輕輕振蕩試管后取樣計數(shù),否則實(shí)驗數(shù)據(jù)會偏大
C.取樣時,應(yīng)在每天的不同時間從同一培養(yǎng)瓶中吸出等量培養(yǎng)液
D.制片時,先將培養(yǎng)液滴在計數(shù)板上,輕輕蓋上蓋玻片以防止產(chǎn)生氣泡

分析 影響酵母菌種群數(shù)量變化的因素很多:營養(yǎng)物質(zhì)的量、溫度、PH、溶氧量等.
酵母菌種群密度調(diào)查方法:抽樣檢測方法--顯微計數(shù).
相關(guān)注意事項:
(1)顯微鏡計數(shù)時,對于壓在小方格邊線上的酵母菌,應(yīng)只計固定的相鄰兩個邊及其頂角的酵母菌.
(2)從試管中吸出培養(yǎng)液進(jìn)行計數(shù)前,需將試管輕輕振蕩幾次,目的是使培養(yǎng)液中的酵母菌均勻分布,減少誤差.
(3)結(jié)果記錄最好用記錄表.
(4)每天計數(shù)酵母菌量的時間要固定.
(5)培養(yǎng)和記錄過程要尊重事實(shí),不能主觀臆造.

解答 解:A、實(shí)驗前,應(yīng)對培養(yǎng)液和培養(yǎng)用具進(jìn)行滅菌處理,否則其中的細(xì)菌可能會影響酵母菌的數(shù)量,A正確;
B、制片前,吸取培養(yǎng)液計數(shù)前要將試管輕輕振蕩幾次,目的是使培養(yǎng)液中的酵母菌均勻分布,減少誤差,B錯誤;
C、取樣時,應(yīng)在每天的相同時間從同一培養(yǎng)瓶中吸出等量培養(yǎng)液,C錯誤;
D、利用血細(xì)胞計數(shù)板時,應(yīng)先放置蓋玻片,在蓋玻片的邊緣滴加培養(yǎng)液,待培養(yǎng)液從邊緣處自行滲入計數(shù)室,吸去多余培養(yǎng)液,再進(jìn)行計數(shù),D錯誤.
故選:BCD.

點(diǎn)評 本題考查探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量變化的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識綜合分析問題的能力以及對實(shí)驗現(xiàn)象和結(jié)果進(jìn)行解釋、分析和處理的能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列關(guān)于人體衰老細(xì)胞的敘述,錯誤的是(  )
A.衰老的細(xì)胞染色質(zhì)收縮,會影響DNA的復(fù)制和轉(zhuǎn)錄
B.衰老的紅細(xì)胞細(xì)胞核體積變大,物質(zhì)運(yùn)輸功能降低
C.衰老細(xì)胞內(nèi)酪氨酸酶活性降低,使老年人頭發(fā)變白
D.衰老細(xì)胞內(nèi)水分減少,使細(xì)胞萎縮,體積變小

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.下圖反映了競爭關(guān)系的兩種生物種群密度變化與環(huán)境因素的關(guān)系,據(jù)圖分析錯誤的是( 。
A.若環(huán)境條件穩(wěn)定,持續(xù)時間長,則足以使一種生物被競爭排除或發(fā)生生態(tài)位變化
B.若環(huán)境條件頻繁變化,則常常不出現(xiàn)因競爭而被排除現(xiàn)象
C.自然群落中的競爭排除現(xiàn)象是有限的,這是因為自然環(huán)境總是不斷變化的
D.海洋和湖泊中浮游植物種類繁多,這是因為這些水體的環(huán)境因素較為穩(wěn)定

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.關(guān)于組成生物體化合物的敘述,正確的是(  )
A.核糖核苷酸是構(gòu)成DNA的基本單位B.RNA是HIV的主要遺傳物質(zhì)
C.構(gòu)成生物膜基本支架的物質(zhì)是磷脂D.所有脂質(zhì)的組成元素均含有磷

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.關(guān)于“觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離”實(shí)驗的敘述,錯誤的是(  )
A.洋蔥根尖分生區(qū)不宜作為該實(shí)驗的實(shí)驗材料
B.用黑藻葉片進(jìn)行實(shí)驗時,葉綠體的存在會干擾實(shí)驗現(xiàn)象的觀察
C.紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞的液泡中有色素,有利于實(shí)驗現(xiàn)象的觀察
D.用紫色洋蔥鱗片葉外表皮不同部位觀察到的細(xì)胞質(zhì)壁分離程度可能不同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.據(jù)圖判斷,下列敘述不正確的是(  )
A.細(xì)胞內(nèi)催化甲一→ATP過程所需酶與酶1空間結(jié)構(gòu)不同
B.乙中不含高能磷酸鍵,是RNA基本組成單位之一
C.丙物質(zhì)為腺苷,丁可用于某些脂質(zhì)的合成
D.ATP為生命活動供能需經(jīng)過圖示的整個過程

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.如圖是醫(yī)院驗血報告單的部分截圖,分析合理的是(  )
A.甲可能是甲亢(甲狀腺功能亢進(jìn))患者,乙可能是甲狀腺腫大患者
B.正常人從寒冷室外進(jìn)入醫(yī)院立即抽血,檢測出甲狀腺激素含量比正常值低
C.促甲狀腺激素釋放激素和甲狀腺激素都能調(diào)節(jié)TSH激素的分泌
D.遇到緊急情況時甲狀腺激素增多,心率加快,內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)失衡

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列物質(zhì)出入細(xì)胞的方式中,必須依賴于細(xì)胞膜上載體蛋白才能完成的是(  )
A.氧氣進(jìn)入紅細(xì)胞B.葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞
C.唾液淀粉酶的分泌D.水進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列生理過程中,需消耗ATP的是(  )
A.干種子吸水B.抗體的合成與分泌
C.質(zhì)壁分離D.葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案