10．教材基礎(chǔ)知識填空：
（1）原核細胞具有沒有由核膜包被的細胞核，其中沒有染色體（質(zhì)），但有一個環(huán)狀DNA分子．
（2）蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔者（體現(xiàn)者），核酸是由核苷酸連接而成的長鏈．
（3）高爾基體主要是對來自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進行加工、分類和包裝的“車間”及“發(fā)送站”．
（4）細胞膜和液泡膜以及兩層膜之間的細胞質(zhì)稱為原生質(zhì)層，成熟植物細胞的原生質(zhì)層相當于一層半透膜．
（5）物質(zhì)進出細胞，既有順濃度梯度的自由擴散和協(xié)助擴散，統(tǒng)稱為被動運輸；也有逆濃度梯度的運輸，稱為主動運輸．

分析 1、原核細胞無核膜、無染色體．
2、蛋白質(zhì)是生命活動的體現(xiàn)者．
3、核酸的基本單位是核苷酸，核酸是由核苷酸連接而成的長鏈（DNA雙鏈，RNA單鏈）．
4、原生質(zhì)層包括細胞膜和液泡膜以及兩層膜之間的細胞質(zhì)．
5、物質(zhì)的跨膜運輸分為被動運輸和主動運輸兩大類，其中被動運輸包括自由擴散和協(xié)助擴散．

解答 解：（1）原核細胞具有擬核，沒有核膜包被，擬核中有一個環(huán)狀DNA分子，沒有染色質(zhì)．
（2）蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔者（體現(xiàn)者），核酸是由核苷酸連接而成的長鏈．
（3）高爾基體主要是對來自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進行加工、分類和包裝的“車間”及“發(fā)送站”．
（4）細胞膜和液泡膜以及兩層膜之間的細胞質(zhì)稱為原生質(zhì)層，成熟植物細胞的原生質(zhì)層相當于一層半透膜．
（5）物質(zhì)進出細胞，既有順濃度梯度的自由擴散和協(xié)助擴散，統(tǒng)稱為被動運輸；也有逆濃度梯度的運輸，稱為主動運輸．
故答案為：
（1）核膜       染色體（質(zhì)）    
（2）承擔者（體現(xiàn)者）     核苷酸
（3）內(nèi)質(zhì)網(wǎng)      分類           
（4）液泡膜               半透
（5）自由擴散和協(xié)助擴散      運輸

點評 本題考查了原核細胞核真核細胞的區(qū)別、高爾基體的功能，物質(zhì)的跨膜運輸方式，綜合性較強，是一道考查基礎(chǔ)知識的好題目．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．如圖表示的是不同濃度的生長素對某種植物根、莖和芽生長情況的影響．請據(jù)圖回答下列問題：
（1）B點所對應(yīng)的生長素濃度對莖生長的效應(yīng)是既不促進生長也不抑制生長 既不促進生長也不抑制生長．
（2）從圖中可以看出，促進該植物根生長的最適宜濃度是10-10N．一般情況下，生長素的生理作用表現(xiàn)為兩重性，即既能促進生長，也能抑制生長．
（3）生長素的化學本質(zhì)是吲哚乙酸，運輸方式是主動運輸．
（4）A點所對應(yīng)的生長素濃度對芽生長的效應(yīng)是促進生長，對根生長的效應(yīng)是抑制生長．
（5）從圖中可以看出，根、莖和芽對生長素濃度的敏感程度由高到低依次為根＞芽＞莖．對于胚芽鞘而言，產(chǎn)生生長素的部位是其尖端，向光彎曲生長的部位是其尖端以下的部分．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．人類對遺傳因子本質(zhì)的探索歷程經(jīng)歷了漫長的過程，下列敘述錯誤的是（　�。�
A．孟德爾發(fā)現(xiàn)遺傳因子及其傳遞規(guī)律，但并未證實其化學本質(zhì)
B．摩爾根巧妙利用紅眼與白眼果蠅的雜交實驗證實了基因位于染色體上
C．赫爾希與蔡斯的噬菌體侵染細菌實驗有力的證明了生物的主要遺傳物質(zhì)是DNA
D．沃森和克里克構(gòu)建了DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)模型，使遺傳學的研究步入分子水平

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．如圖所示的是細胞膜亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答：
（1）圖中[B]蛋白質(zhì)的基本組成單位是氨基酸．構(gòu)成細胞膜基本支架的結(jié)構(gòu)是[D]磷脂雙分子層．（2）與細胞膜的識別功能有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[E]糖蛋白．
（3）吞噬細胞吞噬細菌的過程體現(xiàn)了細胞膜具有流動性性，這是因為組成細胞膜的磷脂分子和蛋白質(zhì)分子是運動的．該過程細菌穿膜0層．
（4）不同細胞細胞膜的生理功能不同，主要取決于細胞膜上的什么結(jié)構(gòu)？B（填寫標號）．
（5）細胞膜的外側(cè)是M（填“M”或“N”）側(cè)．
（6）細胞膜的這種結(jié)構(gòu)模型被稱為流動鑲嵌模型．
（7）細胞容易吸收葡萄糖而很難吸收木糖，說明細胞膜具有選擇透過性特性．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．以下幾種符號代表不同種類的氨基酸：

請回答下列問題：
（1）寫出它們的結(jié)構(gòu)通式，它們結(jié)構(gòu)的差別在于R基的不同．
（2）7種氨基酸在細胞的核糖體中通過脫水縮合的方式形成一條肽鏈，此過程可形成6個肽鍵，得到6個水分子，相對分子質(zhì)量減少了108．
（3）如果上述肽鏈原長度不變，改變其中氨基酸排列順序，就可改變該肽鏈的性質(zhì)．
（4）若兩個蛋白質(zhì)分子均由兩條（2）中的肽鏈構(gòu)成，那么兩蛋白質(zhì)分子的功能是否一定相同？不一定．為什么？兩條肽鏈盤曲折疊形成的空間結(jié)構(gòu)可能不同．．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．如圖中甲表示動物體生命活動調(diào)節(jié)的部分過程，圖中字母代表激素；圖乙表示的是運動神經(jīng)纖維末梢和骨骼肌細胞之間的聯(lián)系；圖丙表示免疫調(diào)節(jié)示意圖．請據(jù)圖回答：
（1）在寒冷環(huán)境中，機體通過神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)機制，使機體產(chǎn)熱加快，以維持體溫相對穩(wěn)定，這一調(diào)節(jié)中樞位于下丘腦．血液中A．B．C激素含量會增加，但激素的含量卻不會過高，因為在激素發(fā)揮作用的過程中存在反饋調(diào)節(jié)機制，其中A激素是促甲狀腺激素釋放激素．
（2）研究表明，神經(jīng)遞質(zhì)有很多種，作用效果也不同．Ach是一種興奮性遞質(zhì)，在沒有神經(jīng)沖動傳過來時，Ach存在于圖乙的①（用圖中的數(shù)字表示）中，當神經(jīng)沖動傳到軸突末梢時，Ach進入③中，作用于突觸后膜，引起Na+內(nèi)流（內(nèi)流/外流），則突觸后膜的電位表現(xiàn)為動作電位；而有一種抑制性中間神經(jīng)元能釋放神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜，引起Cl-內(nèi)流（內(nèi)流/外流），則抑制突觸后膜的興奮．
（3）圖丙中d細胞是漿細胞（效應(yīng)B細胞）．研究表明，某種溶血性貧血病是由于病毒、藥物等使患者紅細胞膜抗原變性，刺激機體產(chǎn)生相應(yīng)抗體，與紅細胞膜抗原發(fā)生交叉反應(yīng)，導致紅細胞壽命縮短，發(fā)生溶血．這種病屬于免疫學中的自身免疫�。�

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2．種群密度能夠明顯影響布氏田鼠的內(nèi)分泌水平且種群密度高會抑制種群的增長，為確定種群密度是否對高原鼠兔的內(nèi)分泌和種群數(shù)量變化造成同樣影響，某研究團隊進行了專門研究．實驗簡要過程如下：
取地形特征和植被類型基本一致兩樣地（距約30km），樣地1高原鼠兔繁殖初期密度為35只/hm2，樣地2密度繁殖初期高原鼠兔為12只/hm2．在高原鼠兔的不同繁殖時期各樣地內(nèi)隨機捕捉高原鼠兔若干只，從其頸部取血4ml進行皮質(zhì)酮水平的測定．
表中是不同密度種群高原屬兔血漿皮質(zhì)酮水平（ug/ml）
繁殖時期種群Ⅰ種群Ⅱ種群Ⅲ
繁殖初期0.090.110.09
繁殖盛期0.100.080.09
繁殖中期0.060.060.06
繁殖末期0.070.080.08
根據(jù)實驗結(jié)果回答下列問題：
（1）請補充實驗簡要過程空白處：隨機捕捉高原鼠兔若干只．
（2）樣地1和樣地3的高原鼠兔不是 （是\不是）同一種群，原因是兩樣地高原鼠兔存在地理隔離．
（3）為實驗需要，另增加面積為10hm2的樣地3，在繁殖初期首次捕獲高原鼠兔26只，全部做好標記，適當時間間隔后再次捕獲到17只，其中2只帶有標記，則該樣地密度約為22只/hm2（取整數(shù)），樣地3對應(yīng)圖中的曲線為b，增加樣地3的目的是增加密度梯度．
（4）機體對有害刺激表現(xiàn)之一為皮質(zhì)酮分泌增加，以啟動逃走或搏斗，可推測皮質(zhì)酮對細胞代謝具有促進作用．但研究發(fā)現(xiàn)需急性刺激高原鼠兔3分鐘后，其皮質(zhì)酮水平才顯著上升，則在研究中，高原鼠兔從被抓獲到取血整個過程需在3分鐘內(nèi)完成，以免影響實驗結(jié)果．
（5）根據(jù)以上研究可得出的結(jié)論有在當前種群密度范圍內(nèi)，密度高不會抑制高原鼠兔種群增長，種群密度對內(nèi)分泌水平?jīng)]有明顯影響或種群密度對內(nèi)分泌和種群數(shù)量變化的影響存在種間差異．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．實驗測得四種動物細胞分裂的細胞周期如表，下列敘述正確的是（　　）
動物細胞周期的時間（h）
a時期b時期合計
動物110.60.411.0
動物217.50.518.0
動物316.52.018.5
動物410.42.312.7
A．a時期為細胞周期的分裂期
B．可以將癌細胞阻斷在b時期進行癌癥治療
C．最好選用動物4觀察細胞有絲分裂過程
D．動物3的細胞有絲分裂速度最快

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．如圖是有關(guān)生長素的某些實驗，請根據(jù)圖示實驗過程回答：

（1）由①②實驗現(xiàn)象可以推測出胚芽鞘尖端產(chǎn)生某種化學物質(zhì)，促進胚芽鞘生長；由②③實驗現(xiàn)象得出的結(jié)論是單側(cè)光引起胚芽鞘向光彎曲生長．
（2）②③對照實驗的自變量是單側(cè)光的有無，③④對照實驗的自變量是胚芽鞘尖端的有無．

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