A. | 有$\frac{1}{4}$的酵母菌在進行有氧呼吸 | B. | 有$\frac{1}{2}$的酵母菌在進行有氧呼吸 | ||
C. | 有$\frac{1}{3}$的酵母菌在進行有氧呼吸 | D. | 有$\frac{1}{3}$的酵母菌在進行無氧呼吸 |
分析 酵母菌的新陳代謝類型為異養(yǎng)兼性厭氧型,根據(jù)酵母菌有氧呼吸和無氧呼吸的公式計算即可,酵母菌的呼吸作用方式可以用以下兩個反應式來表示:
(1)在有氧條件下,反應式如下:C6H12O6+6H2O+6O2$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量;
(2)在無氧條件下,反應式如下:C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2CO2+2C2H5OH+能量.
有氧呼吸時,二氧化碳和葡萄糖之比為6:1,無氧呼吸時則為2:1,據(jù)此解答.
解答 解:設酵母菌進行有氧呼吸消耗的葡萄糖為X,無氧呼吸消耗的葡萄糖為Y,根據(jù)有氧呼吸與無氧呼吸的反應式可得關系式:(6X+2Y):6X=5:3,解得X:Y=1:2.因此有$\frac{1}{3}$的酵母菌進行有氧呼吸,有$\frac{2}{3}$的酵母菌進行無氧呼吸.
故選:C.
點評 本題考查細胞呼吸的相關知識,要求考生識記細胞呼吸的類型及總反應式,能根據(jù)總反應式及題中數(shù)據(jù)進行相關計算,屬于考綱理解層次的考查.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 色素能夠溶解在有機溶劑無水乙醇中 | |
B. | 不同的色素在層析液中的溶解度不同 | |
C. | 碳酸鈣有助于研磨得充分 | |
D. | 分離色素時不能讓濾液細線觸及層析液 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 5過程為上述生命活動提供所需的能量最多 | |
B. | 2過程需要ATP和多種酶,原核生物能完成圖中生理過程3 | |
C. | 有氧呼吸產(chǎn)生的能量大部分儲存在ATP中 | |
D. | 在進行馬拉松的后半程比賽中,能量主要由有氧呼吸提供 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
光照強度 (千勒克司) | 光合作用速度 (CO2/100cm2葉•小時) |
1.0 | -2.0 |
3.0 | +2.0 |
5.0 | +6.0 |
7.0 | +10.0 |
8.0 | +12.0 |
10.0 | +12.0 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | YYRR、yyrr | B. | YyRr、yyrr | C. | YyRR、yyrr | D. | YYRr、yyrr |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | a和b可分別表示植物體細胞分化程度和細胞全能性高低的變化 | |
B. | a和b可分別表示夏季晴天正午時分短時間內(nèi)棉花葉肉細胞中[H]和ADP含量的蠻化 | |
C. | a和b可分別表示質(zhì)壁分離過程中植物細胞滲透吸水能力和原生質(zhì)體體積的變化 | |
D. | a和b可分別表示哺乳動物卵裂期胚胎的總DNA含量和每個細胞物質(zhì)運輸效率的變化 |
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