4．下列關(guān)于水的敘述，不正確的是（　�。�
A．水可運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)到各個(gè)細(xì)胞
B．細(xì)胞中絕大多數(shù)的水以自由水的形式存在
C．種子休眠時(shí)通常結(jié)合水/自由水的比值下降
D．生物體的生命活動(dòng)中許多化學(xué)反應(yīng)離不開水

分析 細(xì)胞內(nèi)的水以自由水與結(jié)合水的形式存在，結(jié)合水是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分，自由水是良好的溶劑，是化學(xué)反應(yīng)的介質(zhì)，自由水還參與化學(xué)反應(yīng)，自由水對(duì)于運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物具有重要作用．

解答 解：A、運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物是自由水的功能之一，A正確；
B、自由水是良好的溶劑，是化學(xué)反應(yīng)的介質(zhì)，自由水還參與化學(xué)反應(yīng)，自由水對(duì)于運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物具有重要作用，絕大部分以自由水的形式存在，B正確；
C、種子休眠時(shí)代謝作用減慢，自由水比例下降，結(jié)合水/自由水比值上升，C錯(cuò)誤；
D、自由水是細(xì)胞內(nèi)良好的溶劑，是化學(xué)反應(yīng)的介質(zhì)，D正確．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 對(duì)于水的存在形式和功能的識(shí)記是本題考查的重點(diǎn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．蛋白酶能分解其他蛋白質(zhì)類的酶，但洗衣粉中，蛋白酶并沒有將其他幾種酶分解掉，以下解釋正確的是（　�。�
A．蛋白酶處于抑制狀態(tài)
B．其他幾類酶不是蛋白質(zhì)類
C．蛋白酶具有識(shí)別作用，不分解作為酶作用的蛋白質(zhì)
D．缺少水環(huán)境或各種酶在添加前已作了保護(hù)性修飾

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列對(duì)生物膜的結(jié)構(gòu)敘述最科學(xué)的是（　　）
A．生物膜均為蛋白質(zhì)-脂質(zhì)-蛋白質(zhì)三層結(jié)構(gòu)構(gòu)成，是一個(gè)靜態(tài)的統(tǒng)一結(jié)構(gòu)
B．生物膜中的脂質(zhì)全為磷脂，且呈雙層排布
C．蛋白質(zhì)分子有的鑲在磷脂雙分子層表面，有的部分或全部嵌入磷脂雙分子層中，有的貫穿于整個(gè)磷脂雙分子層
D．生物膜具有流動(dòng)性，表現(xiàn)在其磷脂雙分子層可以運(yùn)動(dòng)，但蛋白質(zhì)不可以運(yùn)動(dòng)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．以下四圖能排除伴性遺傳的是（　　）
A．①②B．②③C．③④D．①④

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．根據(jù)圖回答有關(guān)問題：
（1）圖中的食物經(jīng)①④到組織細(xì)胞中利用，主要依賴的系統(tǒng)是消化系統(tǒng)和循環(huán)系統(tǒng)；而經(jīng)過②④⑤能實(shí)現(xiàn)組織細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行氣體交換，主要依賴的系統(tǒng)是呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)；內(nèi)環(huán)境其理化性質(zhì)如滲透壓、酸堿度、溫度等保持相對(duì)穩(wěn)定性．
（2）圖中的③主要是指尿素．
（3）細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境直接交換的④為氧氣和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，⑤為二氧化碳和代謝廢物．
（4）用簡(jiǎn)明短語歸納出內(nèi)環(huán)境在組織細(xì)胞與外界環(huán)境之間的作用：內(nèi)環(huán)境是細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的媒介．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．觀察黑藻葉中葉綠體的實(shí)驗(yàn)，下列操作不正確的是（　�。�
A．制作臨時(shí)裝片時(shí)，先在載玻片中央滴一滴詹納斯綠B染液
B．先在低倍鏡下找到細(xì)胞，再用高倍鏡觀察
C．保持臨時(shí)裝片中有水狀態(tài)
D．若視野比較暗，可調(diào)節(jié)反光鏡和增大光圈

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科目：高中生物 來源： 題型：填空題

16．將動(dòng)物和植物統(tǒng)一到細(xì)胞的基礎(chǔ)上，揭示了細(xì)胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性；細(xì)胞學(xué)說的建立標(biāo)志著生物學(xué)的研究進(jìn)入到細(xì)胞水平，極大地促進(jìn)了生物學(xué)的研究進(jìn)程：被恩格斯列為19世紀(jì)自然科學(xué)的“三大發(fā)現(xiàn)”之一．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川成都石室中學(xué)高二4月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

A. ① B. ② C. ③ D. ④

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東仲元中學(xué)高一下期末理科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一只基因型為AaBb的雄果蠅，它的一個(gè)精原細(xì)胞形成配子的基因型可以是

A．AB、Ab、Ab、ab B．AB、AB、ab、ab

C．Ab、aB、AB、ab D．AB、Ab、Ab、AB

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同步練習(xí)冊(cè)答案