精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

下列關于細胞質基質的敘述正確的是

A．細胞質基質是活細胞進行新陳代謝提供各種原料

B．細胞質基質是動物細胞進行有氧呼吸的主要場所

C．各種化學反應都是在細胞質基質中進行的

D．核孔是大分子可以任意通過的通道

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2016屆山東師范大學附屬中學高三上學期第二次模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

顯微鏡下觀察一個正在正常分裂的人類細胞，發(fā)現(xiàn)該細胞不均等縊裂，且染色體已經分成了兩組。關于每組染色體的描述不正確的是

A．沒有2條X染色體 B．沒有染色單體

C，沒有Y染色體 D．沒有同源染色體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年黑龍江省哈爾濱市高一上期中生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（10分）下列是細胞的部分結構放大圖，請根據圖回答下列問題：

（1）在細胞分裂間期，被堿性染料染成深色的結構是 （填字母），與能量轉換有關的結構是 （填序號）和 （填序號）。

（2）脂質在 （填序號）上合成，分泌蛋白在 （填序號）中進行最后的加工修飾，③與①通過 相互轉化。

（3）圖⑥表示的結構是 。觀察活細胞中的②常用的染色劑是 。

（4）圖中不屬于生物膜系統(tǒng)的是（填序號） 。

（5）用含有35S標記的氨基酸的培養(yǎng)基培養(yǎng)動物細胞，該細胞能合成并分泌一種含35S的蛋白質。請寫出氨基酸進入細胞后35S在細胞各結構間移動的先后順序。（用“→”和序號表示先后順序）

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年黑龍江省哈爾濱市高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

以紫色洋蔥鱗葉為材料進行細胞質壁分離和復原的實驗，原生質層長度和細胞長度分別用X和Y表示（如圖），在處理時間相同的前提下

A．同一細胞用不同濃度蔗糖溶液處理，X/Y值越小，則紫色越淺

B．同一細胞用不同濃度蔗糖溶液處理，X/Y值越大，則所用蔗糖溶液濃度越高

C．不同細胞用相同濃度蔗糖溶液處理，X/Y值越小，則越易復原

D．不同細胞用相同濃度蔗糖溶液處理，X/Y值越大，則細胞的正常細胞液濃度越高

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年黑龍江省哈爾濱市高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在觀察蘚類葉片細胞葉綠體的形態(tài)與分布、口腔上皮細胞中線粒體的分布、觀察DNA和RNA

在細胞中的分布的實驗中，它們的共同點是

A．實驗全過程都要使實驗對象保持生物活性

B．都必須使用高倍顯微鏡觀察

C．都需要用鹽酸改變膜的通透性

D．都需要對材料進行染色

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年黑龍江省哈爾濱市高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于真核細胞結構的敘述，錯誤的是

A．細胞器在細胞質中的分布與細胞的功能相適應

B．線粒體是細胞內物質氧化和能量轉換的主要場所

C．氨基酸的脫水縮合發(fā)生在核糖體上

D．高爾基體是細胞內脂質合成、加工和運輸?shù)膱鏊?/p>

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年黑龍江省哈爾濱市高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列對生命系統(tǒng)層次的認識正確的是

A．每種生物個體都具有“系統(tǒng)”這個層次

B．蛋白質核酸等生物大分子本身也屬于生命系統(tǒng)層次

C．生態(tài)系統(tǒng)代表一定自然區(qū)域內的所有生物

D．生物體能完成生命活動的最微小生命系統(tǒng)是細胞

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：多選題

15．對下列有關生產實例形成原理的解釋，不正確的是（　�。�
A．無籽番茄的獲得是利用了多倍體育種的原理
B．培育無籽西瓜是利用了單倍體育種的原理
C．培育青霉素高產菌株是利用了基因突變的原理
D．太空椒等太空植株的培育是利用了染色體結構變異的原理

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列關于生態(tài)系統(tǒng)的敘述，不正確的是（　�。�
A．生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結構決定其自我調節(jié)能力的大小
B．生物多樣性的直接價值明顯小于它的間接價值
C．為了保護行將滅絕的動物，最好為其建立自然保護區(qū)
D．蜜蜂通過“跳舞”告訴同伴蜜源屬于行為信息

查看答案和解析>>

同步練習冊答案