10.一個(gè)用15N標(biāo)記的DNA分子含有400個(gè)堿基對(duì),其中腺嘌呤160個(gè),在不含15N的DNA的培養(yǎng)液中經(jīng)過n次復(fù)制后,不含15N的DNA分子總數(shù)與含15N的DNA分子總數(shù)之比為7:1,復(fù)制過程共需游離的鳥嘌呤為m個(gè),則n、m分別是( 。
A.3、900B.4、3600C.4、320D.3、840

分析 根據(jù)題意分析:在子代中含15N的DNA分子只有2個(gè),不含的是總數(shù)減去2,故總數(shù)應(yīng)為16,子代數(shù)應(yīng)是2n,故n為4.
已知一個(gè)用15N標(biāo)記的DNA分子含400個(gè)堿基對(duì),其中腺嘌呤160個(gè),則A=T=160個(gè),根據(jù)堿基互補(bǔ)配對(duì)原則,C=G=240個(gè).該DNA復(fù)制n次共形成2n個(gè)DNA,需游離的鳥嘌呤為m個(gè),則m=(2n-1)×n.

解答 解:標(biāo)記過的DNA分子不管復(fù)制多少次,其子代DNA分子中必然有兩個(gè)DNA分子攜帶有標(biāo)記.根據(jù)不含15N的DNA分子總數(shù)與含15N的DNA分子總數(shù)之比為7:1,可知共得到DNA分子16個(gè),DNA分子需要復(fù)制4次.
根據(jù)題中腺嘌呤160個(gè),可知A=T=160,G=C=240個(gè),16個(gè)DNA分子共需要240×16個(gè)堿基G,除去開始時(shí)作為模板的DNA分子,還需要G:240×(16-1)=3600個(gè).
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查DNA分子結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、堿基互補(bǔ)配對(duì)原則的應(yīng)用和DNA半保留復(fù)制的相關(guān)內(nèi)容,重點(diǎn)考查堿基互補(bǔ)配對(duì)原則的應(yīng)用和DNA半保留復(fù)制的相關(guān)計(jì)算,首先要求學(xué)生根據(jù)堿基互補(bǔ)配對(duì)原則計(jì)算出每個(gè)DNA含有的胞嘧啶數(shù)目,再根據(jù)DNA半保留復(fù)制的特點(diǎn)計(jì)算出m、n.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.甲、乙、丙三種植物激素及NAA的作用模式如圖所示,圖中“+”表示促進(jìn)作用,“-”表示抑制作用,回答下列問題:
(1)據(jù)圖判斷,丙激素為生長(zhǎng)素,甲乙兩種激素之間關(guān)系是拮抗關(guān)系.
(2)激素甲促進(jìn)種子休眠是通過基因控制酶的合成來控制生物性狀.
(3)生產(chǎn)實(shí)踐中常使用NAA作為植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑,NAA作用時(shí)間比植物激素作用時(shí)同長(zhǎng)久,其原因是植物缺乏分解NAA有關(guān)的酶.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.埃博拉病毒(EBO)呈纖維狀,EBO衣殼外有包膜,包膜上有5中蛋白棘突(VP系列蛋白和GP蛋白),其中GP蛋白最為關(guān)鍵,能被宿主細(xì)胞強(qiáng)烈的識(shí)別.EBO結(jié)構(gòu)及基因組如圖1所示.目前尚無針對(duì)該病毒的特效或疫苗.請(qǐng)回答:
(1)埃博拉病毒(EBO)的遺傳物質(zhì)是RNA,EBO病毒容易變異的原因是RNA是單鏈結(jié)構(gòu),穩(wěn)定性較差.
(2)科研人員利用EBO免疫后的小鼠的B淋巴(效應(yīng)B或漿)細(xì)胞與鼠的瘤細(xì)胞進(jìn)行雜交,獲得純凈的單一品種抗體,其特點(diǎn)是特異性強(qiáng)、靈敏度高、反應(yīng)快(產(chǎn)量大),可以用此抗體與藥物制成“生物導(dǎo)彈”,抗擊埃博拉病毒(EBO).
(3)轉(zhuǎn)基因技術(shù)生產(chǎn)埃博拉病毒蛋白疫苗與充足病毒粒子疫苗.

①該技術(shù)的目的基因最好選擇GP蛋白基因(GP或GP基因).
②實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),用昆蟲細(xì)胞代替酵母菌承擔(dān)輔助重組質(zhì)粒與重組病毒的共轉(zhuǎn)染,也能收集到目的基因表達(dá)的蛋白質(zhì),這一現(xiàn)象說明不同生物共用一套遺傳密碼.
③以EBO病毒包膜蛋白作為疫苗比較安全,其原因是蛋白質(zhì)不具侵染性,不會(huì)破壞細(xì)胞結(jié)構(gòu).
④重組病毒中需除去腺病毒復(fù)制激活基因(E),目的是使重組病毒不能在人體內(nèi)大量復(fù)制,
提高了疫苗的安全性.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.在美國科學(xué)家將螢光素基因轉(zhuǎn)入煙草植物細(xì)胞,獲得高水平的表達(dá).長(zhǎng)成的植物會(huì)發(fā)出光亮,堪稱自然界的奇跡.這一研究成果中應(yīng)用了以下哪一個(gè)原理( 。
A.基因突變B.染色體變異C.基因重組D.基因分離

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列有關(guān)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能的說法正確的是( 。
A.核糖體是噬菌體、細(xì)菌和酵母菌唯一共有的細(xì)胞器
B.細(xì)胞核是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心
C.線粒體是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物合成的“車間”
D.能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞一定有葉綠體

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列關(guān)于病毒的敘述中,正確的是( 。
A.一般用含有各種元素的培養(yǎng)液培養(yǎng)病毒
B.一個(gè)病毒是一個(gè)獨(dú)立的生命系統(tǒng)
C.病毒和其他生物一樣,具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)
D.病毒的生存、繁殖離不開活細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.如圖為現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的概念圖,以下說法正確的是( 。
A.③表示生存斗爭(zhēng),這是生物過度繁殖與有限生存空間的矛盾體現(xiàn)
B.①導(dǎo)致②改變的內(nèi)因是基因突變,外因是自然選擇
C.①代表物種的形成,其形成的必要條件是存在生殖隔離
D.④指基因、物種、生態(tài)系統(tǒng)的多樣性,它們是共同進(jìn)化的結(jié)果

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.果蠅是遺傳學(xué)常用的研究材料,果蠅的翅形、體色和眼色(紅眼和白眼)是三對(duì)相對(duì)性狀:殘翅和正常翅(A、a)的基因位于Ⅱ號(hào)常染色體上,灰身和黑身(B、b)的基因位于Ⅲ號(hào)常染色體上,回答下列問題:
(1)現(xiàn)有殘翅果蠅和純合正常翅果繩做了相應(yīng)雜交實(shí)驗(yàn).研究者發(fā)現(xiàn)無論殘翅與殘翅還是殘翅與正常翅雜交,后代的表現(xiàn)型均為殘翅和正常翅.
①可判斷,正常翅為隱性性狀.
②殘翅與殘翅雜交的子代中,出現(xiàn)殘翅:正常翅=2:1現(xiàn)象的原因是AA顯性純合致死.
(2)用殘翅灰身果蠅與正常翅黑身果蠅作親本進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),F(xiàn)1有殘翅灰身果蠅和正常翅灰身果蠅兩種表現(xiàn)型,分析回答:
①親本基因型為AaBB×aabb.
②若讓F1中殘翅灰身果蠅相互交配,則其后代中殘翅灰身:殘翅黑身:正常翅灰身:正常翅黑身比例為9:3:3:1.

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南省等校高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞共有的糖類物質(zhì)是

A.麥芽糖和乳糖

B.纖維素和蔗糖

C.糖原和淀粉

D.葡萄糖和核糖

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同步練習(xí)冊(cè)答案