A. | 核糖體、溶酶體都是具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器 | |
B. | 藍(lán)藻細(xì)胞的能量主要來(lái)源于其線(xiàn)粒體有氧呼吸過(guò)程 | |
C. | 酵母菌的細(xì)胞核內(nèi)含有DNA和RNA兩類(lèi)核酸 | |
D. | 在葉綠體中可進(jìn)行CO2的固定,但不能合成ATP |
分析 1、根據(jù)膜結(jié)構(gòu)對(duì)細(xì)胞器進(jìn)行分類(lèi):
①具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器有:葉綠體、線(xiàn)粒體.
②具有單層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、溶酶體、液泡.
③不具備膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器有核糖體和中心體.
2、原核細(xì)胞和真核細(xì)胞最主要的區(qū)別就是原核細(xì)胞沒(méi)有核膜包被的典型的細(xì)胞核;它們的共同點(diǎn)是均具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、核糖體和遺傳物質(zhì)DNA.
解答 解:A、核糖體沒(méi)有膜結(jié)構(gòu),A錯(cuò)誤;
B、藍(lán)藻細(xì)胞屬于原核細(xì)胞,其細(xì)胞中不含線(xiàn)粒體,B錯(cuò)誤;
C、酵母菌屬于真核生物,含有DNA或RNA,C正確;
D、在葉綠體的基質(zhì)可進(jìn)行CO2的固定,在葉綠體的類(lèi)囊體薄膜上能合成ATP,D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能以及原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的有關(guān)知識(shí),要求考生能夠識(shí)記原核細(xì)胞和真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)的異同點(diǎn),識(shí)記脂質(zhì)合成的場(chǎng)所,難度適中.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 直腸癌的發(fā)生可能是多個(gè)基因突變累積的結(jié)果 | |
B. | 原癌基因是與細(xì)胞增殖相關(guān)的基因 | |
C. | 抑癌基因可以抑制細(xì)胞的異常增殖 | |
D. | 這種變異必定會(huì)傳遞給子代 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 通過(guò)遺傳咨詢(xún)可推算出某些遺傳病的發(fā)病率 | |
B. | 常見(jiàn)的產(chǎn)前診斷方法是羊膜腔穿刺和絨毛細(xì)胞檢查 | |
C. | 產(chǎn)前診斷能有效地檢測(cè)胎兒是否患有某種染色體異常遺傳病 | |
D. | 禁止近親結(jié)婚能降低各種遺傳病的發(fā)病率 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 判斷該動(dòng)物是否為純合子應(yīng)選用另一雌性動(dòng)物與其測(cè)交 | |
B. | 甲細(xì)胞中含有4個(gè)染色體組 | |
C. | 乙細(xì)胞和丙細(xì)胞分裂時(shí)均可以發(fā)生基因重組 | |
D. | 丁細(xì)胞繼續(xù)分裂可能會(huì)發(fā)生等位基因分離 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
溶液 | 胰島素含量(mg/100ml) | 細(xì)胞數(shù)(個(gè)) | ||||||
樣品1 | 樣品2 | 樣品3 | 平均值 | 樣品1 | 樣品2 | 樣品3 | 平均值 | |
0%的胰島a細(xì)胞培養(yǎng)上清液 | ||||||||
10%的胰島a細(xì)胞培養(yǎng)上清液 | ||||||||
30%的胰島a細(xì)胞培養(yǎng)上清液 | ||||||||
100%的胰島a細(xì)胞培養(yǎng)上清液 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 食物鏈和食物網(wǎng)是能量流動(dòng)的主要渠道 | |
B. | 生態(tài)系統(tǒng)的功能是進(jìn)行能量流動(dòng)、物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞 | |
C. | 在無(wú)機(jī)環(huán)境和生物群落之間信息傳遞雙向進(jìn)行 | |
D. | 生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能為生態(tài)系統(tǒng)的唯一能量來(lái)源 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 炎熱環(huán)境中比寒冷環(huán)境中散熱更快更多 | |
B. | 骨骼肌和肝臟是人體的主要產(chǎn)熱器官 | |
C. | 有機(jī)物的氧化分解是人體產(chǎn)熱的重要途徑 | |
D. | 下丘腦有體溫調(diào)節(jié)中樞,也有感受體溫變化的功能 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
元素 | C | O | N | H | S | Fe |
含量(%) | 55.64 | 19.8 | 16.64 | 7.34 | 0.39 | 0.34 |
A. | 核酸 | B. | 脂肪 | C. | 蛋白質(zhì) | D. | 糖類(lèi) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 在第1年至第3年期間種群呈“J”型增長(zhǎng) | |
B. | 第3年末種群數(shù)量與第5年末期種群數(shù)量相等 | |
C. | 在第4年初至第5年末,種群數(shù)量先增后減 | |
D. | 野兔的種群數(shù)量在第4年末達(dá)到最大 |
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