【題目】下列關(guān)于生物膜的敘述,不正確的是

A各種生物膜的化學組成和結(jié)構(gòu)相似

B生物膜是對生物體內(nèi)所有膜結(jié)構(gòu)的統(tǒng)稱

C生物膜既各司其職,又相互協(xié)作,共同完成細胞的生理功能

D膜的組成成分可以從內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜轉(zhuǎn)移到高爾基體膜,再轉(zhuǎn)移到細胞膜

【答案】B

【解析】A、各種生物膜的化學組成和結(jié)構(gòu)相似,A正確;

B、生物膜是對細胞內(nèi)所有膜結(jié)構(gòu)的統(tǒng)稱,B錯誤;

C、各種生物膜既各施其職,又相互協(xié)作,共同完成細胞的生理功能,C正確;

D、膜的組成成分可以從內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜轉(zhuǎn)移到高爾基體膜,再轉(zhuǎn)移到細胞膜,D正確

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在大蒜根尖分生區(qū)細胞中,具有雙層膜的細胞器

A能利用光能合成糖類

B能產(chǎn)生二氧化碳

C能對分泌物進行加工

D是大分子有機物進行水解的場所

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】長時間行走使腳掌磨出了水泡,幾天后水泡消失。此時水泡中的液體主要滲入 ( )

A. 組織細胞 B. 毛細血管和各級動脈、靜脈

C. 各級動脈和靜脈 D. 毛細血管和毛細淋巴管

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)人體細胞內(nèi)的化學反應(yīng),一定在細胞器中進行的是( )

A. CO2的生成 B. [H]的產(chǎn)生 C. 丙酮酸的形成 D. ATP的生成

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是關(guān)于不同濃度生長素生理作用的圖像圖表示對小麥生長的影響。圖中虛線表示對植物生長既不促進也不抑制的濃度。圖是生物小組探究促進月季插條生根的最適濃度時所得實驗結(jié)果。以下說法正確的是:

A. C點濃度的生長素溶液可應(yīng)用于去除麥田中的雙子葉雜草

B. 可表示植物幼苗水平放置時,莖遠地側(cè)生長素濃度的變化

C. 由圖可知促進月季插條生根的最適濃度應(yīng)該大于108mol/L

D. ①②③均說明生長素具有低濃度促生長,高濃度抑生長的兩重性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】果蠅種群中,XB的基因頻率為90%,Xb的基因頻率為10%,雌雄果蠅數(shù)相等,理論上XbXb、XbY的基因型頻率依次為

A1% 5% B05% 5%

C1% 10% D5% 05%

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】雄性東亞飛蝗體細胞中有23條染色體,均為端著絲粒,其性染色體組成為XO型。雌性蝗蟲的性染色體組成為XX型。下圖顯示的是精巢不同區(qū)域細胞分裂中期圖像,據(jù)圖分析以下敘述正確的是( )

A. 圖1細胞繼續(xù)分裂產(chǎn)生的兩個子細胞核中的遺傳物質(zhì)相同

B. 圖1細胞發(fā)生同源染色體非姐妹染色體單體間的交叉互換

C. 來源于圖2細胞的精子與卵細胞結(jié)合后發(fā)育的子代均為雌性

D. 圖1細胞中染色體數(shù)和核DNA數(shù)與圖2細胞中不相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在將樣品稀釋液涂布到鑒別纖維素分解菌的培養(yǎng)基上之前,先進行選擇培養(yǎng)的目的是( )

A. 完全除去其他微生物

B. 證明纖維素分解菌的存在

C. 增加纖維素分解菌的濃度

D. 使纖維素分解菌充分長大

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】線粒體是與細胞凋亡密切相關(guān)的細胞器。為研究蛋白B對家蠶細胞凋亡的影響,科研人員做了如下實驗。

(1)細胞色素c是線粒體內(nèi)膜上的重要電子傳遞體,參與有氧呼吸第__________階段的生化反應(yīng)。細胞受到凋亡信號的作用后,線粒體膜上的非特異性通道打開,引起線粒體膜的性發(fā)生改變,線粒體膜兩側(cè)離子的分布發(fā)生變化,導致線粒體膜電位下降或消失,使得細胞色素c釋放出來,引發(fā)細胞凋亡。

(2)用生物堿H處理懸浮培養(yǎng)的家蠶細胞,處理不同時間后,用凝膠電泳方法測定細胞溶膠(細胞質(zhì)基質(zhì))中細胞色素c的含量,結(jié)果如下圖所示。

①由于細胞中微管蛋白的表達量__________,在實驗中可作為標準物質(zhì),以校準和消除由于細胞培養(yǎng)操作、細胞取樣量和細胞色素c的__________等無關(guān)變量對實驗結(jié)果的影響。

②據(jù)圖分析,正常細胞的細胞溶膠中__________檢測到細胞色素c,由__________判斷,隨著生物堿H處理時間延長,細胞色素c逐漸釋放到細胞溶膠中。

(3)為研究蛋白B的功能,科研人員構(gòu)建蛋白B基因過量表達載體和蛋白B基因表達干擾載體,導入懸浮培養(yǎng)的家蠶細胞中,用__________處理轉(zhuǎn)基因家蠶細胞,檢測到過量表達蛋白B的細胞溶膠中細胞色素c的釋放量減少,抑制蛋白B基因表達的細胞溶膠中細胞色素c的釋放量顯著增加,推測蛋白B______________________________

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