分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:
圖1中:皮膚感受器在釘子扎了后,經(jīng)傳入神經(jīng)纖維將興奮傳入中樞,由于對側(cè)反射的效應是伸肌收縮,經(jīng)過中樞的分析處理之后將信息傳到①而不傳到②,所以②處神經(jīng)纖維膜外的電位情況保持靜息時的電位即正電位,①處神經(jīng)纖維會發(fā)生電位變化,膜外的電位變化情況是正電位→負電位.由于神經(jīng)沖動經(jīng)脊髓中的中間神經(jīng)元向上傳導至大腦皮層,所以皮膚被針扎之后,會感覺到疼痛.
圖2中:③是突觸后膜、④是突觸間隙、⑤是突觸前膜、⑥是受體、⑦是突觸小泡.
解答 解:(1)圖1中,神經(jīng)沖動從神經(jīng)元A傳遞到神經(jīng)元B經(jīng)過突觸結(jié)構(gòu),信號的轉(zhuǎn)換形式是電信號→化學信號→電信號;圖2中神經(jīng)遞質(zhì)的運動路徑是⑤突觸前膜→④突觸間隙→⑥突觸后膜.
(2)分析題圖1可知,皮膚感受器在釘子扎了后,由于反射的效應是屈肌收縮,經(jīng)過中樞的分析處理之后將信息傳到②而不傳到①,所以①處神經(jīng)纖維膜外的電位情況保持靜息時的電位即正電位,②處神經(jīng)纖維會發(fā)生電位變化,膜外的電位變化情況是正電位→負電位→正電位.
(3)由于神經(jīng)沖動經(jīng)脊髓中的中間神經(jīng)元向上傳導至大腦皮層,所以皮膚被針扎之后,會感覺到疼痛.
(4)某人因車禍致脊髓在頸部斷裂,導致高位截癱,用針刺該患者腳部皮膚,由于控制腿部肌肉的神經(jīng)中樞在脊髓,所以被刺的腿的伸肌和屈肌的反應分別是舒張和收縮.
故答案為:
(1)電信號→化學信號→電信號 5→4→6
(2)保持正電位 正電位→負電位→正電位
(3)神經(jīng)沖動會由脊髓中的中間神經(jīng)原向上傳導到大腦皮層
(4)舒張 收縮
點評 本題的知識點是興奮在反射弧上的傳導,生物膜系統(tǒng)的組成和功能,主要考查學生解讀題圖獲取信息,并利用信息解決問題的能力和利用所學的基礎知識綜合解決問題的能力.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 正確選用了豌豆這種實驗材料 | |
B. | 科學地設計實驗程序,提出假說并進行驗證 | |
C. | 先分析多對相對性狀的遺傳,再分析一對相對性狀的遺傳 | |
D. | 對實驗結(jié)果進行統(tǒng)計學分析 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生長素和細胞分裂素都能促進植物生長,共同參與了頂端優(yōu)勢的形成 | |
B. | 乙烯可以促進果實細胞的呼吸作用進而促進果實的成熟 | |
C. | 生長素和赤霉素都屬于植物激素,都由植物特定器官產(chǎn)生,具有微量高效的特點 | |
D. | 根向地生長是由于近地側(cè)生長素過高抑制其生長 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 激素甲是生長素,激素乙是細胞分裂素 | |
B. | 生長素與細胞分裂素比值增加有利于側(cè)芽的萌動 | |
C. | 激素甲、乙通過直接參與細胞內(nèi)的代謝過程實現(xiàn)對生命活動的調(diào)節(jié) | |
D. | 激素甲可直接用作農(nóng)業(yè)除草劑,激素乙可直接用于延長蔬菜貯藏時間 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 腎上腺素對心肌細胞中的某些反應具有催化作用 | |
B. | 腎上腺素通過血液運輸?shù)叫呐K,作用于靶細胞 | |
C. | 腎上腺素發(fā)揮作用后會被滅活,所以需要不斷合成 | |
D. | 人緊張時的各種反應調(diào)節(jié)屬于神經(jīng)-體液調(diào)節(jié) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 可以制成診斷盒,用于疾病的珍斷 | |
B. | 可以與藥物結(jié)合,用于病變細胞的定向治療 | |
C. | 可以利用基因工程技術生產(chǎn) | |
D. | 只能在生物體內(nèi)生產(chǎn) |
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