5．如圖為真核細胞中多聚核糖體合成蛋白質(zhì)的示意圖，下列說法正確的是（　�。�
A．①上的四種脫氧核苷酸可組合成64種密碼子，代表20種氨基酸
B．若①中有一個堿基發(fā)生改變，則合成的多肽鏈的結構一定發(fā)生改變
C．①上的一個密碼子只決定一種氨基酸，一種氨基酸只由一種tRNA轉運
D．圖所示翻譯過程的方向從右到左

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知：圖示表示細胞中多聚核糖體合成蛋白質(zhì)的過程，其中①是mRNA，作為翻譯的模板；②③④⑤都是脫水縮合形成的多肽鏈，控制這四條多肽鏈合成的模板相同，因此這四條多肽鏈的氨基酸順序相同；⑥為核糖體，是翻譯的場所．

解答 解：A、①是mRNA，其上的四種核糖核苷酸可組合成64種密碼子，決定20種氨基酸，A錯誤；
B、由于密碼子的簡并性等原因，若①中有一個堿基發(fā)生改變后，其控制合成的多肽鏈的結構不一定發(fā)生改變，B錯誤；
C、一種密碼子只能決定一種氨基酸，但一種氨基酸可以由一種或幾種密碼子編碼，所有一種氨基酸可能由一種或幾種tRNA轉運，C錯誤；
D、根據(jù)多肽鏈的長度可知，該翻譯過程過程中核糖體由右向左移動，D正確．
故選：D．

點評 本題結合細胞中多聚核糖體合成蛋白質(zhì)的過程圖，考查遺傳信息的轉錄和翻譯、基因突變、中心法則的主要內(nèi)容及其發(fā)展，要求考生熟記翻譯的相關知識點，準確判斷圖中各種數(shù)字的名稱；掌握基因突變的特點；識記中心法則的內(nèi)容，能根據(jù)圖中信息答題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．為了確定某種礦質(zhì)元素是否是植物的必需元素，應采用的方法是（　�。�
A．檢測正常葉片中該礦質(zhì)元素的含量
B．觀察含全部營養(yǎng)的培養(yǎng)液中植株的生長發(fā)育狀況
C．觀察只含該礦質(zhì)元素的培養(yǎng)液中植株的生長發(fā)育狀況
D．觀察含全部營養(yǎng)的培養(yǎng)液中去掉該礦質(zhì)元素前后植株的生長發(fā)育狀況

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．受精完成的標志是（　　）
A．雌、雄原核融合B．精卵相遇，發(fā)生頂體反應
C．精子接觸透明帶D．卵黃膜和透明帶間出現(xiàn)兩個極體

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．請回答下列與種群特征有關的問題．
（1）某生物課外小組對一個草原生態(tài)系統(tǒng)進行了相關的生態(tài)學調(diào)．采用樣方法調(diào)查草原中某種植物的種群密度，取樣的關鍵是要注意隨機取樣．若選取5個樣方，種群密度分別是每平方米N1、N2、N3、N4、N5（株），則該植物的種群密度約為（N1+N2+N3+N4+N5）÷5株/m2．
（2）如圖表示的是四種不同種群中不同年齡的個體所占的比例，其中種群密度會越來越小的是A．
（3）某同學對一云杉林的種群密度進行調(diào)查統(tǒng)計，將統(tǒng)計到的植株按高度（h）分為5級，每一級的植株數(shù)量如下表所示．
等級高度（cm）數(shù)量（株）
a級h≤10120
b級10＜h≤3062
c級30＜h≤10032
d級100＜h≤30016
e級h＞3006
分析表中數(shù)據(jù)可知，此云杉種群的年齡組成屬于增長型．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．撕去洋蔥外表皮，分為兩份，假定兩份外表皮細胞的大小、數(shù)目和生理狀態(tài)一致，一份在完全營養(yǎng)液中浸泡一段時間，浸泡后的外表皮稱為甲組；另一份在蒸餾水中浸泡相同的時間，浸泡后的外表皮稱為乙組．然后，兩組外表皮都用濃度為0.3g/ml的蔗糖溶液里處理，一段時間后外表皮細胞中的水分不再減少．此時甲、乙兩組細胞水分滲出量的大小情況是（　�。�
A．甲組細胞的水分滲出量與乙組細胞的相等
B．甲組細胞的水分滲出量比乙組細胞的高
C．甲組細胞的水分滲出量比乙組細胞的低
D．無法比較

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．如圖是植物從土壤中吸收某礦物質(zhì)離子示意圖．下列關于礦質(zhì)離子被根毛細胞吸收的敘述中，正確的是（　�。�
A．因為礦質(zhì)離子被吸收需要消耗ATP且需要載體，所以其運輸方式為主動運輸
B．礦質(zhì)離子的吸收只與載體的種類和數(shù)量有關，與根毛細胞的呼吸強度無關
C．不同植物對同一種礦質(zhì)離子的吸收量是一樣的
D．當根毛細胞死亡后，礦質(zhì)離子仍可以被吸收

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．鐮刀型貧血癥是一種單基因遺傳病，是位于常染色體上的基因B經(jīng)基因突變引起的，病因如圖．

（1）鐮刀型紅細胞對人體有危害的性狀，患者表現(xiàn)為發(fā)育不良，關節(jié)、腹部和肌肉疼痛等，說明基因突變具有的特點．該突變是因發(fā)生了堿基對替換而引起的．由圖可知，決定纈氨酸的密碼子是GUA．
（2）圖中②表示遺傳信息表達的翻譯過程，此過程涉及了3類RNA．
（3）一對夫婦均為鐮刀型細胞貧血癥基因攜帶者（受B、b基因控制），且色覺正常（A、a基因控制）．當妻子懷孕后經(jīng)診斷發(fā)現(xiàn)懷了一個既患鐮刀型貧血癥、又患紅綠色盲（紅綠色盲由a基因控制）而兒子，由此判斷出妻子的基因型是BbXAXa．若這對夫婦再懷孕，胎兒既患鐮刀型貧血癥又患紅綠色盲的概率是1/16．
（4）這對夫婦欲再生育時，醫(yī)生通過產(chǎn)前基因診斷等技術，幫助該夫婦獲得健康孩子．對胎兒進行鐮刀型貧血癥的產(chǎn)前基因診斷，常采用羊膜腔穿刺法（方法）從羊水中獲取胎兒細胞進行檢測．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．如圖為典型的細胞核及其周圍部分結構示意圖．請據(jù)圖回答：
（1）只有在真核細胞中，使用電子顯微鏡才可以看到此圖所表示的結構．
（2）結構4是核仁，其功能是與某種RNA和核糖體形成有關
（3）[3]染色質(zhì)的主要成分是蛋白質(zhì)和DNA．蛋白質(zhì)類物質(zhì)通過[2]核孔進入細胞核．
（4）圖中可見[1]內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和[5]核膜的連通，使細胞質(zhì)和核內(nèi)物質(zhì)的聯(lián)系更為緊密．
（5）人們已經(jīng)通過化學實驗證明了細胞膜中含有磷脂分子．現(xiàn)在請你設計一個實驗驗證細胞核核膜中含有蛋白質(zhì)成分．
①實驗課題：驗證細胞核核膜含有蛋白質(zhì)
②實驗目的：利用化學試劑檢測細胞核核膜中的蛋白質(zhì)成分．
③實驗原理：蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑呈紫色反應
④實驗材料：細胞核核膜樣液、蒸餾水、潔凈試管、滴管、雙縮脲試劑A、B等．
⑤實驗步驟：
第一步：取潔凈的試管2支，編號為甲、乙；
第二步：向甲試管中滴加2mL的細胞核核膜樣液，乙滴加2ml蒸餾水
第三步：向甲、乙試管中先加入適量雙縮脲試劑A液，搖勻，再滴加雙縮脲試劑B液，振蕩．
⑥實驗現(xiàn)象：甲試管溶液呈紫色乙試管溶液不呈紫色．
⑦實驗結論：細胞核核膜中含有蛋白質(zhì)．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．圖1表示人體內(nèi)某些淋巴細胞的分化過程，X表示抗原，數(shù)字表示免疫過程，m、n代表相關免疫器官，其余字母表示細胞或物質(zhì)．圖2表示將抗原注射到兔體內(nèi)后抗體產(chǎn)生量的變化．請分析回答下列問題．

（1）在圖1中，n表示的場所是骨髓，屬于免疫活性物質(zhì)的有f、Y．（填字母）
（2）在圖1中，②和③表示受抗原刺激后a、c細胞進行的一系列的增殖分化過程，形成e、d、k細胞功能不同的根本原因是基因選擇性表達．
（3）在圖2中，當注入抗原X，抗體產(chǎn)生量的變化是曲線A．若在第8天同時注射抗原Y和X，其中表示抗原X刺激機體產(chǎn)生的抗體數(shù)量的曲線是B．判定的依據(jù)是在第8天注射抗原X時刺激了圖1中k（填字母）迅速增殖分化，快速產(chǎn)生大量Y（填字母）．
（4）為驗證T細胞是細胞免疫過程中的細胞，通過是否切除圖1中m（填字母）器官來控制自變量，通過器官移植觀察有無排斥反應來斷定細胞免疫是否發(fā)生作用．如果實驗分為對照組和實驗組，理論上器官移植在實驗組動物體內(nèi)能完好保存，當我們再次輸入T淋巴細胞后結果就與對照組一樣了．

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