5．下列調(diào)節(jié)過程不屬于負(fù)反饋調(diào)節(jié)的是（　�。�
A．人體血糖濃度上升引起胰島素分泌增加，導(dǎo)致血糖濃度降低
B．T細(xì)胞產(chǎn)生的淋巴因子可促進(jìn)B細(xì)胞增殖、分化，產(chǎn)生抗體
C．在一些酶促反應(yīng)中，反應(yīng)終產(chǎn)物過量會導(dǎo)致酶的活性下降
D．大量獵殺草原上的食肉動物，導(dǎo)致食草動物的數(shù)量先升后降

分析 反饋是指在一個(gè)系統(tǒng)中，系統(tǒng)本身工作的效果，反過來又作為信息調(diào)節(jié)該系統(tǒng)的工作．負(fù)反饋調(diào)節(jié)就是指反饋信息與原輸入信息起相反作用，使得輸出的信息減弱．
常見的負(fù)反饋調(diào)節(jié)實(shí)例：當(dāng)血液中甲狀腺激素的含量增加到一定程度時(shí)，就會抑制下丘腦和垂體的活動，使促甲狀腺激素釋放激素和甲狀腺激素的合成和分泌量減少，從而使血液中的甲狀腺激素不致過多．

解答 解：A、人體血糖濃度上升引起胰島素分泌增加，導(dǎo)致血糖濃度降低，屬于負(fù)反饋調(diào)節(jié)，A錯(cuò)誤；
B、T細(xì)胞產(chǎn)生的淋巴因子可促進(jìn)B細(xì)胞增殖、分化，產(chǎn)生抗體，屬于正反饋，B錯(cuò)誤；
C、在一些酶促反應(yīng)中，反應(yīng)終產(chǎn)物過量會導(dǎo)致酶的活性下降，產(chǎn)物的生成速率下降，屬于負(fù)反饋調(diào)節(jié)，C錯(cuò)誤；
D、食肉動物數(shù)量減少，導(dǎo)致食草動物由于缺少天敵數(shù)量增加，由于食物充足使得食肉動物增加，屬于負(fù)反饋調(diào)節(jié)，D錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評 本題考查負(fù)反饋調(diào)節(jié)的知識，難度中等，關(guān)鍵是理解負(fù)反饋調(diào)節(jié)的含義，考生要明確負(fù)反饋調(diào)節(jié)是生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的基礎(chǔ)；另外識記常考的負(fù)反饋的實(shí)例．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列關(guān)于DAN分子的說法正確的是（　　）
A．堿基對的排列構(gòu)成了DNA分子的基本骨架
B．DNA分子的特異性決定于四種脫氧核苷酸的比例
C．雙鏈DNA分子的兩條鏈?zhǔn)欠聪蚱叫械�，解旋后均可作為�?fù)制的模板
D．把只含14N的DNA分子放入含15N的培養(yǎng)液中，培養(yǎng)兩代后，含15N的DNA分子占$\frac{1}{2}$

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．圖1（甲）表示燕麥幼苗生長素濃度與作用的關(guān)系；圖1（乙）表示將一株燕麥幼苗水平放置，培養(yǎng)一段時(shí)間后的生長情況；圖1（丙）表示燕麥胚芽鞘．

（1）圖1（甲）中，C點(diǎn)生長素濃度對根生長的效應(yīng)是既不促進(jìn)也不抑制，對芽的效應(yīng)是促進(jìn)．
（2）圖1（乙）中b側(cè)生長素濃度小于（選填“大于”、“小于”或“等于”）a側(cè)，這是由于重力引起的．
（3）為驗(yàn)證在單側(cè)光照射下，圖1（丙）燕麥胚芽鞘尖端產(chǎn)生的生長素的橫向運(yùn)輸發(fā)生在A段而不是發(fā)生在B段．某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟，請幫助其完成下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)過程：
①實(shí)驗(yàn)材料及用具：燕麥胚芽鞘，一側(cè)開孔的硬紙盒，薄云母片，光源等．
②實(shí)驗(yàn)過程；給右側(cè)以單側(cè)光照射，在圖2中繪出插入云母片的位置，并在下面用文字說明．
．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．請根據(jù)給出的材料回答下列相關(guān)問題．
Ⅰ．據(jù)美聯(lián)社2008年1月17日《干細(xì)胞》雜志報(bào)道，美國加州的科學(xué)家使用了進(jìn)行試管受精的年輕女性捐獻(xiàn)的卵子，以及2名志愿者的皮膚成纖維細(xì)胞，成功克隆出了5個(gè)人體胚胎，進(jìn)而可以開發(fā)出有研究價(jià)值的干細(xì)胞．請回答：
（1）上述過程中主要應(yīng)用到的動物細(xì)胞工程技術(shù)有動物細(xì)胞培養(yǎng)、細(xì)胞核移植．
（2）在使用合成培養(yǎng)基進(jìn)行胚胎干細(xì)胞培養(yǎng)時(shí)，通常需要加入動物血清等天然成分．在細(xì)胞培養(yǎng)時(shí)，要保證被培養(yǎng)的細(xì)胞處于一定的氣體環(huán)境，所需要的氣體主要有O2和CO2．
（3）科學(xué)家用分割針進(jìn)行胚胎分割移植，需要均等分割，保證均等的目的是不影響分割后的胚胎恢復(fù)和進(jìn)一步發(fā)育．
Ⅱ．如圖所示為人類“治療性克隆”的大概過程，請據(jù)圖作答．
（4）在體外培養(yǎng)條件下，為保持胚胎干細(xì)胞的未分化狀態(tài)，通常在培養(yǎng)皿中鋪上一層飼養(yǎng)層細(xì)胞或培養(yǎng)在添加了抑制因子的培養(yǎng)液中．
（5）科學(xué)家為何要將患者的體細(xì)胞的核植入去核的卵細(xì)胞，而不直接用體細(xì)胞進(jìn)行細(xì)胞培養(yǎng)？卵細(xì)胞內(nèi)的細(xì)胞質(zhì)能促進(jìn)核基因的表達(dá)．
（6）若將上述技術(shù)用于白血病人的骨髓移植，且圖中患者是A型血（IAi），提供卵細(xì)胞的女性是AB型血（IAIB）的，則骨髓移植成功后患者的血型是A型．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．免疫學(xué)研究發(fā)現(xiàn)：①如果人體吞噬細(xì)胞不能正確地識別病原體和自身正常細(xì)胞，人體正常細(xì)胞就會被吞噬和破
壞，使人患病  ②由禽鳥傳給人體的禽流感病毒有三種：甲型H5N1、H7N7、H9N2，抗原結(jié)構(gòu)分為H和N兩類．下列有關(guān)說法不正確的是（　�。�
A．正常人體吞噬細(xì)胞沒有與自身正常細(xì)胞表面抗原特異性結(jié)合的受體
B．如果人體的正常細(xì)胞被吞噬細(xì)胞吞噬和破壞，屬于免疫缺陷病
C．禽流感病毒專營細(xì)胞內(nèi)寄生，體液免疫仍能對其起作用
D．利用動物細(xì)胞工程，可分別制備出識別禽流感病毒的多種單克隆抗體

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．結(jié)合圖進(jìn)行分析，下列敘述正確的是（　�。�
A．
動物細(xì)胞有絲分裂后期，含有4個(gè)染色體組
B．
圖示為a、b兩植物細(xì)胞在某高滲溶液中的失水量，則A細(xì)胞液濃度高于B細(xì)胞
C．
該果蠅1個(gè)精原細(xì)胞可同時(shí)產(chǎn)生AXw、aXw、AY、aY四種精子
D．
在此環(huán)境下，羅非魚種群的環(huán)境容納量接近K1

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．PCR技術(shù)要求使用耐高溫的TaqDNA聚合酶，這種酶是從水生耐熱細(xì)菌中分離到的，下列環(huán)境中能夠找到這種細(xì)菌的是（　�。�
A．土壤中B．海水中C．熱泉中D．冷庫中

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．某科研小組利用植物染色體雜交技術(shù)，將攜帶R（抗倒伏基因）和A（抗蟲基因）的豌豆染色質(zhì)片段直接導(dǎo)入玉米體細(xì)胞，兩種染色質(zhì)片段可隨機(jī)與玉米染色質(zhì)融合形成雜交細(xì)胞，將雜交細(xì)胞篩選分化培育成既抗蟲又抗倒伏性狀的可育植株（F1），過程如圖．據(jù)圖回答．

（1）雜交細(xì)胞發(fā)生的可遺傳變異類型是染色體變異（易位、染色體結(jié)構(gòu)變異）．
（2）雜交細(xì)胞在第一次有絲分裂中期時(shí)含有2個(gè)A基因（不考慮變異），A基因復(fù)制的模板是A基因（DNA）的兩條單鏈．
（3）若雜交植物同源染色體正常分離，則雜交植物在F2代首次出現(xiàn)性狀分離，其中既抗蟲又抗倒伏個(gè)體所占比例為$\frac{9}{16}$．
（4）植物染色體雜交育種的優(yōu)是克服遠(yuǎn)緣雜交不親和障礙；縮短育種時(shí)間；可同時(shí)導(dǎo)入多個(gè)目的基因；目的性強(qiáng)．（要求寫兩點(diǎn)）

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科目：高中生物 來源：2015-2016山西大同第一中學(xué)高一上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有絲分裂中期的人體細(xì)胞中有（ ）

A．46條染色體，46個(gè)DNA分子

B．46條染色體，92以上個(gè)DNA分子

C．46條染色體，92個(gè)DNA分子

D．23條染色體，46個(gè)DNA分子

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