14．為檢驗?zāi)持苿⿲C(jī)體免疫機(jī)能的調(diào)節(jié)作用，用含不同劑量該制劑的飼料飼喂健康小鼠，一段時間后給小鼠注射綿羊紅細(xì)胞，測定小鼠血清中溶血素（針對綿羊紅細(xì)胞的抗體，能導(dǎo)致其溶解）的含量得到如圖結(jié)果．下列判斷錯誤的是（　　）
A．實驗中用到的綿羊紅細(xì)胞相當(dāng)于抗原
B．溶血素其實是由漿細(xì)胞合成的特異性抗體
C．溶血素能導(dǎo)致綿羊紅細(xì)胞溶解，這個過程屬于細(xì)胞免疫
D．中劑量的該制劑對小鼠免疫機(jī)能的增強(qiáng)作用較大

分析 特異性免疫包括體液免疫和細(xì)胞免疫，其具體過程如下：

解答 解：A、實驗中用到的綿羊紅細(xì)胞為異體物質(zhì)，相當(dāng)于抗原，A正確；
B、溶血素即為抗體，是由漿細(xì)胞合成的，B正確；
C、溶血素能導(dǎo)致綿羊紅細(xì)胞溶解，這個過程屬于體液免疫，C錯誤；
D、據(jù)柱形圖可知，中劑量的該制劑對小鼠免疫機(jī)能的增強(qiáng)作用最大，D正確．
故選：C．

點評 本題結(jié)合實驗考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用，要求考生識記人體免疫系統(tǒng)的組成，掌握體液免疫和細(xì)胞免疫的具體過程，能運(yùn)用所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項，屬于考綱識記和理解層次的考查．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省淮安市高二上10月卷生物試卷（解析版） 題型：選擇題

興奮在神經(jīng)元之間傳遞的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是突觸，突觸的結(jié)構(gòu)包括（ ）

A．突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜

B．突觸小體、突觸間隙、突觸前膜

C．突觸前膜、突觸小體、突觸小泡

D．突觸前膜、突觸小泡、突觸后膜

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列有關(guān)生物學(xué)實驗的描述中，正確的是（　　）
A．探索生長素類似物促進(jìn)插條生根的最適濃度時，通過做預(yù)實驗可減少實驗誤差
B．用標(biāo)志重捕法調(diào)查野兔種群密度及農(nóng)田土壤小動物的豐富度
C．觀察線粒體時，可用嫩而薄的蘚類葉片代替口腔上皮細(xì)胞
D．用微電流計測量膜的靜息電位時，要將微電流計的兩極分別置于膜外和膜內(nèi)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．生物學(xué)家發(fā)現(xiàn)，有性生殖的生物后代呈現(xiàn)出多樣性，這種多樣性有利于該生物在自然選擇中進(jìn)化，下面有關(guān)這種生殖方式導(dǎo)致的多樣性形成的原因中，不合理的是（　�。�
A．減數(shù)分裂四分體時期的交叉互換可導(dǎo)致配子的多祥性
B．受精時卵細(xì)胞和精子結(jié)合的多樣性
C．減數(shù)第一次分裂后期的非同源染色體自由組合的多樣性
D．不同生物體內(nèi)受精或體外受精等場所的多樣性

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列關(guān)于生物進(jìn)化與多樣性的敘述中，正確的是（　�。�
A．有性生殖出現(xiàn)推動了生物進(jìn)化是因為增強(qiáng)了生物的變異
B．物種之間的共同進(jìn)化都是通過生存斗爭實現(xiàn)的
C．生物多樣性的形成也就是新物種的不斷形成過程
D．一個物種的形成或絕滅，不會影響到其他物種的進(jìn)化

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．甘薯與馬鈴薯都富含淀粉，但甘薯含有淀粉酶可生成還原糖，因此有甜味，馬鈴薯不含淀粉酶，無甜味．下列推測不合理的是？（　�。�
A．儲藏溫度和時間都會影響甘薯的甜度
B．淀粉在淀粉酶的作用下會先水解成麥芽糖，而不是葡萄糖
C．比起甘薯，馬鈴薯提取液更適合探究溫度對酶活性的影響
D．甘薯提取液與雙縮脲試劑反應(yīng)也能出現(xiàn)紫色

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．影響酶催化反應(yīng)速率的因素有溫度、反應(yīng)物濃度、酶的濃度等．如圖表示在最適溫度下，某種酶的催化反應(yīng)速率與反應(yīng)物濃度之間的關(guān)系．有關(guān)說法正確的是（　�。�
A．若在B點增加酶的濃度，反應(yīng)速率會減慢
B．若在A點增加反應(yīng)物的濃度，反應(yīng)速率將加快
C．若在C點增加反應(yīng)物濃度，反應(yīng)速率將加快
D．若在A點提高反應(yīng)溫度，反應(yīng)速率會加快

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年吉林省高一上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布時，低倍鏡換用高倍鏡的正確操作順序為（ ）

①轉(zhuǎn)動反光鏡使視野明亮；

②在低倍鏡下觀察清楚后，把要放大觀察的物像移至視野中央；

③轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器使高倍物鏡對準(zhǔn)通光孔；

④觀察并用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)焦，使視野清晰．

A．①②③④ B．③④①② C．②③④① D．④①②③

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南省永州市高二上9月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

把某哺乳動物從24℃的實驗室移至1℃的低溫室后，測得其體溫如圖．同時，測定其體內(nèi)促甲狀腺素的濃度．下列能正確表示促甲狀腺素濃度變化的是（ ）

A．

B．

C．

D．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案