【題目】若要檢測實(shí)驗(yàn)動(dòng)物血液中是否存在某一抗體,應(yīng)使用的方法是( )

A. 用蛋白酶處理血清中的蛋白質(zhì)

B. 用層析法檢驗(yàn)血清中的蛋白質(zhì)含量

C. 用雙縮脲試劑與血清進(jìn)行顯色反應(yīng)

D. 用特定抗原與血清進(jìn)行抗原一抗體反應(yīng)

【答案】D

【解析】若要檢測實(shí)驗(yàn)動(dòng)物血液中是否存在某一抗體,應(yīng)使用的方法是用特定抗原與血清進(jìn)行抗原一抗體反應(yīng)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】制備細(xì)胞膜時(shí),選取的細(xì)胞和處理的方法正確的分別是( )

A. 豬的成熟紅細(xì)胞,將其放入生理鹽水中

B. 豬的成熟紅細(xì)胞,將其放入清水中

C. 雞的成熟紅細(xì)胞,將其放入生理鹽水中

D. 雞的成熟紅細(xì)胞,將其放入清水中

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)科學(xué)實(shí)驗(yàn)及方法的敘述,正確的是

A摩爾根證明基因在染色體上,運(yùn)用類比推理法

B高斯研究種群的數(shù)量“S”型增長規(guī)律,運(yùn)用模型構(gòu)建法

C桑格和尼克森提出生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型,運(yùn)用電鏡觀察法

D艾弗里利用肺炎雙球菌研究遺傳物質(zhì)時(shí),運(yùn)用同位素標(biāo)記法

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在白菜與蘿卜的DNA分子中,堿基比值不同的是(

A(A+C)/(T+G)

BC / G

C(A+T)/(G+C)

DA / T

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細(xì)胞學(xué)說揭示了( )

A.植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的區(qū)別

B.人們對細(xì)胞的認(rèn)識是一個(gè)艱難曲折的過程

C.細(xì)胞為什么要產(chǎn)生新細(xì)胞

D.細(xì)胞統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】[生物——選修3:現(xiàn)代生物科技專題]葉綠體轉(zhuǎn)基因技術(shù)是將外源基因整合到葉綠體基因組中,該技術(shù)能有效改良植物的品質(zhì)。請回答下列問題:

(1)轉(zhuǎn)基因技術(shù)的核心步驟是______________,完成該步驟所需要的酶有______________。

(2)將植物體細(xì)胞處理得到原生質(zhì)體,再通過_____________________法,將目的基因?qū)朐|(zhì)體,使原生質(zhì)體再生細(xì)胞壁之后,通過__________________技術(shù)培養(yǎng)可得到相應(yīng)的轉(zhuǎn)基因幼苗。

(3)來自原核生物中有重要價(jià)值的外源基因,無須改造和修飾就可在葉綠體中高效表達(dá),就此分析,原因是__________________________________

(4)對大多數(shù)高等植物而言,與傳統(tǒng)的細(xì)胞核轉(zhuǎn)基因相比,葉綠體轉(zhuǎn)基因更穩(wěn)定,其遺傳方式_____(填“遵循”或“不遵循”)分離定律,不會(huì)隨_________(填“花粉”或“卵細(xì)胞”)傳給后代,從而保持了_________(填“父本”或“母本”)的遺傳特性。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】油菜素甾醇對維持頂端優(yōu)勢,促進(jìn)種子萌發(fā)及果實(shí)發(fā)育有重要作用。據(jù)此推測最合理的是

A.油菜素甾醇的生理作用不具有兩重牲

B.頂芽對油菜素甾醇的敏感性高于側(cè)芽

C.油菜素甾醇能抑制淀粉水解酶的合成

D.油菜素甾醇有利于有機(jī)物向果實(shí)運(yùn)輸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于植物激素的敘述,錯(cuò)誤的是

A.生長素和赤霉素都能促進(jìn)植物生長

B.生長素的發(fā)現(xiàn)源于人們對植物向光性的研究

C.頂芽合成的生長素通過自由擴(kuò)散運(yùn)輸?shù)絺?cè)芽

D.高濃度的生長素能抑制植物生長

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】草履蟲體內(nèi)既含DNA又含有RNA.將草履蟲體內(nèi)的遺傳物質(zhì)水解后可以得到( )

A4種核苷酸 B5種含氮堿基

C2種五碳糖 D8種核苷酸

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同步練習(xí)冊答案