假定將甲乙兩個(gè)植物細(xì)胞分別放入蔗糖溶液和甘油溶液中,兩種溶液均比細(xì)胞液的濃度高,蔗糖分子不能透過(guò)膜,甘油分子可以較快地透過(guò)膜,在顯微鏡下連續(xù)觀察甲乙兩細(xì)胞的變化是( )
A. 甲乙兩細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離后,不發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原
B. 甲乙兩細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離,但乙細(xì)胞隨后又發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原
C. 甲乙兩細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離,但隨后甲細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原
D. 甲乙兩細(xì)胞均發(fā)生質(zhì)壁分離,后又均發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
培養(yǎng)皿 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
蔗糖溶液/mol•L-1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 | 0.6 | 0.7 | 0.8 |
發(fā)生初始質(zhì)壁分離的細(xì)胞占觀察細(xì)胞數(shù)目的百分比 | 無(wú) | 無(wú) | 15% | 40% | 80% | 99% | 100% |
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年陜西西北大學(xué)附屬中學(xué)高二下期末生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)精子變形階段相關(guān)結(jié)構(gòu)和物質(zhì)變化的描述,正確的是( )
A.細(xì)胞核濃縮為原生質(zhì)滴 B.高爾基體發(fā)育為頭部的頂體
C.核糖體演變?yōu)榫拥奈?D.細(xì)胞內(nèi)其他物質(zhì)變?yōu)榫拥念^部
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年吉林長(zhǎng)春田家炳實(shí)驗(yàn)中學(xué)高二下期中質(zhì)量檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
支原體是目前發(fā)現(xiàn)的最小、最簡(jiǎn)單的細(xì)胞生物.支原體細(xì)胞由下列哪些結(jié)構(gòu)(或物質(zhì))構(gòu)成( )
①DNA或RNA ②DNA和RNA ③核糖體 ④線粒體 ⑤以纖維素為主要成分的細(xì)胞壁 ⑥具有選擇透過(guò)性的細(xì)胞膜.
A.②③⑤ B.②③⑤⑥ C.②③⑥ D.③④⑤⑥
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年吉林長(zhǎng)春田家炳實(shí)驗(yàn)中學(xué)高二下期中質(zhì)量檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有一定的流動(dòng)性,下列實(shí)例中能反映該特點(diǎn)的是( )
①高爾基體形成的小泡與細(xì)胞膜融合 ②吞噬細(xì)胞吞噬病菌 ③小腸絨毛上皮細(xì)胞對(duì)Na+、K+的吸收 ④核糖體中合成的蛋白質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞核 ⑤變形蟲(chóng)能伸出偽足
A.①②④ B.②③④ C.①②⑤ D.①②③④
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年吉林長(zhǎng)春田家炳實(shí)驗(yàn)中學(xué)高二下期中質(zhì)量檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各項(xiàng)不可以通過(guò)質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)加以證明的是
A. 成熟的植物細(xì)胞能進(jìn)行滲透吸水 B. 原生質(zhì)層比細(xì)胞壁伸縮性大
C. 成熟植物細(xì)胞的死活 D. 細(xì)胞液濃度大小的測(cè)定
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 胰島素由胰島A細(xì)胞分泌,可以起到降低血糖濃度的作用 | |
B. | 具有促進(jìn)代謝以增加產(chǎn)熱功能的激素有甲狀腺激素和腎上腺素 | |
C. | 胰高血糖素的主要靶細(xì)胞為肝細(xì)胞,而甲狀腺激素的靶細(xì)胞為全身各組織細(xì)胞 | |
D. | 激素要與特定受體結(jié)合才能起到調(diào)節(jié)生命活動(dòng)的作用 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
表現(xiàn)型 | 白眼 | 鮮紅眼 | 紅褐眼 |
個(gè)體數(shù)量 | 721 | 178 | 59 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 不受溫度影響 | B. | 發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)中 | ||
C. | 必須由線粒體供能 | D. | 不存在特異性結(jié)合 |
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