分析 分析題圖:圖示為細胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模型示意圖,其中1為磷脂雙分子層,構(gòu)成細胞膜的基本骨架;23為蛋白質(zhì),其鑲在、嵌入或貫穿于磷脂雙分子層;4為糖蛋白,分布在細胞膜的外表面,具有識別功能.
解答 解:(l)此圖表示的是生物膜(或細胞膜)的流動鑲嵌模型.
(2)圖中:1示磷脂分子,2是蛋白質(zhì)分子.
(3)細胞膜的結(jié)構(gòu)特點是具有一定的流動性.
(4)磷脂分子的頭部親水,尾部疏水.若將細胞膜中的1提取后放人盛有清水的容器中,其分布方式為A.
(5)在清水中,此細胞是吸水;4糖蛋白具有識別的功能.
(6)原核細胞中至于核糖體一種細胞器,核糖體是無膜的細胞器.
故答案為:
(l)生物膜(或細胞膜)的流動鑲嵌
(2)磷脂分子 蛋白質(zhì)分子
(3)具有一定的流動性
(4)A
(5)吸水 識別
(6)無
點評 本題以細胞膜的流動鑲嵌模型為載體,考查細胞膜的結(jié)構(gòu)和功能,意在考查考生的識圖能力和理解所學(xué)知識要點,把握知識間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運用所學(xué)知識,準確判斷問題的能力.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 水 | B. | 淀粉酶 | C. | 蛋白酶 | D. | 纖維素酶 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 把沼澤地改造成農(nóng)田,種植多種農(nóng)作物增加經(jīng)濟收入 | |
B. | 大量引進外來物種,增加生物多樣性 | |
C. | 禁止游客進入自然保護區(qū)的核心地區(qū),讓生物自然繁衍 | |
D. | 使用化學(xué)農(nóng)藥防治病蟲害,保證經(jīng)濟作物的正常生長 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 子代共有9種基因型 | |
B. | 子代共有5種表現(xiàn)型 | |
C. | 子代有花瓣植株中,AaRr所占的比例為$\frac{1}{3}$ | |
D. | 子代無花瓣植株占$\frac{1}{16}$. |
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