A. | 蛋白質(zhì)、水、脂質(zhì)、無機鹽和糖類 | B. | 無機鹽和糖類、脂質(zhì)、水、蛋白質(zhì) | ||
C. | C、O、H、N | D. | N、H、C、O |
分析 活細胞中含量最多的化合物是水,其次是蛋白質(zhì),然后是脂質(zhì)和糖類;組成細胞的化學(xué)元素中,占細胞鮮重最多的是O,其次是C,然后是H、N.
解答 解:分析題圖可知,細胞的各種化合物中,占細胞鮮重最多是②,其次是①③④,因此②是水、①是蛋白質(zhì)、③是脂質(zhì)、④是糖類;
組成細胞的主要元素中,占細胞鮮重最多是②,其次是①③④,因此②是O、①是C、③是H、④是N.
故選:B.
點評 關(guān)于元素含量的題目容易出錯,可能由于疏忽導(dǎo)致把①看成含量最多的物質(zhì)或元素,所以做題時應(yīng)該認真觀察柱狀圖所表示的含義.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 專門營腐生生活的細菌也不一定是分解者,而有可能是生產(chǎn)者或消費者 | |
B. | 分解者將動、植物遺體中的有機物分解成無機物,營寄生或腐生生活 | |
C. | 分解者分解動、植物遺體釋放出來的能量,可供綠色植物同化作用再利用 | |
D. | 分解者不一定都是微生物,微生物也不一定都是分解者 |
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科目:高中生物 來源:2016屆廣東省惠州市高三第二次調(diào)研考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(生物選做題 選修一:生物技術(shù)實踐專題)回答下列與玉米秸桿的處理有關(guān)的問題。
(1)秸桿的主要成分是纖維素,牛一般沒有分解其的酶,但其胃內(nèi)有一種微生物可以幫助其分解,這種微生物與牛的種間關(guān)系為 尿素并不是牛馬的必須營養(yǎng),過多甚至對其有害,但有經(jīng)驗的農(nóng)民常在其草料內(nèi)噴少量尿素,據(jù)此題的信息你認為尿素的作用是_____________________。
(2)將秸桿粉碎后可以用來作為蘑菇的培養(yǎng)基質(zhì)。對培養(yǎng)基和接種針進行滅菌處理,常用的方法分別是 , 。
(3)青貯加工技術(shù)。將成熟期玉米秸稈切碎、收集或人工收獲后,將其鍘碎裝貯于窖、缸、塔、池及塑料袋中壓實密封儲藏。秸桿處理后,氣味微酸(乳酸菌生活的產(chǎn)物)芳香。上述“壓實密封”的目的是:人為造就一個 環(huán)境,利于乳酸菌的 。用經(jīng)這樣處理后的秸桿飼喂牲畜的好處是: 。
(4)下面是分離分解纖維素的微生物的實驗流程圖。
步驟(三)中稀釋的目的是: ,步驟(四)中鑒別培養(yǎng)基中常加 從而使其呈現(xiàn)均勻的紅色,步驟(四)中應(yīng)挑選產(chǎn)生 的菌落即為所需菌落。
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 菠菜葉片下表皮保衛(wèi)細胞中具有多個葉綠體 | |
B. | 根尖分生區(qū)細胞具有大液泡 | |
C. | 花生子葉細胞中存在多個紅色脂肪顆粒 | |
D. | 紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞中細胞核清晰可見 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 植物組織培養(yǎng)過程中,如果缺乏了Mg元素,植物的葉片呈黃色 | |
B. | 蛋白質(zhì)若含F(xiàn)e或S元素,這些元素一定位于R基團中 | |
C. | ATP中含有腺嘌呤 | |
D. | 人體缺乏I元素,促甲狀腺激素釋放激素分泌減少,促甲狀腺激素分泌增加 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 提出了性狀是由染色體上的遺傳因子控制 | |
B. | 測交實驗是對推理過程及結(jié)果進行的檢驗 | |
C. | 體細胞中遺傳因子成對存在,配子中遺傳因子成單存在屬于假說的內(nèi)容 | |
D. | 提出問題是建立在純合親本雜交和F1自交兩組豌豆遺傳實驗的基礎(chǔ)上 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 兩種基因的頻率相等時雜合體所占概率最大 | |
B. | 一般來說,頻率高的基因所控制的性狀更適應(yīng)環(huán)境 | |
C. | 該種群基因型頻率的變化導(dǎo)致生物進化 | |
D. | 持續(xù)選擇條件下,一種基因的頻率可能會持續(xù)降低 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | A點代表的含義是光合作用等于呼吸作用 | |
B. | 兩條曲線所圍成的部分代表的是凈光合作用量 | |
C. | 種植農(nóng)作物葉面積指數(shù)控制在為2~6之間為宜 | |
D. | 葉面積指數(shù)越大對農(nóng)作物增產(chǎn)越有利 |
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