8．常溫下進(jìn)行下列處理，沒有發(fā)生顯色反應(yīng)的是（　�。�
A．在葡萄糖溶液中加入斐林試劑B．用碘液處理淀粉溶液
C．在豆?jié){中加入雙縮脲試劑D．用健那綠染液處理口腔上皮細(xì)胞

分析 1、生物組織中化合物的鑒定：
（1）斐林試劑可用于鑒定還原糖，在水浴加熱的條件下，溶液的顏色變化為磚紅色（沉淀）．
（2）蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)．
（3）脂肪可用蘇丹Ⅲ染液（或蘇丹Ⅳ染液）鑒定，呈橘黃色（或紅色）．
（4）淀粉遇碘液變藍(lán)．
2、健那綠是專一性染線粒體的活細(xì)胞染料，可以將線粒體染成藍(lán)綠色．

解答 解：A、常溫條件下，葡萄糖與斐林試劑不會(huì)出現(xiàn)磚紅色沉淀，A正確；
B、常溫條件下，淀粉遇碘液顯藍(lán)色，B錯(cuò)誤；
C、豆?jié){中含有蛋白質(zhì)，常溫條件下，蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑反應(yīng)呈紫色，C錯(cuò)誤；
D、在常溫下，健那綠可以將活細(xì)胞中的線粒體染成藍(lán)綠色，D錯(cuò)誤．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題的知識(shí)點(diǎn)是RNA、淀粉、蛋白質(zhì)、還原糖的檢測(cè)方法，對(duì)于相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的記憶是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015屆遼寧省高一下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2013春•丹東校級(jí)期末）原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的根本區(qū)別是（ ）

A．細(xì)胞直徑大小不同

B．細(xì)胞膜的化學(xué)組成不同

C．有無核膜包被的細(xì)胞核

D．細(xì)胞器的種類及復(fù)雜

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖北省黃石市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•黃石期末）酵母菌進(jìn)行無氧呼吸產(chǎn)生二氧化碳的量為1mol，則其進(jìn)行有氧呼吸消耗等量的葡萄糖，可產(chǎn)生的二氧化碳的量是（ ）

A． mol B．3mol

C．6mol D．12mol

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．下表是某生物小組研究光照對(duì)植物光合作用影響的實(shí)驗(yàn)裝置圖、實(shí)驗(yàn)條件及各實(shí)驗(yàn)組玻璃罩內(nèi)的CO2含量變化，實(shí)驗(yàn)過程中室溫恒定且適宜，BCD三組中植物生理狀況相似，ACD三組中小鼠均健康且生理狀況相似．請(qǐng)據(jù)表分析回答：
組別ABCD
實(shí)驗(yàn)裝置圖
實(shí)驗(yàn)條件黑暗黑暗光照為3klx光照為6klx
CO2含量變化（mg•h-1）+3+6+3？
（1）B組植物葉肉細(xì)胞中能產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體．
（2）C組植物光合作用1h固定了mgCO2．此狀態(tài)下鐘罩C內(nèi)的植物能不能正常生長(zhǎng)？答：不能．
（3）D組鐘罩內(nèi)的CO2含量變化可能≤+3mg•h-1（填“≥+3mg•h-1”或“≤+3mg•h-1”），若D組CO2含量變化與C組相同，請(qǐng)解釋原因．光照強(qiáng)度為3klx已經(jīng)達(dá)到了該植物的光飽和點(diǎn)
（4）給植物提供H2180，最先在小鼠的水（填物質(zhì)名稱）中檢測(cè)出放射性標(biāo)記（不考慮蒸騰作用釋放的H2O），該物質(zhì)產(chǎn)生于線粒體（填細(xì)胞結(jié)構(gòu)）．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列關(guān)于生態(tài)農(nóng)業(yè)的敘述，不正確的是（　�。�
A．生態(tài)農(nóng)業(yè)實(shí)現(xiàn)了能量的多級(jí)利用和物質(zhì)的循環(huán)再生
B．農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性比較低
C．生態(tài)農(nóng)業(yè)使廢物資源化，提高了能量的轉(zhuǎn)化效率，減少了環(huán)境污染
D．生態(tài)學(xué)的基本原理是發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)的主要理論基礎(chǔ)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．如圖為細(xì)胞周期中部分細(xì)胞核的變化示意圖，此過程（　�。�
A．發(fā)生在細(xì)胞周期的分裂間期，染色質(zhì)復(fù)制
B．發(fā)生在細(xì)胞分裂期的前期，核膜逐漸解體
C．發(fā)生在細(xì)胞分裂期的中期，染色體螺旋變粗
D．發(fā)生在細(xì)胞分裂期的末期，核膜再度合成

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列疾病與人體激素分泌異常無關(guān)的是（　�。�
①水俁病  ②心臟病  ③糖尿病  ④呆小癥  ⑤色盲癥  ⑥侏儒癥．
A．①②⑤B．④⑤⑥C．③④⑥D．①⑤⑥

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．下面有關(guān)課本實(shí)驗(yàn)，說法正確的是（　　）
A．在蛋清溶液中加入適量的蛋白酶，適宜條件下充分反應(yīng)，再往溶液中加入雙縮脲試劑，溶液中不能產(chǎn)生紫色反應(yīng)
B．用低倍鏡可以觀察到紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原過程
C．用稀釋過的紅墨水對(duì)玉米籽粒進(jìn)行染色，未煮過的胚不能被染色，胚乳可以被染色，其原因是胚乳細(xì)胞的質(zhì)膜是全透性的
D．探究pH對(duì)過氧化氫酶的影響，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中只需采用一份材料連續(xù)觀察即可

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．如圖表示反射弧和神經(jīng)纖維局部放大的示意圖．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖甲中③所示的結(jié)構(gòu)屬于反射弧的傳入神經(jīng)，②所示的結(jié)構(gòu)屬于反射弧的效應(yīng)器．
（2）圖乙表示神經(jīng)纖維受到刺激的瞬間膜內(nèi)外電荷的分布情況，在a、b、c中興奮部位是b．在興奮部位和相鄰的未興奮部位之間，由于電位差的存在而發(fā)生電荷移動(dòng)，這樣就形成了局部電流．
（3）興奮在反射弧中按單一方向傳導(dǎo)的原因是在圖甲的[⑥]突觸結(jié)構(gòu)中，信號(hào)的傳遞是單方向的，只能從上一個(gè)神經(jīng)元的軸突傳到下一個(gè)神經(jīng)元的細(xì)胞體或樹突．在此結(jié)構(gòu)中信號(hào)的轉(zhuǎn)換為電信號(hào)-化學(xué)信號(hào)-電信號(hào)．

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