11.如圖表示某物種遷入新環(huán)境后,種群數(shù)量增長速率(平均值)隨時間(單位:年)的變化關系.經(jīng)調查在第5年時該種群的種群數(shù)量為200只.有關敘述正確的是( 。
A.由圖可知,該物種遷入新環(huán)境后,其種群數(shù)量一直呈“J”型增長
B.理論上該種群在此環(huán)境中的環(huán)境容納量約為400只
C.由于天敵、生活空間和資源等,導致第5年到第9年種群數(shù)量減少
D.如果該種群為東方田鼠,則將其數(shù)量控制在200只左右可有效防治鼠患

分析 1、種群數(shù)量增長的“J”型曲線和“S”型曲線:
“J”型曲線:指數(shù)增長函數(shù),描述在食物充足,無限空間,無天敵的理想條件下生物無限增長的情況.
“S”型曲線:是受限制的指數(shù)增長函數(shù),描述食物、空間都有限,有天敵捕食的真實生物數(shù)量增長情況,存在環(huán)境容納的最大值K.
2、分析柱形圖:圖示為某物種遷入新環(huán)境后,種群數(shù)量增長速率隨時間的變化關系,可見,該種群數(shù)量增長速率先增加后降低,說明其數(shù)量呈“S”型增長.

解答 解:A、該種群數(shù)量增長速率先增大后減小,說明該物種遷入新環(huán)境后,其種群數(shù)量呈“S”型增長,A錯誤;
B、第5年時該種群數(shù)量增長速率最大,此時種群數(shù)量為$\frac{K}{2}$,而此時種群數(shù)量為200只,因此該種群在此環(huán)境中的環(huán)境容納量約為400只,B正確;
C、第5年到第9年種群數(shù)量增長速率仍然大于0,說明該階段種群數(shù)量仍然不斷增加,只是增加的速度越來越慢,C錯誤;
D、東方田鼠屬于有害生物,如果該種群為東方田鼠,則將其數(shù)量控制在200只以下可有效防治鼠患,D錯誤.
故選:B.

點評 本題結合柱形圖,考查種群數(shù)量的變化曲線,要求考生識記種群數(shù)量增長的兩種曲線,能根據(jù)柱形圖中的信息判斷該種群數(shù)量的變化趨勢,再結合所學的知識準確判斷各選項.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列關于內環(huán)境的說法不正確的是(  )
A.內環(huán)境中發(fā)生的丙酮酸的氧化分解為細胞提供能量,有利于生命活動的進行
B.乳酸、膽固醇、脂肪、抗體和神經(jīng)遞質等屬于人體內環(huán)境的成分
C.血細胞生活的內環(huán)境只能是血漿
D.毛細血管靜脈端吸收的組織液與動脈端滲出形成的組織液中CO2濃度不同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.已知某二倍體植物(自花傳粉且閉花授粉)的花色有藍色和紫色兩種,藍色素能在酶1的催化作用下轉化成紫色素,酶1是由A-a這對完全顯性的等位基因中的一種控制合成的,而B-b這對完全顯性的等位基因中有一種能控制物質N的合成,該物質N能使酶1失活.現(xiàn)利用甲(開紫花)、乙、丙三種純合親本進行雜交實驗,結果記錄如下表所示.請回答下列相關問題:
親本組合F1F2
實驗一甲×乙全為紫色9紫色:7藍色
實驗二甲×丙全為紫色3紫色:1藍色
(1)控制酶1合成的基因是A,控制物質N合成的基因是b.
(2)親本丙的基因型為AAbb或aaBB.如親本組合為乙×丙,則子代的表現(xiàn)型為開藍色花.
(3)表中親本雜交實驗的操作流程為母本在花蕾期進行去雄處理→套袋→授粉→套袋.
(4)如讓實驗一中F2的開紫花的植株在自然狀態(tài)下繁殖,假定每株F2收獲的種子數(shù)量足夠多且相等,從理論上分析所統(tǒng)計的F3的性狀分離比為開紫花的植株:開藍花的植株=25:11.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.圖為高等動物的一組細胞分裂圖象,下列分析判斷正確的( 。
A.甲細胞形成乙細胞和丙細胞過程中產生的基因突變通常都能遺傳到子代個體中
B.乙產生的子細胞基因型為AaBbCC,丙產生的子細胞基因型為ABC和abc
C.甲、乙、丙三個細胞中均含有兩個染色體組
D.丙細胞產生子細胞的過程中發(fā)生了等位基因的分離和非等位基因自由組合

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.一個7米高和一個5米高的植株雜交,子代都是6米高.在F2中,7米植株和5米植株概率都是$\frac{1}{64}$.假定雙親包含的遺傳基因數(shù)量相等,且效應疊加,則這兩株植株基因的差異是( 。
A.1對B.2對C.3對D.4對

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.2013年諾貝爾生理醫(yī)學獎授予了發(fā)現(xiàn)囊泡運輸調控機制的三位科學家.如圖是囊泡膜與靶膜融合過程示意圖,請回答下列問題.

(1)囊泡是由單層膜所包裹的膜性結構,其基本支架是磷脂雙分子層.不同生物膜的功能不盡相同,從組成成分分析,其主要原因是含有的蛋白質不同.
(2)由圖可知,囊泡上有一個特殊的V-SNARE蛋白,它與靶膜上的T-SNARE蛋白結合形成穩(wěn)定的結構后,囊泡和靶膜才能融合,從而將物質準確地運送到相應的位點,這說明膜融合具有特異性.
(3)漿細胞在分泌抗體的過程中,參與囊泡運輸?shù)募毎Y構依次是內質網(wǎng)、高爾基體、細胞膜.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:多選題

1.水稻香味性狀(相關基因用A/a表示)與抗病性狀(相關基因用B/b表示)獨立遺傳. 為了獲得有香味抗病植株(aaBB),用無香味感病與無香味抗病植株作為親本進行雜交,F(xiàn)1統(tǒng)計結果如圖所示,下列相關敘述正確的是(  )
A.親本都是雜合子
B.F1中基因型有4種
C.F1中無香味抗病的植株中雜合子為$\frac{1}{3}$
D.F1自交,得到符合生產要求的概率為$\frac{3}{64}$

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016山西大同第一中學高二上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖左側為燕麥胚芽鞘所做的處理,那么一段時間后,右側① ② ③ 在圖示位置時,其生長情況依次是 ( )

A.向右彎曲、向右彎曲、向右彎曲

B.向右彎曲、直立生長、向左彎曲

C.向左彎曲、直立生長、向右彎曲

D.向右彎曲、向左彎曲、向左彎曲

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016遼寧實驗中學分校高二上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關于遺傳學基本概念的敘述中正確的是( )

A.基因是DNA分子攜帶的遺傳信息

B.子一代未表現(xiàn)出來的性狀就是隱性性狀

C.后代同時出現(xiàn)顯性性狀和隱性性狀的現(xiàn)象就叫性狀分離

D.性染色體上的基因遺傳時總是和性別相關聯(lián)的現(xiàn)象稱為伴性遺傳

查看答案和解析>>

同步練習冊答案