14.風濕性心臟病是( 。
A.一種自身免疫病
B.機體免疫功能不足或缺乏而引發(fā)的疾病
C.人體免疫系統(tǒng)對自身的組織和器官造成損傷而引發(fā)的免疫缺陷病
D.對某物質(zhì)過敏引起的一種疾病

分析 免疫失調(diào)引起的疾病有:
(1)過敏反應:是指已產(chǎn)生免疫的機體在再次接受相同抗原刺激時所發(fā)生的組織損傷或功能紊亂的反應.
(2)自身免疫。菏侵笝C體對自身抗原發(fā)生免疫反應而導致自身組織損害所引起的疾病.如系統(tǒng)性紅斑狼瘡、風濕性心臟病、類風濕性關節(jié)炎.
(3)免疫缺陷病:包括先天性免疫缺陷病和后天獲得的免疫缺陷。ㄈ绨滩。

解答 解:A、風濕性心臟病、類風濕性關節(jié)炎等屬于自身免疫病,A正確;
B、機體免疫功能不足或缺乏而引發(fā)的疾病為免疫缺陷病,B錯誤;
C、風濕性心臟病是人體免疫系統(tǒng)對自身的組織和器官造成損傷而引發(fā)的自身免疫病,C錯誤;
D、對某物質(zhì)過敏引起的一種疾病為過敏反應,D錯誤.
故選:A.

點評 本題知識點簡單,考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用,要求考生識記人體免疫系統(tǒng)的組成及功能,掌握特異性免疫的具體過程;識記免疫失調(diào)引起的疾病及相應的實例,能根據(jù)題干要求選出正確的答案.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列實例中,不屬于生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性的是(  )
A.河流受到輕微的污染時,通過物理沉降、化學分解和微生物的分解,很快消除污染,其中生物種類和數(shù)量不會受明顯影響
B.森林中,當害蟲數(shù)量增加時,食蟲鳥數(shù)量也增多,這樣害蟲種群的增長受到抑制
C.一片草地上發(fā)生火災后,第二年就又長出茂密的草本植物,動物的種類和數(shù)量也很快恢復
D.當氣候干旱時,森林生態(tài)系統(tǒng)中的動植物種類和數(shù)量一般不會有太大的變化

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列有關探索遺傳物質(zhì)的經(jīng)典實驗的敘述,正確的是( 。
A.格里菲思的肺炎雙球菌轉化實驗證明DNA是遺傳物質(zhì)
B.艾弗里等人的肺炎雙球菌轉化實驗和赫爾希、蔡斯的噬菌體侵染細菌實驗在設計思路上共同點是設法把DNA與蛋白質(zhì)分開,研究各自的效應
C.赫爾希、蔡斯的工作表明DNA是主要的遺傳物質(zhì)
D.35S和32P標記同一噬菌體,可證明進入大腸桿菌體內(nèi)的是噬菌體的DNA

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.如圖表示人體部分細胞所經(jīng)歷的生長發(fā)育的各個階段,有關敘述正確的是(  )
A.細胞甲的分裂能力最強,分化程度最高
B.過程①②中均發(fā)生了遺傳物質(zhì)的改變
C.T細胞與B細胞內(nèi)所含的基因不同
D.淋巴因子作用于膜受體后即被滅活

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.洋蔥鱗莖肉質(zhì)下表皮細胞常呈紫紅色,是因為含花青素的緣故花青素貯藏在細胞的下列哪種結構中( 。
A.細胞溶膠B.細胞壁C.液泡D.葉綠體

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

19.如圖表示真核細胞中遺傳信息的傳遞過程,請據(jù)圖回答:
(1)科學家克里克提出的中心法則包括圖中A、B、C所示的遺傳信息的傳遞過程.B過程發(fā)生在的場所是細胞核、線粒體和葉綠體.
(2)D過程表示tRNA運輸氨基酸參與翻譯,已知甲硫氨基酸和酪氨酸的密碼子分別是AUG、UAC,某tRNA上的反密碼子是AUG,則該tRNA所攜帶的氨基酸是酪氨酸.
(3)圖中a、b為mRNA的兩端,核糖體在mRNA上的移動方向是由a到b.圖中核糖體上發(fā)生的堿基配對方式不同于DNA復制的是U-A.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.圖中①、②和③構成了核苷酸m.下列敘述中錯誤的是( 。
A.DNA與RNA在核苷酸上的不同點體現(xiàn)在②和③上
B.若②為核糖,則該核苷酸為核糖核苷酸
C.艾滋病病毒、細菌、小鼠體內(nèi)的③都有5種,②都有2中,m都有8種
D.若③為胸腺嘧啶,則該核苷酸為胸腺嘧啶脫氧核苷酸

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.如圖甲為正常綠色植物的葉綠素a的吸收光譜、色素總吸收光譜以及光合作用的作用光譜(作用光譜表示各種波長下植物的光合作用效率).圖乙表示綠色植物葉肉細胞部分結構中的某些生命活動過程,①一⑦代表各種物質(zhì),A、B代表兩種細胞器.請回答:

(1)當葉綠素a缺乏時.圖乙,中光反應過程產(chǎn)生⑥的量會減少.
(2)圖甲中的葉綠素a是以新鮮綠葉為材料提取的,提取葉綠體中的色素需要使用的化學藥品有無水乙醇、碳酸鈣、二氧化硅.將一束陽光透過三棱鏡分光后照射在白色屏幕上,將提取的一試管葉綠體色素提取液放到屏幕與三棱鏡之間,觀察到的現(xiàn)象是原先的紅光譜帶和藍紫光譜帶明顯變暗.
(3)把該植物突然從光下移到黑暗處,其他條件不變,則圖乙中①④的含量變化分別是減少、增多;若該綠色植物長時間處于黑暗狀態(tài)時,則圖乙中①一②一④的循環(huán)不能進行的原因是沒有光反應提供的ATP與[H],暗反應不能進行.
(4)圖中A結構增大膜面積的方法是內(nèi)膜向內(nèi)腔折疊形成嵴.
(5)為了探究高溫(30℃)對小麥葉片與玉米葉片光合作用影響程度的差異,某研究小組設計的試驗方案如表所示.
組別材料實驗條件CO2吸收量(mg/100cm2葉小時)
1小麥25℃a
2葉片30℃b
3玉米25℃c
 4葉片30℃d
①若實驗測得c=d,則說明.②有人認為上述實驗方案可去掉1、3組,由2、4組直接比較就能達到目的.你認為該做法是否可行?.請簡述理由.不可行,缺乏自身對照,不能得出高溫分別對兩種植物光合作用影響程度的大。

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年江蘇泰州姜堰區(qū)高二上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

細胞膜的作用不包括

A.控制物質(zhì)進出細胞

B.進行細胞間的信息交流

C.將細胞與外界環(huán)境分隔開

D.細胞代謝的控制中心

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