分析 分析圖示,乙中是突觸的放大圖,①表示突觸小泡,②表示突觸前膜,③表示突觸間隙,④表示突觸后膜.②③④合起來是突觸.
當(dāng)人體失水過多、飲水不足或吃的食物過咸時(shí)→細(xì)胞外液滲透壓升高→下丘腦滲透壓感受器受到刺激→垂體釋放抗利尿激素增多→腎小管、集合管對水分的重吸收增加→尿量減少.同時(shí)大腦皮層產(chǎn)生渴覺(主動(dòng)飲水).
解答 解:(1)人在飲水不足時(shí),會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞外液滲透壓升高,刺激下丘腦滲透壓感受器,一方面促使垂體釋放抗利尿激素,增強(qiáng)腎小管和集合管對水的重吸收,尿量減少;另一方面興奮傳至大腦皮層,形成渴覺,促使人主動(dòng)補(bǔ)水.
(2)靜息狀態(tài)下,膜電位為外正內(nèi)負(fù),興奮狀態(tài)下,膜電位為外負(fù)內(nèi)正.在劇烈運(yùn)動(dòng)狀態(tài)下,支配腎上腺髓質(zhì)的內(nèi)臟神經(jīng)興奮增強(qiáng),此時(shí),②突觸前膜的膜內(nèi)電位變化為由負(fù)變正,緊接著,末梢內(nèi)①突觸小泡中的神經(jīng)遞質(zhì)釋放到③突觸間隙內(nèi),與④突觸后膜上的(特異性)受體結(jié)合,導(dǎo)致腎上腺素分泌增多,促進(jìn)肝糖原分解,并抑制胰島素分泌,引起血糖濃度升高,以滿足運(yùn)動(dòng)時(shí)能量需求.
故答案為:
(1)升高 下丘腦滲透壓感受器 抗利尿激素 大腦皮層
(2)由負(fù)變正 神經(jīng)遞質(zhì) (特異性)受體 胰島素
點(diǎn)評 本題考查水鹽平衡的調(diào)節(jié)和神經(jīng)調(diào)節(jié),意在考查考生的識(shí)圖能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),準(zhǔn)確判斷問題的能力.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 中國人口問題已得到完全解決 | B. | 印度死亡率相對較高 | ||
C. | 日本人口老齡化較為嚴(yán)重 | D. | 年齡組成直接決定種群的數(shù)量變化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞學(xué)說主要是由施萊登和施旺提出的 | |
B. | 細(xì)胞學(xué)說的重要內(nèi)容是:一切動(dòng)植物都是由細(xì)胞發(fā)育而來 | |
C. | 細(xì)胞學(xué)說認(rèn)為細(xì)胞分為真核細(xì)胞和原核細(xì)胞兩大類 | |
D. | 細(xì)胞學(xué)說揭示了細(xì)胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 血漿滲透壓的大小主要與無機(jī)鹽、蛋白質(zhì)的含量有關(guān) | |
B. | 內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是相對的 | |
C. | 人體劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí),內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)就會(huì)受到破壞 | |
D. | 穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制是神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
植物類型 植物種數(shù) 演替年數(shù) | 1 | 4 | 15 | 26 | 40 |
草本 | 31 | 27 | 26 | 30 | 34 |
灌木 | 0 | 3 | 4 | 7 | 19 |
喬木 | 0 | 0 | 0 | 14 | 23 |
總計(jì) | 31 | 30 | 30 | 51 | 76 |
A. | 演替第1年,該群落中只有草本植物,因此該群落無垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu) | |
B. | 灌木和喬木并未排擠草本植物,且它們在演替中一旦出現(xiàn),種數(shù)就穩(wěn)步增長 | |
C. | 灌木和喬木的出現(xiàn)和增長,最終將導(dǎo)致草本植物消失 | |
D. | 隨著演替的進(jìn)行,生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)越來越復(fù)雜,恢復(fù)力穩(wěn)定性越來越高 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:填空題
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