A. | 寒冷時(shí)人體可通過骨骼肌不自主地顫抖來增加產(chǎn)熱 | |
B. | 受寒冷刺激,皮膚毛細(xì)血管收縮,這是一個(gè)非條件反射 | |
C. | 寒冷環(huán)境中,人體代謝增強(qiáng)、產(chǎn)熱增多與多種激素分泌增多有關(guān) | |
D. | 與炎熱環(huán)境相比,寒冷環(huán)境中正常人體的散熱少 |
分析 1、寒冷環(huán)境→皮膚冷覺感受器→下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞→增加產(chǎn)熱(骨骼肌戰(zhàn)栗、立毛肌收縮、甲狀腺激素分泌增加),減少散熱(毛細(xì)血管收縮、汗腺分泌減少)→體溫維持相對(duì)恒定.
2、體溫的相對(duì)恒定是機(jī)體產(chǎn)熱和散熱動(dòng)態(tài)平衡的結(jié)果,即產(chǎn)的熱多,散的熱多,產(chǎn)的熱少,散的熱少.外環(huán)境溫度低時(shí),機(jī)體產(chǎn)熱多,散熱也多.
解答 解:A、當(dāng)人處于寒冷環(huán)境中時(shí),寒冷刺激了皮膚里的冷覺感受器,冷覺感受器產(chǎn)生興奮并將興奮傳入下丘腦的體溫調(diào)節(jié)中樞,通過中樞分析、綜合,再使有關(guān)神經(jīng)興奮,進(jìn)而引起骨骼肌不自主戰(zhàn)栗來增加產(chǎn)熱,A正確;
B、寒冷環(huán)境中,皮膚血管收縮,血流量減少,散熱減少,這是先天性的反射,屬于非條件反射,B正確;
C、寒冷環(huán)境中,腎上腺素和甲狀腺激素的分泌增加,代謝活動(dòng)增強(qiáng),C正確;
D、與炎熱環(huán)境相比,寒冷環(huán)境中,正常人體的產(chǎn)熱增加,散熱也增加,使體溫維持相對(duì)恒定,D錯(cuò)誤.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題以體溫調(diào)節(jié)為背景考查了維持體溫恒定的方式、原因和非條件反射概念等基礎(chǔ)知識(shí),考查了學(xué)生對(duì)知識(shí)的記憶和理解能力.講解時(shí)可補(bǔ)充炎熱時(shí)維持體溫恒定的方式,還可要求學(xué)生繪制出寒冷和炎熱環(huán)境中調(diào)節(jié)體溫的圖解式模型.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞質(zhì) | B. | 細(xì)胞膜 | C. | 細(xì)胞核 | D. | 細(xì)胞功能 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在果園生態(tài)系統(tǒng)中適當(dāng)增加食物鏈,能提高該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性 | |
B. | 低碳生活方式有助于維持生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)的平衡 | |
C. | 使一個(gè)密閉的生態(tài)球長(zhǎng)期維持下去,需要持續(xù)輸入太陽能 | |
D. | 濕地生態(tài)系統(tǒng)調(diào)節(jié)氣候的作用體現(xiàn)了生物多樣性的直接價(jià)值 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | b表示發(fā)生質(zhì)壁分離時(shí)水分子的主要移動(dòng)方向 | |
B. | 葡萄糖通過d的方式進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞 | |
C. | e表示麗藻細(xì)胞吸收K+的移動(dòng)方向 | |
D. | 海水鹽濃度較高,e可表示海水魚的鰓向外分泌鹽 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中a、b、c和d依次表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、具膜小泡和細(xì)胞膜 | |
B. | 物質(zhì)X的加工和分泌過程說明生物膜在功能上具有密切聯(lián)系 | |
C. | 在圖中e結(jié)構(gòu)內(nèi),葡萄糖可氧化分解產(chǎn)生CO2 | |
D. | 有分泌功能的細(xì)胞才有a、b、c、d結(jié)構(gòu),抑制e的功能會(huì)影響主動(dòng)運(yùn)輸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 一項(xiàng) | B. | 二項(xiàng) | C. | 三項(xiàng) | D. | 四項(xiàng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人體血漿的pH通常在7.35~7.45之間 | |
B. | 血液中乳酸過多時(shí),就與NaHCO3發(fā)生反應(yīng),生成碳酸鈉和H2CO3 | |
C. | 血液中Na2CO3過多時(shí),就與H2CO3結(jié)合形成NaHCO3 | |
D. | 血液中CO2過多會(huì)刺激神經(jīng)中樞,促進(jìn)呼吸活動(dòng)將CO2排出 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 染色體主要由DNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成,其存在于細(xì)胞核中 | |
B. | 一條染色體上只有一個(gè)DNA分子,DNA分子主要位于染色體上 | |
C. | 減數(shù)分裂過程中進(jìn)行聯(lián)會(huì)的一對(duì)染色體,其來源不同 | |
D. | 兩條非同源染色體之間互換一部分片段屬于染色體結(jié)構(gòu)的變異 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年遼寧省高三上10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
已知水稻高稈( T ) 對(duì)矮稈( t )為顯性,抗。 R )對(duì)感病( r )為顯性,這兩對(duì)基因在非同源染色體上,現(xiàn)將一株表現(xiàn)型為高稈、抗病的植株的花粉授給另一株表現(xiàn)型相同的植株,所得后代表現(xiàn)型是高稈:矮稈= 3:1 ,抗。焊胁= 3:1。根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)結(jié)果,判斷下列敘述正確的是
A.以上兩株親本可以分別通過不同雜交組合獲得
B.以上后代群體的基因型有16種
C.以上后代群體的表現(xiàn)型有9種
D.以上兩株表現(xiàn)型相同的親本,基因型不相同
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