19．對(duì)染色體和染色質(zhì)的描述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．易被堿性染料染成深色B．形態(tài)結(jié)構(gòu)完全相同
C．化學(xué)成分完全相同D．存在于細(xì)胞核中

分析 染色質(zhì)和染色體是細(xì)胞中同一種物質(zhì)在不同時(shí)期的兩種形態(tài)．在分裂間期細(xì)胞核中，染色質(zhì)呈細(xì)長的絲狀；當(dāng)細(xì)胞進(jìn)入分裂期時(shí)，染色質(zhì)細(xì)絲逐步螺旋化呈粗短的圓柱狀、桿狀，成為染色體．

解答 解：A、染色體和染色質(zhì)可以被堿性染料（龍膽紫、醋酸洋紅）染成深色，A正確；
B、前期螺旋化、縮短變粗形成染色體，末期解螺旋，變細(xì)長的染色質(zhì)，B錯(cuò)誤；
C、染色體和染色質(zhì)都是由DNA和蛋白質(zhì)組成，C正確；
D、染色體和染色質(zhì)的關(guān)系是同一物質(zhì)在不同時(shí)期的兩種存在狀態(tài)，都存在于細(xì)胞核中，D正確．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查染色體和染色質(zhì)的關(guān)系，比較簡單，意在考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．一只基因型為CcRr的雄性豚鼠（兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳），它精巢中的一個(gè)精原細(xì)胞，經(jīng)減數(shù)分裂形成的精子種類為（　�。�
A．1種B．2種C．3種D．4種

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．如圖為某動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞正常分裂的一組圖象，下列敘述正確的是（　　）
A．細(xì)胞①、④中的DNA分子數(shù)：染色體數(shù)=1：1，細(xì)胞②的子細(xì)胞叫做次級(jí)精母細(xì)胞
B．等位基因的分離發(fā)生在細(xì)胞④中，非等位基因的自由組合發(fā)生在細(xì)胞②中
C．細(xì)胞①分裂形成的是體細(xì)胞，細(xì)胞④分裂形成的是精細(xì)胞或極體
D．細(xì)胞①②③④產(chǎn)生的子細(xì)胞中均含有同源染色體

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．有一光學(xué)顯微鏡配置有10倍目鏡及4、16、40、100倍的四個(gè)物鏡．當(dāng)觀察血細(xì)胞涂片成像清晰時(shí)，每一物鏡與載玻片的距離如下圖．與使用其它物鏡相比，下列敘述正確的是（　�。�
A．用物鏡①觀察到的細(xì)胞最小
B．用物鏡②觀察到的視野范圍最大
C．光源相同時(shí)，用物鏡③觀察到的視野最亮
D．用物鏡④觀察到的細(xì)胞，放大倍數(shù)為40倍

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．科學(xué)上常用“染色排除法”鑒別死細(xì)胞和活細(xì)胞．例如用臺(tái)盼藍(lán)染色，死的動(dòng)物細(xì)胞會(huì)染成藍(lán)色，活的動(dòng)物細(xì)胞不著色，從而判斷細(xì)胞的死活．“染色排除法”的原理是（　　）
A．利用了細(xì)胞膜能夠控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的原理
B．利用了細(xì)胞膜的組成成分有蛋白質(zhì)和磷脂
C．利用了細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)具有流動(dòng)性的特點(diǎn)
D．利用了臺(tái)盼藍(lán)能將染色體染上藍(lán)色的原理

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．將水稻和番茄分別培養(yǎng)在相同的培養(yǎng)液中，一段時(shí)間后測定培養(yǎng)液中各離子的濃度，右圖表示培養(yǎng)液中各種離子濃度占開始時(shí)的濃度的百分比．下列分析錯(cuò)誤的是（　�。�
A．植物對(duì)礦質(zhì)離子的吸收具有選擇性
B．植物對(duì)水分和礦質(zhì)離子的吸收不是同一過程
C．番茄吸收Ca2+比水稻吸收Ca2+要少
D．番茄吸收水分比吸收Si4+的相對(duì)速率要快

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列有關(guān)ATP和ADP相互轉(zhuǎn)化的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．兩者相互轉(zhuǎn)化式為：ADP+Pi$\stackrel{酶}{?}$ ATP+能量
B．細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行放能反應(yīng)時(shí)，ADP接受能量合成ATP
C．細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行吸能反應(yīng)時(shí)，ATP分解成ADP，釋放能量
D．ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化實(shí)現(xiàn)了細(xì)胞內(nèi)能量的“流通”

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．在環(huán)境條件穩(wěn)定的情況下，對(duì)某森林生態(tài)系統(tǒng)中的兩種植物進(jìn)行種群密度調(diào)查后，得到如下統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)：
第一年第二年第五年第八年第十一年
A種群56784321784610
B種群0380336045676528
請(qǐng)根據(jù)以上調(diào)查結(jié)果，回答下列問題．
（1）該調(diào)查可采用樣方法，A種群與B種群之間的種間關(guān)系為競爭．在調(diào)查期間B種群的年齡組成最可能為增長型，從表中數(shù)據(jù)變化來看，造成B種群數(shù)量變化可能的原因是條件適宜、沒有天敵等．
（2）A種群逐漸減少，甚至滅絕的情況，最終可能導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性下降．
（3）對(duì)森林中的四個(gè)物種食物組成進(jìn)行觀察和記錄，結(jié)果如下表：
食物組成
物種甲全來自植物
物種乙全來自甲
物種丙$\frac{1}{2}$來自甲，$\frac{1}{2}$來自乙
物種丁$\frac{2}{3}$來自乙，$\frac{1}{3}$來自丙
在方框中繪制出該生態(tài)系統(tǒng)中可能的食物網(wǎng)．
（4）該食物網(wǎng)中含有3條食物鏈，若物種乙增加100kg，則至少消耗植物1500kg．
（5）生態(tài)系統(tǒng)是指由生物群落與它的無機(jī)環(huán)境相互作用而形成的統(tǒng)一的整體．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年浙江省普通高校招生考高三10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•金華校級(jí)期中）下列關(guān)于人體需氧呼吸的敘述，正確的是（ ）

A．電子傳遞鏈產(chǎn)生的ATP最多

B．檸檬酸循環(huán)中O與[H]結(jié)合生成水

C．與糖酵解有關(guān)的酶分布在線粒體的嵴上

D．丙酮酸在細(xì)胞溶膠中分解產(chǎn)生二氧化碳

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