A、靜脈吸毒者共用一個針管 |
B、與愛滋病患者共用紋身、紋眉器械 |
C、與愛滋病患者擁抱 |
D、輸入含有HIV的血液 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)胞分化使各種細(xì)胞的遺傳物質(zhì)發(fā)生改變 |
B、細(xì)胞的凋亡對于生物個體發(fā)育有積極意義 |
C、細(xì)胞的分裂和分化僅發(fā)生于胚胎發(fā)育階段 |
D、細(xì)胞的衰老與機體的衰老總是同步進行的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①和⑤都屬于免疫活性物質(zhì) |
B、至少有3種細(xì)胞有增殖分化能力 |
C、二次免疫時,③只能由②增殖分化而來 |
D、⑤有可能與機體自身物質(zhì)結(jié)合,引起免疫失調(diào) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、抑制DNA的合成,細(xì)胞將停留在分裂期 |
B、細(xì)胞周期中的大部分時間都處于分裂期 |
C、細(xì)胞分裂間期為細(xì)胞分裂期提供物質(zhì)基礎(chǔ) |
D、機體內(nèi)所有的細(xì)胞都處于細(xì)胞周期中 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、對土地資源的壓力 |
B、對水資源的壓力 |
C、環(huán)境污染加劇 |
D、對勞動就業(yè)的壓力 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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