【題目】下列關于脂質(zhì)功能的敘述，錯誤的是（ ）

A.主要的能源物質(zhì)

B.緩沖和減壓

C.人體組織細胞的組成成分

D.維持高等動物第二性征

【答案】A

【解析】

糖類的主要功能是作為能源物質(zhì)，如淀粉是植物的能源物質(zhì)，而糖原是動物的貯能物質(zhì)。蛋白質(zhì)由于氨基酸的種類、數(shù)量、排列順序以及多肽鏈的空間結(jié)構的不同，而具有多種功能，如催化、免疫、運輸、識別等。核酸包括DNA和RNA，DNA是細胞中的遺傳物質(zhì)，RNA與基因的表達有關。脂質(zhì)包括磷脂（細胞膜的成分）、脂肪（貯能物質(zhì)）、固醇（膽固醇、性激素）等。

A、主要的能源物質(zhì)是糖類，脂質(zhì)中的脂肪是貯能物質(zhì)，A錯誤；

B、分布在內(nèi)臟器官周圍的脂肪還有緩沖和減壓的作用，可以保護內(nèi)臟器官，B正確；

C、脂質(zhì)中的磷脂是構成細胞膜的成分，動物細胞膜中還有膽固醇，C正確；

D、脂質(zhì)中的性激素具有維持高等動物第二性征的作用，D正確。

故選A。

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】G20 峰會的菜單、節(jié)目單、邀請函都印制在杭州絲綢上，淋漓盡致地體現(xiàn)了杭州特色。絲綢是—種人工飼養(yǎng)的家蠶絲織物。下列關于家蠶活細胞中元素及化合物的敘述，不正確的是

A.化學元素含量的高低是 O＞C＞N＞HB.含量最多的有機化合物是蛋白質(zhì)

C.家蠶活細胞的遺傳物質(zhì)只有 DNAD.脂肪是良好的儲存能量的物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于細胞學說的敘述，正確的是（ ）

A.施萊登和施旺發(fā)現(xiàn)細胞并創(chuàng)立細胞學說

B.細胞學說認為一切生物都是由細胞發(fā)育而來

C.細胞學說揭示了生物的統(tǒng)一性和多樣性

D.“細胞通過分裂產(chǎn)生新細胞”是對細胞學說的完善

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于果酒和果醋的制作原理、發(fā)酵過程的敘述，正確的是(　　)

A. 果酒和果醋的發(fā)酵菌種不同，但代謝類型相同

B. 果酒和果醋的制作時都應用體積分數(shù)為70%的酒精對發(fā)酵瓶消毒

C. 葡萄汁裝入發(fā)酵瓶時，要將瓶裝滿

D. 定期打開發(fā)酵瓶瓶蓋進行放氣，防止發(fā)酵瓶爆炸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知 P 魚體內(nèi)一對等位基因 A、a 與對環(huán)境溫度的適應性有關，其中 a 基因表達更適應較低溫度。假設湖中 P 魚群體中基因型 AA：Aa：aa 的比例 50 年前為 1：2：1，則全球變暖的現(xiàn)在比例可能為

A.AA：Aa：aa 為 6：3：1B.AA：Aa：aa 為 3：4：3

C.AA：Aa：aa 為 1：6：3D.AA：Aa：aa 為 1：4：5

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于加酶洗衣粉的敘述不正確的是(　　)

A. 直接將酶加到洗衣粉中制成加酶洗衣粉

B. 加酶洗衣粉效果的好壞受溫度、PH等因素影響

C. 加酶洗衣粉目前常用的酶制劑有蛋白酶、脂肪酶、淀粉酶、纖維素酶

D. 加酶洗衣粉相對普通洗衣粉來說利于環(huán)保

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】酵母菌與人們的日常生活密切相關，也是現(xiàn)代生物技術研究常用的生物。

(1)制作固定化酵母細胞時，與海藻酸鈉溶液充分混合均勻的酵母細胞溶液可在________溶液中形成凝膠珠。若形成的凝膠珠顏色過淺，則說明_____________。酵母細胞的固定化技術是包埋法，而制備固定化酶則不宜用此方法，原因是_________。

(2)利用固定的酵母細胞發(fā)酵產(chǎn)生酒精，可觀察到的現(xiàn)象為________________，同時會聞到酒味。利用固定的酵母細胞發(fā)酵產(chǎn)生酒精時要控制的必要條件是________。

(3)利用玉米秸桿生產(chǎn)酒精時，水解秸桿所用的纖維素酶可來自微生物。分離產(chǎn)生該酶的微生物時，所需要的培養(yǎng)基為____________(按功能分)，____________(按物理性質(zhì)分)，培養(yǎng)基中的碳源為________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究發(fā)現(xiàn)，一種病毒只含一種核酸(DNA或RNA)，病毒的核酸可能是單鏈結(jié)構也可能是雙鏈結(jié)構。新病毒出現(xiàn)后，科研人員首先要確定該病毒的核酸種類和結(jié)構類型。以下是探究新病毒的核酸種類和結(jié)構類型的實驗方法，回答下列問題。

(1)酶解法：通過分離提純技術，提取新病毒的核酸，加入__________酶混合培養(yǎng)一段時間，再感染其宿主或宿主細胞，若宿主不患病或在宿主細胞內(nèi)檢測不到子代病毒，則新病毒為DNA病毒。

(2)侵染法：將________培養(yǎng)在含有放射性標記的尿嘧啶的培養(yǎng)基中繁殖數(shù)代，之后接種_________，培養(yǎng)一段時間后收集子代病毒并檢測其放射性。若檢測到子代病毒有放射性，則說明該病毒為________病毒。

(3)堿基測定法：為確定新病毒的核酸是單鏈結(jié)構還是雙鏈結(jié)構，可對此新病毒核酸的堿基組成和比例進行測定分析。若含T，且______，則說明是單鏈DNA；若含T，且______，則最可能是雙鏈DNA；若含U，且_______，則說明是單鏈RNA；若含U，且A=U，則最可能是雙鏈RNA。

(4)最終測定該病毒為單鏈RNA病毒，研究人員依據(jù)該病毒的核酸種類和結(jié)構類型，初步判斷研制此病毒的疫苗會很困難，原因可能是____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】調(diào)查統(tǒng)計的方法被廣泛應用于生物科學研究之中。下列說法錯誤的是(　　)

A. 用血細胞計數(shù)板計數(shù)酵母菌數(shù)量時要統(tǒng)計方格內(nèi)和相鄰兩邊的菌體

B. 用樣方法調(diào)查草地中跳蝻的種群密度

C. 用標志重捕法調(diào)查土壤中小動物類群的豐富度

D. 用樣方法調(diào)查某植物的種群密度

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