組別 | 親本 | F1表現(xiàn)型 | F2表現(xiàn)型 |
一 | 大籽西瓜×小籽西瓜① | 小籽西瓜 | $\frac{13}{16}$小籽西瓜 $\frac{3}{16}$大籽西瓜 |
二 | 大籽西瓜×小籽西瓜② | 大籽西瓜 | $\frac{3}{4}$大籽西瓜 $\frac{1}{4}$小籽西瓜 |
三 | 小籽西瓜①×小籽西瓜② | 小籽西瓜 | 小籽西瓜 |
分析 研究發(fā)現(xiàn)西瓜種子大小由兩對基因A、a和B、b共同決定,a基因純合產(chǎn)生大籽,但b基因會抑制a基因的表達(dá).則純合大籽西瓜基因型為aaBB,純合小籽西瓜基因型有aabb、AABB、AAbb.
解答 解:(1)實驗一大籽西瓜×小籽西瓜,子二代是13:3,是9:3:3:1的變形,說明F1小籽西瓜的基因型是AaBb,且控制的兩對基因遵循基因的自由組合定律.
(2)根據(jù)題意分析已知,純合大籽西瓜基因型為aaBB.實驗一中,F(xiàn)1小籽西瓜的基因型是AaBb,F(xiàn)2的小籽西瓜:大籽西瓜=13:3,所以小籽西瓜中能穩(wěn)定遺傳的個體占$\frac{3}{13}$,F(xiàn)2的大籽西瓜aaB_測交后代中,大籽西瓜占1-$\frac{2}{3}$×$\frac{1}{2}$=$\frac{2}{3}$.
(3)實驗二中,大籽西瓜aaBB×小籽西瓜②,F(xiàn)1是大籽西瓜aaB_,F(xiàn)2大籽西瓜:小籽西瓜3:1,是一對雜合子自交的比例,則親本小籽西瓜②的基因型為aabb,F(xiàn)1大籽西瓜基因型是aaBb,若F2中大籽西瓜($\frac{1}{3}$aaBB、$\frac{2}{3}$aaBb)隨機(jī)傳粉,后代小籽西瓜的比例為$\frac{2}{3}$×$\frac{2}{3}$×$\frac{1}{4}$=$\frac{1}{9}$,所以后代表現(xiàn)型及比例是小籽西瓜:大籽西瓜=1:8.
(4)F2小籽西瓜純合子或雜合子自交后代均為小籽西瓜,所以通過一次自交實驗不能檢測實驗三F2小籽西瓜是否純合.
故答案為:
(1)基因的自由組合
(2)aaBB $\frac{3}{13}$ $\frac{2}{3}$
(3)aabb 小籽西瓜:大籽西瓜=1:8
(4)不可行,F(xiàn)2小籽西瓜純合子或雜合子自交后代均為小籽西瓜
點評 本題考查基因的自由組合規(guī)律的實質(zhì)及應(yīng)用的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生分析圖表的能力和判斷能力,運用所學(xué)知識綜合分析問題的能力.
科目:高中生物 來源:2015-2016河北石家莊第一中學(xué)高二上期末考試生物試卷A(解析版) 題型:選擇題
下列對內(nèi)環(huán)境的敘述正確的是
A.內(nèi)環(huán)境是指體液
B.內(nèi)環(huán)境是指細(xì)胞外液
C.內(nèi)環(huán)境是組織液、血漿、淋巴和細(xì)胞內(nèi)液
D.內(nèi)環(huán)境是指細(xì)胞內(nèi)液
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科目:高中生物 來源:2016年河南焦作高三第一次模擬考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:選擇題
草甘膦是一種廣泛應(yīng)用的除草劑,能不加選擇地殺死各種雜草和農(nóng)作物。將抗草甘膦基因轉(zhuǎn)入油菜中,使油菜能抗草甘膦。在轉(zhuǎn)基因油菜種植多年后,調(diào)查發(fā)現(xiàn)在公路邊的野生油菜有80%含有抗草甘膦基因。下列敘述正確的是
A.野生油菜體內(nèi)的抗草甘膦基因主要源自轉(zhuǎn)基因油菜的花粉
B.80%的野生油菜體內(nèi)出現(xiàn)抗草甘膦基因是自然選擇的結(jié)果
C.含抗草甘膦基因的野生油菜是經(jīng)自然選擇進(jìn)化出的新物種
D.大量使用單一除草劑可以減輕環(huán)境污染,提高物種多樣性
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ATP中的能量可以來源于光能、化學(xué)能,也可以轉(zhuǎn)化為光能和化學(xué)能 | |
B. | 葉肉細(xì)胞在有光與無光的條件下,細(xì)胞都可以合成ATP | |
C. | ATP中的“A”與構(gòu)成DNA、RNA中的堿基“A”表示不同物質(zhì) | |
D. | 人體內(nèi)成熟的紅細(xì)胞中沒有線粒體,不能產(chǎn)生ATP |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲、乙動物正常體細(xì)胞中的染色體數(shù)目分別是3個、4個 | |
B. | 甲動物體細(xì)胞中沒有同源染色體,乙動物體細(xì)胞中有同源染色體 | |
C. | 圖示兩種細(xì)胞中染色單體數(shù)和DNA分子數(shù)之比均為1:1 | |
D. | 圖示兩種細(xì)胞都能在各自的精巢中找到 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
組別 | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ | ⑦ |
處理方法 | IAA | IAA+pH4 的緩沖液 | IAA+pH7 的緩沖液 | IAA+pH4 的緩沖液 | pH3.2~3.5 的緩沖液 | pH7 的緩沖液 | pH3.2~3.5 的緩沖液 |
切斷表現(xiàn) | 伸長,介質(zhì)pH下降 | 伸長(轉(zhuǎn)入③) | 伸長停止 (轉(zhuǎn)入④) | 重新伸長 | 伸長 (轉(zhuǎn)入⑥) | 伸長停止 (轉(zhuǎn)入⑦) | 重新伸長 |
A. | 細(xì)胞膜上存在著運輸H十的載體,生長素使其活化 | |
B. | 給植物細(xì)胞提供酸性環(huán)境,不需生長素也可生長 | |
C. | 生長素作用于細(xì)胞后,細(xì)胞將H十通過協(xié)助擴(kuò)散運出細(xì)胞 | |
D. | 應(yīng)用生長素處理切段后,外界溶液中H十濃度會增加,即被酸化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 植物頂端優(yōu)勢的形成是由于側(cè)芽附近的生長素濃度過高和側(cè)芽對生長素較為敏感造成的 | |
B. | 乙烯具有促進(jìn)果實形成和成熟的作用 | |
C. | 脫落酸能夠促進(jìn)果實的衰老和脫落 | |
D. | 適宜濃度的赤霉素能夠促進(jìn)細(xì)胞伸長,使植株增高 |
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科目:高中生物 來源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①過程中無紡錘體和染色體出現(xiàn),只發(fā)生在哺乳動物的紅細(xì)胞中 | |
B. | ②過程中,染色體與核DNA分子在數(shù)目上具有平行關(guān)系 | |
C. | ②過程有利于維持親子代細(xì)胞遺傳物質(zhì)的穩(wěn)定性 | |
D. | ③過程中具有2個細(xì)胞周期,精原細(xì)胞以②或③的方式增殖 |
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