A. | 沿海灘涂紅樹林的群落演替屬于初生演替 | |
B. | 紅樹林中的白骨壤與桐花樹之間存在競爭關(guān)系 | |
C. | 圖中所示演替過程中物種豐富度逐漸降低 | |
D. | 常用樣方法調(diào)查紅樹林中主要植物的種群數(shù)量 |
分析 植物一般用樣方法調(diào)查種群密度,動(dòng)物用標(biāo)志重捕法調(diào)查種群密度.
群落演替:隨著時(shí)間的推移,一個(gè)群落被另一個(gè)群落代替的過程.初生演替:是指一個(gè)從來沒有被植物覆蓋的地面,或者是原來存在過植被,但是被徹底消滅了的地方發(fā)生的演替.初生演替的一般過程是裸巖階段→地衣階段→苔蘚階段→草本植物階段→灌木階段→森林階段.次生演替:原來有的植被雖然已經(jīng)不存在,但是原來有的土壤基本保留,甚至還保留有植物的種子和其他繁殖體的地方發(fā)生的演替.次生演替的一般過程是草本植物階段→灌木階段→森林階段.
群落演替的原因:生物群落的演替是群落內(nèi)部因素(包括種內(nèi)關(guān)系、種間關(guān)系等)與外界環(huán)境因素綜合作用的結(jié)果.
解答 解:A、沿海灘涂紅樹林的群落演替屬于次生演替,A錯(cuò)誤;
B、白骨壤與桐花樹之間因?yàn)殛柟、空氣、礦質(zhì)元素等而存在競爭關(guān)系,B正確;
C、由圖可知,秋茄在第73年消失,桐花樹逐漸減少,所以演替過程中物種豐富度逐漸降低,C正確;
D、植物一般用樣方法調(diào)查種群密度,D正確.
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 本題考查群落的演替、種間關(guān)系、種群密度等相關(guān)知識(shí),考查學(xué)生識(shí)圖讀圖的能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題的能力.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蚊子飛翔時(shí)發(fā)出聲音 | B. | 警犬嗅尋毒品 | ||
C. | 豪豬遇敵時(shí)豎起體刺 | D. | 海豚借助超聲波確定方位 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 提取綠葉中色素時(shí)研磨應(yīng)緩慢且充分 | |
B. | 用根尖細(xì)胞探究植物細(xì)胞的吸水和失水 | |
C. | 探究酶的高效性實(shí)驗(yàn)中需保證無關(guān)變量相同 | |
D. | 檢測生物組織中還原糖的理想材料是番茄果汁 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 金絲雀虉草的胚芽鞘中生長素的極性運(yùn)輸 | |
B. | 人體血漿和組織液間的物質(zhì)轉(zhuǎn)移 | |
C. | 縮手反射時(shí)興奮在反射弧上的傳遞 | |
D. | 草原生態(tài)系統(tǒng)中狼和兔子間的能量流動(dòng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 諾如病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu),含有的核酸為RNA | |
B. | 諾如病毒在普通培養(yǎng)基中繁殖速度相對(duì)較慢 | |
C. | 諾如病毒利用自備核糖體合成蛋白質(zhì) | |
D. | 諾如病毒與HIV侵染的細(xì)胞種類相同 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南省高一上第1次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于蛋白質(zhì)功能的舉例合理的是
A.催化——抗體 B.運(yùn)輸——胃蛋白酶
C.調(diào)節(jié)——胰島素 D.免疫——血紅蛋白
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南省高一上第1次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示一個(gè)由200個(gè)氨基酸構(gòu)成的蛋白質(zhì)分子.下列敘述正確的是
A.該分子中含有198個(gè)肽鍵
B.參與構(gòu)成該蛋白質(zhì)分子的氨基酸中至少有200個(gè)氨基
C.200個(gè)氨基酸縮合成該蛋白質(zhì)時(shí)分子總量減少了3582
D.該蛋白質(zhì)中至少含有3個(gè)—NH2
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南省高一上第1次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某單細(xì)胞生物,體內(nèi)不具有葉綠體但有葉綠素,它最可能是
A.真核生物 B.異養(yǎng)生物
C.無核膜的生物 D.有線粒體的生物
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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