某同學(xué)繪制的生態(tài)系統(tǒng)概念圖如圖所示,下列敘述不正確的是

A．①表示生態(tài)系統(tǒng)的組成成分

B．③中不包括分解者和非生物的物質(zhì)和能量

C．④中可能有微生物，并都是自養(yǎng)生物

D．該圖漏寫了生態(tài)系統(tǒng)的某項功能

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年山東濟寧一中高一上學(xué)期期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為電鏡下觀察到某細胞的一部分，下列有關(guān)該細胞的說法正確的是

A．此細胞既可能是真核細胞也可能是原核細胞

B．此細胞中的結(jié)構(gòu)3為核糖體

C．結(jié)構(gòu)1、2、4、5、6均是由生物膜構(gòu)成

D．進行有氧呼吸的主要場所是結(jié)構(gòu)4

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科目：高中生物 來源：2017屆河南省高三上學(xué)期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

DNA分析表明，白頭葉猴和金頭葉猴都是從黑頭葉猴進化而來的，為三個不同物種。以下相關(guān)敘述錯誤的是

A．三個物種彼此之間不能進行基因交流

B．自然選擇使黑頭葉猴不同種群朝不同方向進化

C．自然選擇的直接作用對象是種群中的等位基因

D．新物種的形成體現(xiàn)出自然選擇可提高生物多樣性

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科目：高中生物 來源：2017屆河南省高三上學(xué)期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

ATP是細胞的能量“通貨”。下列關(guān)于ATP的敘述正確的是

A．酵母菌的酒精發(fā)酵過程中，沒有ATP生成

B．葉綠體產(chǎn)生的ATP可用于物質(zhì)跨膜運輸

C．ATP中兩個高能磷酸鍵的穩(wěn)定性不同

D．放能反應(yīng)一般伴隨著ATP的水解

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科目：高中生物 來源：2017屆河南省高三上學(xué)期模擬考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

以下實驗以豐香草莓為材料，研究遮陰處理對草莓葉片光合作用的影響，旨在為草莓栽培提供理論依據(jù)。

材料用具：2葉期草莓幼苗，遮陽網(wǎng)（網(wǎng)內(nèi)光強為自然光強1/3左右），光合分析測定儀等。請分析回答：

（1）實驗步驟：選取若干生長狀況相似的豐香草莓幼苗 ，設(shè)置為對照組和實驗組，實驗組用 進行處理，在相同且適宜條件下培養(yǎng)到植株長出6張葉片左右時，測定兩種環(huán)境下各項指標如上圖。

（2）表中數(shù)據(jù)顯示，遮陰使草莓葉片的 提高了，進而提高草莓凈光合速率的能力。

（3）圖1中，對照組草莓凈光合速率曲線呈現(xiàn)“雙峰”型的原因是 ，凈光合速率還可通過測定 表示。遮陰組實驗時間段內(nèi)光合積累總量顯著低于對照組，推測遮陰可能影響光合作用的 反應(yīng)，并據(jù)此繼續(xù)進行實驗得到圖2的結(jié)果。

（4）由圖2可知，遮陰處理顯著提高其C02補償點（即指在光照條件下，葉片進行光合作用所吸收的C02量與葉片所釋放的C02量達到動態(tài)平衡時，外界環(huán)境中C02的濃度），使固定C02的效率 ，可能的原因是遮陰使葉片溫度降低，導(dǎo)致 。

（5）綜上所述，1/3左右自然光強提高了草莓葉片利用的能力。欲進一步研究本課題，可改變 進行研究。

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科目：高中生物 來源：2017屆河南省高三上學(xué)期模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)細胞生活的環(huán)境的說法，正確的是

A．內(nèi)環(huán)境主要是由血液、組織液和淋巴組成的

B．血漿滲透壓的大小主要與無機鹽離子有關(guān)，與蛋白質(zhì)的含量無關(guān)

C．組織液是體內(nèi)絕大多數(shù)細胞直接生活的環(huán)境

D．鈣離子、呼吸酶、葡萄糖和血漿蛋白都是內(nèi)環(huán)境的組成成分

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科目：高中生物 來源：2017屆河南省高三上學(xué)期模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于一對相對性狀遺傳的敘述，正確的是

A．若僅考慮一對等位基因，在一個生物群體中，有4種不同的交配類型

B．F2的表現(xiàn)型比為3：1的結(jié)果最能說明基因分離定律的實質(zhì)

C．自交是鑒別和保留純合的抗銹病（顯性）小麥最簡便易行的方法

D．通過測交可以推測被測個體產(chǎn)生配子的數(shù)量

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科目：高中生物 來源：2017屆重慶八中高三上學(xué)期適應(yīng)性月考三生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖中兩套裝置都常被用來對植物有效成分進行提取，可根據(jù)具體物質(zhì)性質(zhì)的不同選擇不同的濃度進行，請回答下列問題：

（1）圖A所示方法稱為 。胡蘿卜素的提取一般不采用該方法，原因是 。檸檬精油的提取液不適用該方法，原因是 。

（2）采用B方法提取有效成分時，要對粉碎后的實驗材料進行 處理，萃取時進行水浴加熱而非明火加熱，原因是 。冷凝管的作用是 。

（3）裝置A中提取物最終存在于 ，裝置B中提取物存在于 。

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年江蘇如東高中高二上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列生物的種群密度調(diào)查中，最合適用標志重捕法的是

A．調(diào)查農(nóng)田中田鼠的種群密度

B．調(diào)查農(nóng)田中田螺的種群密度

C．調(diào)查土壤中蠅蛆的種群密度

D．調(diào)查水中大腸桿菌的種群密度

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