3.圖表示植物不同器官對生長素的反應(yīng).請觀察后據(jù)圖回答.
(1)促進莖生長的生長素最適濃度是10-4mol/L,生長素的這一濃度對芽生長的效應(yīng)是抑制(填“促進”或“抑制”).
(2)A點所對應(yīng)的生長素濃度對芽生長的效應(yīng)是促進(填“促進”或“抑制”),對根生長的效應(yīng)是抑制(填“促進”或“抑制”);由此可知生長素的作用表現(xiàn)出兩重性.
(3)B點所對應(yīng)的生長素濃度對莖生長的效應(yīng)是對生長無影響.

分析 分析曲線圖:如圖表示生長素濃度對植物根、芽和莖生長的影響,不同器官對生長素的敏感程度不同,根最敏感、芽其次、最后是莖.生長素促進根、芽、莖生長的最適宜濃度分別是10-10mol/L、10-8mol/L、10-4mol/L.圖中曲線表明生長素作用具有兩重性,即低濃度促進生長,高濃度抑制生長.

解答 解:(1)由圖可知,促進莖生長的生長素最適濃度是10-4mol/L,而這一濃度對會抑制芽的生長.
(2)A點所對應(yīng)生長素濃度是促進芽生長的最適濃度,但抑制根的生長.由此可知生長素的作用表現(xiàn)出兩重性.
(3)B點所對應(yīng)的生長素濃度既不促進莖的生長,也不抑制莖的生長.
故答案為:
(1)10-4 抑制
(2)促進   抑制  兩重性
(3)對生長無影響

點評 本題結(jié)合曲線圖,考查生長素作用及作用的兩重性,重點考查考生分析曲線圖,提取信息,并結(jié)合所學的有關(guān)生長素的知識答題,同時能根據(jù)曲線圖理解生長素作用的兩重性,特別是曲線下降階段,千萬不要誤認為曲線下降就代表抑制作用.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

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14.每個肌肉細胞活動1秒鐘,約需1000萬個ATP分子,人在劇烈運動情況下,每分鐘消耗0.5kg的ATP,供運動之需,下列有關(guān)ATP的敘述正確的是( 。
A.ATP是體外擴增DNA的原料之一
B.ATP和ADP的相互轉(zhuǎn)化和能量供求關(guān)系有關(guān)
C.肌肉儲存較多的ATP以供劇烈運動時利用
D.所有植物細胞形成ATP的場所都是細胞溶膠、線粒體和葉綠體

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.如圖是人體某組織結(jié)構(gòu)示意圖,①②③④分別表示人體內(nèi)不同部位的液體.據(jù)圖判斷下列說法正確的是( 。
A.人體的內(nèi)環(huán)境是由①②③④組成的
B.②中含激素、乳酸、消化液、CO2等物質(zhì)
C.若該組織為胰島,則進食后短時間內(nèi)左側(cè)血液中胰島素的含量低于右側(cè)
D.血漿中的氧進入組織細胞的途徑是②→③→④

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

11.回答下列有關(guān)人體免疫的問題.
圖1表示人體內(nèi)某些淋巴細胞的分化和特異性免疫的過程,圖2表示免疫過程,X表示抗原,數(shù)字表示過程,m、n代表場所,其余字母表示細胞或物質(zhì).請分析回答下列問題.

(1)圖1表示抵御病原體攻擊的第三道防線,圖1中屬于免疫因子的有f、Y(填字母).
(2)艾滋病病毒攻擊圖1中的細胞a(填字母).此細胞在體液免疫中除把抗原呈遞給c細胞外,還產(chǎn)生淋巴因子(填名稱),這種物質(zhì)作用于B淋巴細胞細胞(填名稱),促使其增殖分化成漿細胞和k細胞(填字母).因此艾滋病患者的體液免疫的能力基本喪失.
(3)圖2中的效應(yīng)T細胞(填名稱)不但能使靶細胞裂解死亡,且此類細胞還能清除體內(nèi)已經(jīng)衰老或因其他因素而被破壞的細胞,以及癌變的細胞.
(4)巨噬細胞與被感染細胞相比,附著有核糖體的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)較發(fā)達,這是由于巨噬細胞需要ABD(多選).
A.表達細胞表面受體               B.產(chǎn)生更多的細胞內(nèi)水解酶
C.合成大量ATP                   D.合成更多蛋白質(zhì)分泌到胞外.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.如果實驗結(jié)果與假設(shè)出現(xiàn)矛盾,下列做法中錯誤的是(  )
A.重新收集,查閱資料,必要時修改假設(shè)
B.修改、完善實驗方案
C.重復進行實驗,減少偶然因素影響
D.修改實驗數(shù)據(jù)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.下列調(diào)查活動或?qū)嶒炛,計算所得?shù)值與實際數(shù)值相比,可能偏大的是( 。
①標志重捕法調(diào)查灰喜鵲種群密度時標志物脫落;
②用血球計數(shù)板計數(shù)酵母菌數(shù)量時只統(tǒng)計方格內(nèi)菌體; 
③樣方法調(diào)查蒲公英種群密度時在分布較密的地區(qū)取樣; 
④調(diào)查某遺傳病的發(fā)病率時以患者家系為調(diào)查對象.
A.①②B.①③C.③④D.①③④

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.為研究噬菌體侵染細菌的詳細過程,你認為如何選擇同位素標記的方案( 。
A.14C或3H培養(yǎng)噬菌體,再去侵染細菌
B.18O或15N培養(yǎng)噬菌體,再去侵染細菌
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列不屬于優(yōu)生措施的是( 。
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10.下列為某個動物體內(nèi)正在分裂的四個細胞示意圖,其中屬于初級精母細胞的是(  )
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