A. | 0 | B. | 1 | C. | 2 | D. | 4 |
分析 已知DNA的復制次數(shù),求子代DNA分子中含有親代DNA單鏈的DNA分子數(shù):
一個雙鏈DNA分子,復制n次,形成的子代DNA分子數(shù)為2n個.不管親代DNA分子復制幾次,子代DNA分子中含有親代DNA單鏈的DNA分子數(shù)都只有兩個.
解答 解:DNA分子復制的方式為半保留復制,將用15N標記的一個DNA分子放在含有14N的培養(yǎng)基中復制2次,子代DNA分子數(shù)為22=4個,其中含有15N的DNA有2條.
故選:C.
點評 本題考查DNA分子的復制,要求考生識記DNA分子復制的過程、條件、特點、方式及結(jié)果,掌握DNA分子復制過程中的相關(guān)計算,并能運用其延伸規(guī)律答題,屬于考綱理解層次的考查.
科目:高中生物 來源:2015-2016學年吉林松原油田高中高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(1)上述實驗結(jié)果的歸納,正確的有_____________(實驗序號)。
(2)實驗②在染色之前,使用了一定濃度的鹽酸處理。用鹽酸的作用是_______________________,同時使染色質(zhì)中的DNA與蛋白質(zhì)分離,有利于DNA與染色體結(jié)合。
(3)實驗①中需用到 ,其作用是洗去浮色。
(4)鑒定葡萄糖時,使用斐林試劑,要求__________________,反應條件是__________________。
(5)雙縮脲試劑使用時,要注意的是_____________________________________________________。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年吉林市高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖所示為有絲分裂過程中染色體運動的情況,曲線A表示染色體的著絲點與中心粒之間的平均距離,曲線B表示分離的染色體間的距離。試問:
(1)細胞分裂的后期開始于第________分鐘,理由是______________________________。
(2)曲線B的形成是由于________的收縮,使得________移動的結(jié)果。
(3)第20min細胞分裂進入________期,其標志是______________________________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞分裂使細胞數(shù)目增多 | |
B. | 已分化的細胞將不再進行分裂 | |
C. | 細胞分化是基因選擇性表達的結(jié)果 | |
D. | 多細胞生物體內(nèi)各種不同的細胞和組織的形成是細胞分化的結(jié)果 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 激素的化學本質(zhì)都是蛋白質(zhì) | B. | 蛋白質(zhì)都有催化作用 | ||
C. | 蛋白質(zhì)都具有一定的空間結(jié)構(gòu) | D. | 蛋白質(zhì)的生物活性只與溫度有關(guān) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | DNA主要分布在染色體上,是染色體的主要化學組成之一 | |
B. | 在細胞分裂中,基因和染色體都保持完整性和獨立性 | |
C. | 體細胞中基因成對存在,染色體也成對存在 | |
D. | 形成配子時,非同源染色體可以自由組合,非等位基因也可以自由組合的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 胰島素--免疫 | B. | 抗體--催化 | C. | 腸肽酶--調(diào)節(jié) | D. | 血紅蛋白--運輸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 植物組織培養(yǎng)技術(shù)可用于轉(zhuǎn)基因植物的培育 | |
B. | 動物細胞培養(yǎng)技術(shù)可以克隆出動物個體 | |
C. | 單克隆抗體技術(shù)用于制備“生物導彈” | |
D. | 蛋白質(zhì)工程可以改造自然界現(xiàn)有的蛋白質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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