某小組利用微生物制造酸奶(已知微生物的最適溫度為38~40 ℃)。該小組的活動記錄如下:

實驗目的:(略)

實驗儀器:(略)

實驗材料:2杯不加糖的酸奶(品牌不同,呈果凍狀)、1 L牛奶

實驗步驟:

①消毒:將1 L牛奶放在鍋內(nèi)加熱至82 ℃接近沸騰,然后在3個已消毒的0.5 L廣口瓶中各倒入等量牛奶,標明“A”“B”“C”。

②加菌種:分別在A、B兩個廣口瓶中加入40 mL兩種不同品牌的酸奶,并攪拌均勻;在C瓶中加入40 mL水也混合均勻。

③發(fā)酵:將3個瓶的瓶口封好,放到事先已加熱至38~40 ℃的烘箱內(nèi)。保持恒溫1 h。

④觀察:1 h后,每隔30 min對瓶中情況觀測一次,如果瓶中的牛奶已經(jīng)凝固呈果凍狀便說明酸奶已做好。

回答下列問題:

(1)制酸奶利用的主要微生物是________,能否用微波爐制酸奶?________。理由是____________________________________________

___________________________________________________________。

(2)某個小組同學按上述操作,一段時間后,在A、B瓶中均未品嘗到兩個原有品牌酸奶的味道,C瓶還有點餿味。請分析其失敗的原因:________________________________________________________

____________________________________________________________

___________________________________________________________。

(3)對實驗步驟中的錯誤內(nèi)容加以修正:_____________________

___________________________________________________________。

 

(1)乳酸桿菌 絕對不能 微波能破壞細胞內(nèi)核酸、蛋白質(zhì)等分子的結(jié)構(gòu),使乳酸桿菌失活

(2)在A、B瓶中均未品嘗到兩個原有品牌酸奶的味道,是由于在加菌種時未冷卻,高溫殺死了兩種不同品牌酸奶中的乳酸桿菌,所以A、B瓶中并無乳酸桿菌的發(fā)酵過程,牛奶并未變成酸奶。而C瓶則可能是水中含的其他微生物經(jīng)發(fā)酵使牛奶變餿

(3)實驗中不需C瓶作對照,步驟②加菌種前應待牛奶冷卻至38~40 ℃

 

本題主要考查對實驗設計時應遵循的原則及注意事項的理解能力。任何生物體都有自己的最適生長溫度,一旦溫度條件改變,就會影響其生活。甚至使其死亡。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源:同步題 題型:實驗題

某小組利用微生物制造酸奶(已知微生物的最適溫度為38℃~40℃)。該小組的活動記錄如下:
實驗目的:略。
實驗儀器:略。
實驗材料:2杯不加糖的酸奶(品牌不同,呈果凍狀)、1L牛奶。
實驗步驟:
①消毒:將1L牛奶放在鍋內(nèi)加熱至82℃接近沸騰,然后在3只已消毒的0.5L廣口瓶中各倒人等量牛奶,標明“A”“B”“C”。
②加菌種:分別在A、B兩個廣口瓶中加入40mL兩種不同品牌的酸奶,并攪拌均勻;在C瓶中加入40mL水也混合均勻。
③發(fā)酵:將3只瓶的瓶口封好,放到事先已加熱至38℃~40℃的烘箱內(nèi)。保持恒溫1h。
④觀察:1h后,每隔30min對瓶中情況觀察一次,如果瓶中的牛奶已經(jīng)凝固且呈果凍狀便說明酸奶已做好。
回答下列問題:
(1)制酸奶利用的主要微生物是________,能否用微波爐制酸奶?_______。理由是_________。
(2)某小組同學按上述操作,一段時間后,在A、B瓶中均未品嘗到兩個原有品牌酸奶的味道,C瓶還有點餿味。請分析其失敗的原因。___________________。
(3)對實驗步驟中的錯誤內(nèi)容加以修改:________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

某校生物興趣小組進行的研究性學習的題目是:利用微生物制造酸奶。該興趣小組的準備活動的記錄如下:

  活動目的:學習制造酸奶,體驗微生物食品的加工條件及過程,驗證氧氣對乳酸發(fā)酵的

影響。

  活動準備:容積分別為1000mL和500mL的無菌帶蓋大口瓶;1杯不加糖的酸奶(呈果

凍狀);lL牛奶(恒溫箱);爐灶、3L容量的鍋、恒溫箱、擱架;鉛筆、量匙、手套、溫度計、小勺。

 已知微生物的催化溫度為38~44℃,當牛奶凝固成果凍狀便說明酸奶已經(jīng)做好了。

  請你幫這個生物興趣小組設計一個完整的活動方案,并對活動結(jié)果進行預測和簡單分析;顒臃桨福 ___________________________________________________.

結(jié)果預測:______________________________________________________________,

__________________________________________________________________.

分析:__________________________________________________________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

某小組利用微生物制造酸奶(已知微生物的最適溫度為38~40 ℃)。該小組的活動記錄如下:

實驗目的:(略)

實驗儀器:(略)

實驗材料:2杯不加糖的酸奶(品牌不同,呈果凍狀)、1 L牛奶

實驗步驟:

①消毒:將1 L牛奶放在鍋內(nèi)加熱至82 ℃接近沸騰,然后在3個已消毒的0.5 L廣口瓶中各倒入等量牛奶,標明“A”“B”“C”。

②加菌種:分別在A、B兩個廣口瓶中加入40 mL兩種不同品牌的酸奶,并攪拌均勻;在C瓶中加入40 mL水也混合均勻。

③發(fā)酵:將3個瓶的瓶口封好,放到事先已加熱至38~40 ℃的烘箱內(nèi)。保持恒溫1 h。

④觀察:1 h后,每隔30 min對瓶中情況觀測一次,如果瓶中的牛奶已經(jīng)凝固呈果凍狀便說明酸奶已做好。

回答下列問題:

(1)制酸奶利用的主要微生物是________,能否用微波爐制酸奶?________。理由是____________________________________________

___________________________________________________________。

(2)某個小組同學按上述操作,一段時間后,在A、B瓶中均未品嘗到兩個原有品牌酸奶的味道,C瓶還有點餿味。請分析其失敗的原因:________________________________________________________

____________________________________________________________

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(3)對實驗步驟中的錯誤內(nèi)容加以修正:_____________________

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