14．關(guān)于現(xiàn)代生物進(jìn)化理論，下列說法不正確的是（　�。�
A．物種形成的標(biāo)志是產(chǎn)生了生殖隔離
B．地理隔離是物種形成的必要條件
C．自然選擇的實(shí)質(zhì)是基因頻率的定向改變
D．不同的物種之間可能具有相同的染色體數(shù)目

分析 1、自然選擇通過作用于個體的表現(xiàn)型使種群基因頻率發(fā)生定向改變，進(jìn)而使生物朝著一定的方向進(jìn)化，因此生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的定向改變；
2、隔離是新物種形成的必要條件，地理隔離不一定導(dǎo)致生殖隔離，生殖隔離是新物種形成的標(biāo)志，生殖隔離的前提是種群基因庫發(fā)生差異．

解答 解：A、隔離是物種形成的必要條件，新物種形成的標(biāo)志是產(chǎn)生生殖隔離，A正確；
B、新物種形成的標(biāo)志是產(chǎn)生生殖隔離，不一定經(jīng)過地理隔離，如多倍體的形成，B錯誤；
C、自然選擇決定了生物進(jìn)化的方向，其實(shí)質(zhì)是基因頻率的定向改變，C正確；
D、不同的物種之間可能具有相同的染色體數(shù)目，D正確．
故選：B．

點(diǎn)評 本題考查生物進(jìn)化與物種形成的相關(guān)知識．意在考查考生理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．組成蛋白質(zhì)和淀粉的單體分別是（　�。�
A．多肽和葡萄糖B．氨基酸和葡萄糖C．多肽和麥芽糖D．氨基酸和麥芽糖

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．圖是神經(jīng)細(xì)胞興奮時膜電位變化曲線圖．下列說法錯誤的是（　　）
A．ab段產(chǎn)生和維持的主要原因是K+外流造成的，且不消耗ATP
B．bc段產(chǎn)生的主要原因是Na+內(nèi)流造成的，也不消耗ATP
C．cd段膜電位變化的原因是Na+外流、K+內(nèi)流，此過程消耗ATP
D．引起b時刻膜電位變化的因素一定是局部電流

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列有關(guān)敘述中，形成了新物種的是（　�。�
A．馬與驢交配產(chǎn)生的騾子
B．二倍體西瓜經(jīng)秋水仙素處理成為四倍體西瓜
C．二倍體水稻的花藥離體培養(yǎng)獲得的單倍體水稻
D．樺尺蛾體色的基因頻率由S（灰色）95%變?yōu)?%

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．細(xì)胞內(nèi)含量最多的有機(jī)化合物是（　�。�
A．水B．核酸C．脂類D．蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．產(chǎn)生頂端優(yōu)勢現(xiàn)象的主要原因是（　�。�
A．高濃度生長素抑制生長B．頂芽易得到充足光照
C．低濃度生長素抑制生長D．赤霉素促進(jìn)頂芽發(fā)育

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．對圖1和圖2分析正確的是（　�。�
A．圖1中 X、Y、Z可分別表示生態(tài)系統(tǒng)中蚯蚓、玉米、蝗蟲之間的能量流動關(guān)系
B．圖2中DNA：染色體為1：1
C．圖2中基因D、d的特異性是由磷酸和脫氧核糖的交替排列決定的
D．圖2若為某高等動物正常細(xì)胞進(jìn)行正常分裂過程中的部分染色體示意圖，則該細(xì)胞為次級精母細(xì)胞或第一極體

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．模型是人們?yōu)榱四撤N特定目的而對認(rèn)識對象所做的一種簡化的概括性的描述，下列相關(guān)的表述錯誤的是（　　）
A．拍攝洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞的顯微照片就是建構(gòu)了細(xì)胞的物理模型
B．沃森和克里克制作的DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型是物理模型
C．同學(xué)們制作的細(xì)胞模型是物理模型
D．有關(guān)蛋白質(zhì)分子的概念圖是概念模型

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列敘述中表明動物細(xì)胞正在進(jìn)行有絲分裂的顯著特點(diǎn)是（　�。�
A．中心體周圍發(fā)射出星射線B．線粒體產(chǎn)生大量ATP
C．核糖體合成活動加強(qiáng)D．高爾基體數(shù)目顯著增多

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同步練習(xí)冊答案