已知某植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃。下圖表示該植物在25℃時光合強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系。若將溫度提高到30℃的條件下（原光照強(qiáng)度和CO2濃度等不變），從理論上，圖中相應(yīng)點(diǎn)的移動應(yīng)該是

A．a(chǎn)點(diǎn)上移，b點(diǎn)左移，m值增加

B．a(chǎn)點(diǎn)不移，b點(diǎn)左移，m值不變

C．a(chǎn)點(diǎn)下移，b點(diǎn)右移，m值下降

D．a(chǎn)點(diǎn)下移，b點(diǎn)不移，m值上升

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016屆湖北省武漢市高三畢業(yè)生二月調(diào)研測試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

甲狀腺是體內(nèi)最大的內(nèi)分泌腺，分左、右兩葉，中間相連呈“H”形，其分泌的甲狀腺激素具有多種功能。若以某種動物作實(shí)驗(yàn)材料，移植右葉甲狀腺，理論上將發(fā)生多項影響�；卮鹣铝袉栴}

（1）臨床上可通過抽取血樣來檢測甲狀腺含量的變化，是因?yàn)榧に卣{(diào)節(jié)具_(dá)_______的特點(diǎn)。

（2）移植右葉甲狀腺初期，絕大多數(shù)組織細(xì)胞耗氧____________,原因是__________________

（3）一段時間后，左葉甲狀腺將發(fā)生腫大，其原因是甲狀腺激素不足，通過__________調(diào)節(jié)使垂體分泌的__________________增加，促進(jìn)甲狀腺細(xì)胞增生。

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科目：高中生物 來源：2015-2016河北石家莊第一中學(xué)高二上期末考試生物試卷B（解析版） 題型：選擇題

下圖為南極某海域的食物鏈。據(jù)圖判斷正確的是

A．此食物網(wǎng)共有6條食物鏈

B．硅藻既是生產(chǎn)者，又是分解者

C．磷蝦在不同食物鏈上都屬于同一營養(yǎng)級

D．嚴(yán)禁過度捕殺藍(lán)鯨是由于其對該食物網(wǎng)影響最大

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科目：高中生物 來源：2015-2016河北石家莊第一中學(xué)高二上期末考試生物試卷B（解析版） 題型：選擇題

如圖為人體中部分體液關(guān)系圖，下列敘述正確的是

A．乙表示細(xì)胞內(nèi)液

B．甲滲入乙中的量少于滲入丙中的量

C．肝細(xì)胞周圍的液體是甲

D．丁液中O2濃度比甲液中高

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科目：高中生物 來源：2015-2016河北石家莊第一中學(xué)高一上期末考試生物試卷B（解析版） 題型：選擇題

下面是某細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂過程中細(xì)胞核內(nèi)DNA含量變化的圖解（右圖），下列有關(guān)的敘述中，正確的是

A．AB段發(fā)生DNA復(fù)制使染色體加倍

B．該細(xì)胞中，在BC段始終有染色單體存在

C．若該細(xì)胞是植物細(xì)胞，在CD段該細(xì)胞中央平面將出現(xiàn)赤道板

D．若縱軸為一條染色體中的DNA含量，CD表示著絲點(diǎn)分裂

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科目：高中生物 來源：2015-2016河北石家莊第一中學(xué)高一上期末考試生物試卷B（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)酶與ATP的敘述，正確的是

A．酶的合成不需要ATP

B．酶的催化效率總是高于無機(jī)催化劑

C．溫度會影響ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的速率

D．ATP的合成與分解需要的酶相同

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科目：高中生物 來源：2015-2016河北石家莊第一中學(xué)高一上期末考試生物試卷B（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于生物組織中某些化合物的鑒定，敘述錯誤的是

A．蘇丹Ⅳ染液可以將脂肪染成紅色

B．可以用雙縮脲試劑檢測唾液淀粉酶是否失去活性

C．斐林試劑與還原性糖作用生成磚紅色沉淀

D．用吡羅紅染料處理細(xì)胞可以觀察到RNA在細(xì)胞中的分布

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．將一塊3cm×3cm×6cm的含酚酞的瓊脂塊切成三塊邊長分別為1cm、2cm、3cm的正方體．將3塊瓊脂塊放在裝有NaOH的燒杯內(nèi)，淹沒浸泡10分鐘．下列說法正確的是（　�。�
A．隨瓊脂塊增大，NaOH擴(kuò)散速率增大
B．隨瓊脂塊增大，瓊脂塊的表面積與體積之比增大
C．隨瓊脂塊的增大，瓊脂塊中變紅的體積增大
D．隨瓊脂塊增大，瓊脂塊中變紅的體積所占的比例增大

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．為探究不同波長的光和CO2濃度對葡萄試管苗光合作用的影響，用40W的白色、紅色和黃色燈管做光源，設(shè)置不同CO2濃度，處理試管苗．培養(yǎng)一段時間后，測定試管苗的凈光合速率（凈光合速率=真光合速率-呼吸速率），結(jié)果如圖．

（1）光合作用中，催化三碳化合物還原的酶存在于葉綠體的基質(zhì)中．
（2）a點(diǎn)的凈光合速率大于c點(diǎn)，從光合作用的角度分析，原因是葉綠體中的色素吸收紅光多于黃光，光合速率高．c點(diǎn)的凈光合速率大于b點(diǎn)，從呼吸作用的角度分析，原因是c點(diǎn)的CO2濃度高于b點(diǎn)，呼吸速率低．
（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，大棚種植葡萄時，應(yīng)選用無（或白）色塑料薄膜搭建頂棚．
（4）為探究黃光培養(yǎng)條件下葡萄試管苗的葉綠素含量是否發(fā)生改變，提出實(shí)驗(yàn)思路如下：分別取白光（或自然光）和黃光條件下培養(yǎng)的試管苗葉片，提取其中的色素并用層析液（試劑）分離，通過比較濾紙條上的葉綠素a、b色素帶的寬窄（或葉綠素a、b色素帶顏色深淺）來判斷葉綠素含量是否發(fā)生改變．

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