A. | 核仁是細胞的遺傳信息庫 | |
B. | 衰老細胞的細胞核體積變小 | |
C. | 失去細胞核,細胞壽命將會縮短 | |
D. | 大分子物質(zhì)以自由擴散方式通過核孔 |
分析 細胞核的結(jié)構(gòu):
1、核膜
(1)結(jié)構(gòu):核膜是雙層膜,外膜上附有許多核糖體,常與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)相連;其上有核孔,是核質(zhì)之間頻繁進行物質(zhì)交換和信息交流的通道;在代謝旺盛的細胞中,核孔的數(shù)目較多.
(2)化學(xué)成分:主要是脂質(zhì)分子和蛋白質(zhì)分子.
(3)功能:起屏障作用,把核內(nèi)物質(zhì)與細胞質(zhì)分隔開;控制細胞核與細胞質(zhì)之間的物質(zhì)交換和信息交流.
2、核仁:與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān).在有絲分裂過程中,核仁有規(guī)律地消失和重建.
3、染色質(zhì):細胞核中能被堿性染料染成深色的物質(zhì),其主要成分是DNA和蛋白質(zhì).
解答 解:A、細胞核是細胞的遺傳信息庫,A錯誤;
B、衰老細胞的細胞核體積增大,B錯誤;
C、失去細胞核,細胞壽命將會縮短,如哺乳動物成熟的紅細胞壽命很短,C正確;
D、大分子物質(zhì)通過核孔進入細胞核,該過程不是跨膜運輸,D錯誤.
故選:C.
點評 本題考查細胞核的結(jié)構(gòu)和功能,要求考生識記細胞核的結(jié)構(gòu),掌握各結(jié)構(gòu)的功能,通過能聯(lián)系衰老細胞的主要特征等知識準確判斷各選項,屬于考綱識記層次的考查.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 此圖可用來表示低等植物細胞的亞顯微結(jié)構(gòu) | |
B. | 若此圖表示洋蔥根尖分生區(qū)細胞,應(yīng)去掉的結(jié)構(gòu)為⑤、⑨ | |
C. | 若此圖表示動物的性腺細胞,則不應(yīng)有的結(jié)構(gòu)為①、②、⑤ | |
D. | 圖中能利用尿嘧啶核糖核苷酸的結(jié)構(gòu)有③、⑤、⑥ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該過程減少8個肽鍵 | |
B. | 這些肽鏈比三十九肽增加了3個氨基和3個羧基 | |
C. | 碳原子減少12個 | |
D. | 氧原子數(shù)目減少1個 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
選項 | 育種目標 | 育種方式 |
A | 集中親本優(yōu)良性狀 | 誘變育種 |
B | 將不同物種的性狀結(jié)合在一起 | 單倍體育種 |
C | 產(chǎn)生出新的性狀 | 雜交育種 |
D | 使營養(yǎng)器官增大 | 多倍體育種 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因突變只發(fā)生在細胞分裂的間期 | |
B. | 基因重組只發(fā)生在非同源染色體的非等位基因之間 | |
C. | 染色體結(jié)構(gòu)的改變使基因的數(shù)目或排列順序發(fā)生改變 | |
D. | 體細胞發(fā)生的基因突變不能遺傳給后代 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 中心體存在于動物細胞和低等植物細胞中 | |
B. | 變形蟲的變形運動與細胞膜的流動性有關(guān) | |
C. | 藍藻沒有細胞核,有葉綠體 | |
D. | 大腸桿菌有細胞壁,也有核糖體 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在利用肝腫瘤組織塊制備細胞懸液時,可用胰蛋白酶或膠原蛋白酶處理 | |
B. | 細胞培養(yǎng)應(yīng)在含5%CO2的恒溫培養(yǎng)箱中進行,CO2的作用是抑制細胞呼吸 | |
C. | 為了防止細胞培養(yǎng)過程中細菌的污染,可向培養(yǎng)液中加入適量的抗生素 | |
D. | 在合成培養(yǎng)基中,通常需加入血清、血漿等天然成分 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com