光合作用的實(shí)質(zhì)是（　�。�
A、把CO2和水轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C(jī)物，同時(shí)把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在有機(jī)物中
B、利用光能吸收CO2放出O2，使大氣中的CO2和O2的含量基本保持恒定
C、進(jìn)行光反應(yīng)，把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在有機(jī)物中
D、H2O和CO2合成以葡萄糖為主的有機(jī)物，供其他生物利用
考點(diǎn)：光合作用的實(shí)質(zhì)和意義
專題：
分析：光合作用，即光能合成作用，是植物、藻類和某些細(xì)菌，在可見光的照射下，利用光合色素，將二氧化碳（或硫化氫）和水轉(zhuǎn)化為有機(jī)物，并釋放出氧氣的生化過程．
能量轉(zhuǎn)化過程：光能→不穩(wěn)定的化學(xué)能（能量?jī)?chǔ)存在ATP的高能磷酸鍵）→穩(wěn)定的化學(xué)能（糖類即淀粉的合成）．
解答： 解：光合作用的實(shí)質(zhì)是把CO2和H2O轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C(jī)物（物質(zhì)變化）和把光能轉(zhuǎn)變成ATP中活躍的化學(xué)能再轉(zhuǎn)變成有機(jī)物中的穩(wěn)定的化學(xué)能（能量變化）．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：光合作用的實(shí)質(zhì)包括：一物質(zhì)轉(zhuǎn)化：把CO2和H2O轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C(jī)物，釋放氧氣；二能量轉(zhuǎn)化：把光能轉(zhuǎn)變成ATP中活躍的化學(xué)能再轉(zhuǎn)變成有機(jī)物中的穩(wěn)定的化學(xué)能．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

使作物最大限度地利用太陽(yáng)光能以進(jìn)行光合作用是現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中提高單位面積地產(chǎn)量，下列不能有效提高光能利用效率的是（　�。�
A、將玉米與大豆間行混合種植
B、補(bǔ)充氮元素確保枝葉繁茂
C、合理供水確保植株保持挺拔
D、陰雨天在溫室中施加于水

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

在一個(gè)種群中隨機(jī)抽出一定數(shù)量的個(gè)體，其中基因型為AA的個(gè)體占24%，基因型為Aa的個(gè)體占72%，基因型為aa的個(gè)體占4%，則基因A和a的頻率分別是（　�。�
A、60%、40%
B、36%、64%
C、24%、72%
D、57%、43%

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

雜合子（Aa）連續(xù)自交，逐代淘汰隱形個(gè)體的情況下，自交3代后，子代中顯性純合子所占比例是（　　）
A、
7
8
B、
7
16
C、
7
9
D、
2
9

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

在下列人的細(xì)胞中，含性染色體數(shù)量最多的是（　�。�
A、次級(jí)精母細(xì)胞著絲點(diǎn)斷裂時(shí)
B、造血干細(xì)胞著絲點(diǎn)斷裂時(shí)
C、人體內(nèi)卵原細(xì)胞復(fù)制時(shí)
D、精細(xì)胞變形為成熟的精子時(shí)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列變化過程不屬于生長(zhǎng)的是（　　）
A、葉片變大B、向性運(yùn)動(dòng)
C、種子吸水膨脹D、種子萌發(fā)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

大熊貓和華南虎都是我國(guó)珍稀保護(hù)動(dòng)物，下列分析不正確的是（　�。�
A、大熊貓占有的營(yíng)養(yǎng)級(jí)低，從能量流動(dòng)角度分析它比華南虎有一定的生存優(yōu)勢(shì)
B、建立自然保護(hù)區(qū)對(duì)大熊貓進(jìn)行保護(hù)屬于易地保護(hù)
C、決定華南虎種群數(shù)量的直接因素是出生率、死亡率、遷入率、遷出率
D、成年大熊貓經(jīng)常用尿液在巖石或樹干上進(jìn)行標(biāo)記，這種信息屬于化學(xué)信息

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

根據(jù)如圖回答：（[]中填序號(hào)，橫線上填文字）

（1）寫出上圖中部分結(jié)構(gòu)的名稱：S
 
M
 

（2）興奮在神經(jīng)元之間的傳導(dǎo)是單向的，其原因是在[
 
]
 
中是單向傳導(dǎo)的
（3）一個(gè)結(jié)構(gòu)完整的突觸應(yīng)包括
 
三個(gè)部分．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是一個(gè)植物細(xì)胞有絲分裂的示意圖，據(jù)圖回答：
（1）此細(xì)胞處于有絲分裂的
 
期；
（2）該細(xì)胞此時(shí)有染色體條，染色單體為
 
條，DNA為
 
個(gè)；
（3）此細(xì)胞分裂結(jié)束以后，子細(xì)胞內(nèi)的染色體有
 
條；
（4）此細(xì)胞的前一時(shí)期是
 
期．

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