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科目: 來源:2016屆江西省高三上學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題

請根據(jù)DNA的功能回答下列問題:

Ⅰ.如圖是蛋白質(zhì)合成的示意圖,據(jù)圖回答相關(guān)問題(a、b、c表示相應(yīng)物質(zhì),①、②表示相應(yīng)過程, [ ]內(nèi)填寫圖中相應(yīng)物質(zhì)的標號):

(1)圖中①所示的過程稱為 ,②過程的直接模板是[ ] 。

(2)a表示 分子,其功能主要是攜帶 進入核糖體,進而合成蛋白質(zhì)。

Ⅱ.堿基類似物是一種化學(xué)誘變劑,與正常堿基結(jié)構(gòu)相似,在DNA復(fù)制過程中,取代正常堿基滲入DNA分子。5-BU(酮式)是胸腺嘧啶堿基類似物,與A配對。5-BU(酮式)在和A配對后轉(zhuǎn)變成的互變異構(gòu)體(烯醇式)能與G配對。請回答下列問題:

(1)若只含有一個A-T堿基對的DNA片段,在第一次復(fù)制時加入5-BU(酮式)結(jié)構(gòu),則第一次復(fù)制產(chǎn)生的異常DNA比例是 。以上過程中DNA的分子結(jié)構(gòu)發(fā)生了堿基對的

(2)某DNA的一條鏈上的某片段只含有一個堿基A,其堿基排列順序為-CACCGGGGG-,反應(yīng)體系內(nèi)有5-BU(酮式),若該DNA進行若干次復(fù)制后,以該鏈為模板轉(zhuǎn)錄后翻譯成的肽鏈的氨基酸順序是丙氨酸—丙氨酸一脯氨酸,這至少經(jīng)過 次復(fù)制才出現(xiàn)此現(xiàn)象?合成此多肽的模板DNA的該位點能否再突變成A-T堿基對? ,這說明基因突變具有 。(部分密碼子如下:GGG為甘氨酸;GCG、GCC為丙氨酸;GUG為纈氨酸;CCC為脯氨酸)

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科目: 來源:2016屆遼寧省高三上二?荚嚿镌嚲恚ń馕霭妫 題型:選擇題

甲狀腺細胞可以將氨基酸和碘合成甲狀腺球蛋白,并且將甲狀腺球蛋白分泌到細胞外,其過程如圖所示。下列敘述錯誤的是

A.若含18O的氨基酸在b過程中產(chǎn)生了H218O,則18O標記的是氨基酸中的羧基

B.細胞內(nèi)的碘濃度遠遠高于血漿中的碘濃度,這表明a是主動運輸過程

C.甲狀腺球蛋白分泌到細胞外的方式稱為胞吐

D.將3H標記的氨基酸注射到該細胞中,則出現(xiàn)3H的部位依時間順序為①③⑤②⑥④

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科目: 來源:2016屆遼寧省高三上二?荚嚿镌嚲恚ń馕霭妫 題型:選擇題

下列關(guān)于生物體內(nèi)無機鹽的相關(guān)敘述錯誤的是

A.細胞中的無機鹽主要以離子形式存在

B.人體血液中Ca2+濃度太低會出現(xiàn)抽搐癥狀

C.Mg是葉綠體中參與光合作用的各種色素的組成元素

D.在探究小麥生長發(fā)育需要Mg2+的實驗中必需設(shè)置對照實驗

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科目: 來源:2016屆遼寧省高三上二?荚嚿镌嚲恚ń馕霭妫 題型:選擇題

下圖為某動物蛋白的合成與分泌過程示意圖(其中物質(zhì)X代表氨基酸;a、b、c、d、e表示細胞結(jié)構(gòu))。下列說法中不正確的是

A.圖中a、b、c和d依次表示核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和細胞膜

B.物質(zhì)X的加工和分泌過程說明生物膜在結(jié)構(gòu)和功能上具有密切聯(lián)系

C.在圖中e結(jié)構(gòu)內(nèi),葡萄糖可氧化分解產(chǎn)生CO2

D.在此過程中結(jié)構(gòu)a有水生成,抑制e的功能會影響主動運輸

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科目: 來源:2016屆遼寧省高三上二模考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列哪一項不是細胞間信息交流的方式

A.高等植物細胞之間通過胞間連絲相互連接

B.高等植物細胞放入濃蔗糖溶液中發(fā)生質(zhì)壁分離

C.精子和卵細胞相互接觸完成受精作用

D.胰島細胞形成的胰島素通過血液運輸作用于組織細胞

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科目: 來源:2016屆遼寧省高三上二模考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖為細胞核結(jié)構(gòu)模式圖,下列有關(guān)敘述正確的是

A.①是遺傳物質(zhì)的載體,能被堿性染料染色

B.②是產(chǎn)生核糖體、mRNA和蛋白質(zhì)的場所

C.一般而言,衰老的細胞中結(jié)構(gòu)③的數(shù)目較多

D.DNA和RNA從細胞核進入細胞質(zhì)消耗ATP

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科目: 來源:2016屆遼寧省高三上二?荚嚿镌嚲恚ń馕霭妫 題型:選擇題

細胞質(zhì)基質(zhì)是細胞代謝的重要場所.下列有關(guān)細胞質(zhì)基質(zhì)的敘述不正確的是

A.綠色植物葉肉細胞細胞質(zhì)基質(zhì)的成分中不含有胡蘿卜素

B.細胞質(zhì)基質(zhì)能為細胞核提供ATP、酶、DNA等

C.同一個體不同細胞的細胞質(zhì)基質(zhì)的成分有區(qū)別

D.哺乳動物受精卵的細胞質(zhì)基質(zhì)主要來自于卵細胞

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科目: 來源:2016屆遼寧省高三上二?荚嚿镌嚲恚ń馕霭妫 題型:選擇題

甲、乙分別為物質(zhì)進出細胞的坐標圖和模式圖,下列相關(guān)說法正確的是

A.甲、乙所代表的物質(zhì)運輸方式?jīng)]有共同點

B.圖乙的物質(zhì)運輸過程與細胞膜的流動性無關(guān)

C.圖乙所示的細胞可能是紅細胞

D.嬰幼兒腸道吸收乳汁中的免疫球蛋白的過程可用圖乙中的跨膜運輸方式表示

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科目: 來源:2016屆遼寧省高三上二模考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖表示某酶在不同處理條件(a、b、c)下催化某反應(yīng)生成物的量和反應(yīng)時間的關(guān)系,解讀此圖可獲得的信息是

A.三個處理中b是此酶促反應(yīng)的最適條件

B.三個處理條件的差異不可能是酶制劑的量的不同

C.三個處理條件的差異可能是反應(yīng)底物的量的不

D.三個處理條件的差異很可能是處理溫度的不同

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科目: 來源:2016屆遼寧省高三上二?荚嚿镌嚲恚ń馕霭妫 題型:選擇題

下圖表示的是在最適溫度下,反應(yīng)物濃度對胃蛋白酶所催化的化學(xué)反應(yīng)速率的影響。下列有關(guān)說法正確的是

A.若在A點時溫度升高10℃,則反應(yīng)速率加快

B.若在A點時溫度升高10℃,則反應(yīng)速率不變

C.若在B點時往混合物內(nèi)加入少量胃蛋白酶,則反應(yīng)速率會加快

D.若在B點時往混合物內(nèi)加入少量胃蛋白酶,則反應(yīng)速率不變

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